简介：摘要人说凤头猪肚豹尾。尽管此话是讲好文章的标准，但拿来评价一堂好的政治课也很恰当。万事开头难，但开好了头，就等于成功了一半。本文就对中学政治课堂的“凤头”——课堂导入法展开了简单的讨论。

简介：随笔小札翻阅近年来的考场满分作文，发现这样一种现象：考生为了让自己的文章“风头”光彩照人，魅力四射，常在文题之下安设一个题记。这些题记文字，形式各异，或是一句名言（包括俗语、格言、警句等），或是一首短诗（包括词、曲、歌词等），或是一段富有哲理的话，它们在文章中的作用不尽相同，让我们通过实例，认识题记的几种不同作用。

简介：元代乔梦符把文章开头称为'凤头',就是说文章的开头要像凤头一样美丽动人。考场作文一定要重视开头,避免曲径折绕慢入题,固套格式偏主题,力求做到一简、二新、三美,以达'一望而知其宗旨之所在'之效。下面介绍七种作文开头技巧。技巧一:开门见山,亮明观点开门见山,又称'直接点题'。此法起笔入题,直截了当,或说明写作缘由,或提出全文主旨,或点明文中重要的人、事、物,直奔主题,简洁利落,便于快速把握中心,不拖泥带水。

简介：语文新课程标准的推广和实施,改变了人们的教学思想,新的教学理念已初步形成，新的课堂教学模式不断出新。如何在有限的课堂内达到最佳的教学效果，广大教师不断尝试与创新、探索和实践，才能使语文课上成真正的语文课。

简介：写文章向来有“风头、猪肚、豹尾”（元文学家乔梦符语）的说法，意为“起要美丽，中要浩荡，结要响亮”。文章的中间部分，是主体，言之有物，内容丰富、充卖饱满，即可标为“猪肚”。“猪肚”之于文章的重要作用，自不待言。然文章的头、尾也不可轻视。有教师总结出考试作文得高分的“五个一”。“一个引人入胜的开头，一个耐人寻味的结尾”并列其中（勇“三个一”是：一个靓丽的标题、一个点明中心的句字、一个干净整洁的文面），这种提法有道理。

简介：＂微写作＂少则几十字多则百余字,易于操作,便于交流,涉及面广,可着眼于课本,亦可谈天说地。用＂微写作＂打造课堂教学＂凤头＂,学生易于接受,更乐于接受,笔者在这方面做了点尝试,就教于方家。

简介：古人常用“凤头”来形容文章的开头，“凤头”就是说文章的开头要小巧玲珑，精美引人。那么怎样才能打造文章的“凤头”引人人读呢？一、直截了当开头中考作文，篇幅和数字都有限制，如果文章的开头废话过多，势必影响中间内容部分的充实。反之，直截了当地入题，就能给中间部分留出更多空间，使文章显得丰满具体。

简介：【摘要】核心素养是“双减”下教育领域中备受关注的理念，学习语言文字的运用是培养学生核心素养的重要途径。小学语文微写作教学中，教师要为学生提供微写作思维的时机，课堂训练中采用多种教法，为学生语文综合素养成长提供支持动力，使“微写作”成功打造出作文教学的“凤头”来。

简介：作文的开头要讲究简洁、生动、优美。凤头，就是说文章开头要写得有姿有彩，小巧别致、漂亮优美。吸引读者而给其留下美好而深刻的第一印象。开头方法最重要的就是：简洁明了迅速入题。开头是文章整体中的一个有机组成部分，它应统一在文章完整的结构之中。

简介：我国失传已久的凤头鸭，如今已在名城镇江重现。白羽、黑喙、白凤头，与明代书籍上的记载相近。镇江水禽所在水禽育种上的这一进展，已经受到国家水禽科学体系建设专家组专家的关注。凤头鸭体形优美、外貌独特，羽色多样，极具观赏价值。在我国已经失传了四百多年。凤头鸭的重现，弥足珍贵。不独对于鸭的育种，就是对于观光旅游业的发展也有着积极的意义。

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简介：古人写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”，是有一定道理的。把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。高考作文在这方面更应注意，因为阅卷的时问紧，任务重，仔细斟酌的时间不多。从每年的阅卷来看，开头结尾欠妥的考生为数不少，说明平时缺乏这方面的训练。如果考生首尾段落安排不当，即使正文部分写得再好，作文的实际得分恐怕也要低一个档次。常言道：文无定法。开头自然也没有什么定式。

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简介：摘要:作文在文章的开始和结束中占有重要地位,也是阅卷教师关注的一部分,因此十分重要。本文就学生写作开头、结尾问题进行了探讨,谈到写作的开头、结尾。

简介：本文每节课的开始如果能像凤头一样美丽动人,就会发生神奇的教学首因效应,点燃学生智慧的火花,唤起其强烈的求知欲望,使其思维处于亢奋状态,从而积极主动地去获取知识,达到教与学的理想状态.下面结合这几年来的教学实践和课后反思总结,浅谈一下初中数学新课导入的几种常用方法.

简介：成功的结课具有画龙点晴,水到渠成之效。文章将从＂以多媒体为载体,构建多样结课＂、＂结课贵在让学生形成整体课堂＂、＂以学生为主体,生成动态结课＂三个角度结合案例深度解析课堂结课,寻求化学课堂结课的设计策略。