简介：<正>宋老师在黑板上画了一个"圆"。他说:"给‘圆’添画几笔,让它成为另外一种东西,再说一句话。比一比,看谁画得好,说得也好。"陈玉文说:"我画一轮太阳。中午,火辣辣的太阳把大地烤得像大蒸笼,树上的知了也叫得特别响:‘热——啊,热——啊!’"王小妞说:"我画一朵向日葵。我家大门口有几株向日葵,清晨,它们都向着太阳笑。"丁大洋说:"我画一枚纽扣。踢完足球,我发现衣服上少了一枚纽扣。唉,什么时候掉的呢?"李百川说:"我画一支棒棒糖。妈妈给我买了一支棒棒糖,我舔了舔,啊,真甜!"

简介：黄沙卷着春天的寒意，花草带着旺盛的梦想，细雨把万物一点点滋润……看，春天从来都不止包含一样事物，也从来都不是一副面孔。

简介：线索：举报信里的打油诗2013年5月，上海市闵行区新虹检察室和反贪部门，同时接到了反映庄涛受贿的举报信。但是，除了一首打油诗以及充满愤恨的言语，信中并没有提供实质性的线索。

简介：我喜欢孙悟空，因为他会七十二变，那七十二变多么神奇!假如我会变，我希望自己变成一只美丽的蜻蜒，生长在景色秀丽的水塘边。小时候在满是波纹的水中无忧无虑地生活，长大后像一架小飞机似的自由自在地飞来飞去。

简介：一变：瀑布型老妈的头发不多，却乌黑透亮，一根一根透着精神。老妈把头发烫成了瀑布型，垂直往下挂，而且在发稍上染了颜色。走在路上，风一吹，头发映着阳光，就像一串串飞扬的水珠。嗯，应该是雁荡的小龙湫。

简介：要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，宰牢把握主动权。——习近平

简介：自由的学习环境首先包括学习资源的开放与共享。一般情况下，“课件”都是教师授课时使用，是帮助教师教的资源和工具，而且课前对学生保密，怕学生事先看过后对课件内容没了新鲜感。现在，我们把“课件”传入每个学生手中的iPad里，课前发给大家，供学生预学使用。从教的资源与工具变成学的资源与工具，这一小小的改变，给学生提供了自我发现的有利条件和更大空间，加大了学生自主学习的力度。

简介：摘要如何在学习中切实减轻学生负担，充分发挥学生潜力，已是摆在我们每一位教师面前重要的任务。初中数学学科的特点是知识点多而散、内容繁杂。这使不少学生感到知识难以掌握、能力难以培养，数学学习心理素质也难以提高。身为数学老师，每天课里课外，我们似乎都在竭尽全力做一件事———纠错。形形色色的错误，总是出人意料，一错再错更是令人忍无可忍。引起这些错误的原因其实有许多，只有清楚学生真正的出错原因，才能采取合理的措施，有效避免错误。如果我们教师能指导学生，从中找出一些有价值的典型习题，并将之收录在错题集中，是很有意义的事情。

简介：摘要初中数学中考复习的目的是在短时间内帮助学生熟练掌握所学知识，并能运用知识解决问题。笔者结合自己的学习经验与摸索探究，认为“变式训练”教学是完成这一目标的良好方法。

简介：习作的最后阶段是进行讲评,多年来,有个困惑缠绕着语文教师：当作文批改后发还学生,他们往往更关注的是成绩等级,至于老师的批改,如文句修改、眉批、总批等这些方面,却是学生最忽视的地方,甚至有些学生看都不看。如何让一堂习作讲评课能起到真正的作用呢？笔者觉得可以从以下四个方面入手：

简介：中国家长仿佛都有“谈性色变”的心态，于是乎，孩子的性教育问题一再被视作一个敏感话题。我是一位幼儿园老师，同时又是一个4岁男孩子的母亲。我的招数是：慎而待之，轻松大方，对症下药。

简介：新赛季361°中国女排联赛11月初火热拉开战幕。这是排球联赛改制以来的第十九届女排联赛。近年来，包括排球在内的三大球项目受到社会上上下下广泛关注和期待，国务院日前出台的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》以及中国女排在世锦赛上取得的佳绩无疑为中国排球协会进一步深化联赛改革起到推动作用。

简介：学完了长方体的体积后，同学们掌握了规则的物体求体积的方法，那么不规则物体的体积你会求吗？看下面这道题。

简介：BethLevin在《英语动词分类和变式》中把动词分为49大类。以认知功能模式的概念框架为理论基础，以Levin的搬运小类动词为研究对象，分析该类动词共有的概念语义和动词可以准入的小句变式，以及动词进入不同变式的语义条件，构建搬运事件的概念框架，同时指出Levin搬运动词分类的不足。

简介：<正>妈妈是我们家发号施令的"女皇",更是一名严厉的"财务科长"。爸爸的工资、奖金带补贴,我的压岁钱,一分一毛都得如数上交。谁要是乱花了一分钱,就得被她水灵灵的大眼睛瞪上好几天。妈妈又是我们家的"警察局长"。全家人的行踪要随时向她报告,到点不回家必须向她请假。我只要做了错事,无论如何是无法瞒过她的"火眼金睛"的,只要她

简介：我刚记事时，每次去外婆家，都要经过一段泥巴路，旁边就是田地。晴天时，尘土飞扬；下雨时，路边都是小水坑。路上冷冷清清的不见一个人影，爸爸妈妈必须穿着胶鞋背着我，才能走过去。村子里房屋都是些瓦房、平房，外婆家的房子总是漏雨，我生怕它会倒了。

简介：皮亚杰的认知发生论表明．处于具体运算阶段（7—11岁）的儿童，思维带有很大的具体形象性．他们缺乏抽象思维．理解概念在很大程度上离不开具体事物的直观支撑。他们对具体事物感受到一定的数量，感受到一定的程度，抽象思维就悄悄开始了。但是，他们对具体事物的感受不是多多益善的，学习素材的性质和提供学习素材的策略会对儿童的学习产生重要的影响。

简介：星期天，妈妈带我进城去玩。中午的时候，我和妈妈来到一家饭店吃饭。在我们邻桌吃饭的几个人，点了盆丝瓜汤，其中一个30多岁的叔叔喝了一口汤，就嚷嚷起来：“怎么搞的，这丝瓜汤是苦的!”他身旁的阿姨也用汤匙尝了一口，也嚷嚷道：“可不是咋的，丝瓜汤成了苦瓜汤了，现在的农民真是过分，在丝瓜上洒了太多的农药。”

简介：人是会变的,连本该最真的心、最深的情,也脱离不了这样的宿命。因为人不是绝对自由的,社会在变、观念在变,人心便也随之而变。“皮之不存,毛将焉附”？周日的午后,在上海图书馆聆听陈建华教授《在古今中西之间——漫谈二三十年代的上海都市文化》讲座后,便莫名生出这样的惆怅来。

简介：逆变器是交流输出型uPs中的核心部件，逆变技术亦是uPs技术中的关键部分，也是光伏发电、风力发电及特种电源（工业电源）等的研究重点。是从事电力电子设备研发、生产和应用的电源技术工作者应当熟悉的内容。本刊从今年1月份起以“逆变技术基础”为题开展技术讲座，加强其理论分析，冀望对广大读者有所裨益。