简介：摘要：对于朗读能力的培养，是小学低年级语文教学活动中的重点之一。新版的小学语文课程标准中也有明确指出，在小学的各个年级的语文教学当中都要重视朗读能力的培养。实际上，对于小学生的朗读习惯的培养，可以让学生从小热爱学习语文。但是目前在低年级段对于语文朗读的教学依然存在着一些不足之处，笔者将在本文中对于小学低年级朗读教学中存在的问题进行分析，并提供相应的解决方法。

简介：摘要目的就急门诊骨外伤X线诊断存有争议及纠纷病例进行分析。方法选择我院2008年1月至2012年12月X线诊断有争议的21例病例，平均年龄为375岁，年龄最大68岁，进行回顾性分析。结果本组X线诊断争议中有4例是属于技术因素，主要是由于骨折线因为受到摄影条件偏低的影响而导致无法显示出来，当我们对摄影参数较小改变之后，则显示出骨折线；4例为隐匿性骨折，通过短期随访或者加做CT之后，就能够正确诊断出来。同时，有2例不知道急性外伤与腰椎滑脱是否存在关系、2例不知道外伤是否导致出现椎缘骨、3例不知道椎体楔形变是陈旧性骨折还是急性压缩性骨折，全部都通过MRI检查或者CT检查较小明确诊断。2例漏诊通过复阅讨论，则可以有效确定诊断。结论为了有效地避免由于争议而引起的纠纷，应该对X线投照质量进行重视，同时加摄特殊部位，以克服X线的局限性，同时定期复查如肋骨处，而临床与影像技术的相互结合、人员之间、科室之间的有效沟通也是必需的。

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简介：2007年2月11日，齐先生通过中介公司将自己一套住房以44万元的价格卖给张先生。双方约定，张先生在签订《居间合同》时将5万元定金交付齐先生；如果张先生一次性付款，则应在到房屋土地管理局办理权属过户手续当日，将39万元房屋余款交付给齐先生；因齐先生产权证未办理完毕，双方协商于齐先生产权证办理完毕后5日内办理过户事宜，如于2007年10月1日产权证未办理完毕，

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简介：摘要我国经济体制一直处于不断地改革与完善的过程中，在此过程中我国交通运输行业也得到了更新发展，使得人们对市政道理的建设质量提出可更高的要求。路基是市政道路建设中的重点内容，路基质量的好坏同市政道路建设工程的质量之间有着直接的关联。应用强夯技术能够使路基施工中遇到的一些不良土质或者是软土时能够使施工的质量得到保障。

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简介：答：“直写式”(WT，WriteThrough)与“回写式”(WBWriteBack)指的是缓冲内存的工作方式，直写式缓存方式是：当CPU要将数据写入内存时，除了更新缓冲内存上的数据外，也将数据写在DRAM中，以维持主存与缓冲内存的一致性。若写入内存的数据多，速度自然就慢了下来，回写式的缓存方式是：每当CPU要将数据写入内存时，只会先更新缓冲内存上的数据，随后再让缓冲内存在总线不塞车的时候，才把数据写回DRAM，所以速度自然快得多。

简介：我在课堂上给学生们提了一个问题：有一只鹅，在很小的时候就被主人养在一个大肚长颈的瓶子里。鹅的身子窝在瓶子里，脖子刚好能伸到瓶口外。每天，主人都来喂这只鹅。鹅在瓶子里养尊处优，很快就长大了。当鹅的身子膨胀到不能通过瓶口钻出来的时候，用什么样的办法可以在既不损坏瓶子、又不弄伤鹅的前提下，把鹅与瓶子分开？

简介：在实际教学中,提出问题,创设有效的问题情境具有非常重要的作用,问题情境由新的未知的知识,学生对新知识的需要以及学生解决问题所应有的可能性等组成,问题的价值是影响教学的关键所在,应运用多种方式创设问题情境.

简介：发现问题、解决问题是数学的心脏,每节数学课都离不开问题的发现与解决。深究一些课堂中教师提出的问题,会发现存在不少的"问题":一是刨根问底。在批判"满堂灌"的同时,一些老师误以为提问就是启发,

简介：小薇在夜里12点打来电话，那边音乐嘈杂，逼着她大声地嚷。

简介：问题，本是社会生活中客观存在的现象，“找问题”的目的是为了吸取教训，解决矛盾，推动部队前进。这个道理看似简单，可做起来并不简单，问题不仅越来越难找，而且也越来越不像问题了。具体分析有这样几种表现：一是“被迫下岗”。个别同志对“成绩是主流”可谓用足用够，却就是不容问题浮上水面，甚至本来是“秃子头上的虱子——明摆着”，

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简介：(一)什么叫社会问题?当一种社会现象具有以下四个特点时,就可以称为"社会问题"了。一是对社会或个人造成物质或精神损害,并较大程度地影响了社会发展,具有破坏性;二是当这种现象完全漠视、破坏、践踏社会既行的秩序和准则,造成了社会关系的紧张、失调,具有紊乱性;三是这种现象能长时间地持续,而且社会对它显得有点"无可奈何",具有扩展性;四是社会得动员相当的人力、物力、财力和时间对付它,而且不认真、仅做表面化文章是解决不了的,具有治理的艰难性。

简介：我原本在北大主修物理,后改修哲学,现任教于复旦大学哲学系,主要研究中国传统政治哲学及其现代相关性问题。其中一个关键问题是,中国崛起以后究竟能给世界带来什么?应该给世界传递怎样的信息?西方人有个说法,这个说法可能也被很多中国人所认可,即认为现在中国人要做两件事情,先是富强,然

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简介：问题导学改变了过去完全依靠教师传授的教学模式,旨在强化学生在知识形成过程中的参与度.问题导学中的问题设计与引领,学生学习中的感悟与体验是问题导学的核心.设计引领学习的问题要体现有利于培养学生思维,有利于培养学生的学习和行为习惯,培养学生发现问题、提出问题的能力,让学生在阅读与思考,以及探索与感悟中,形成能力、提升素养.

简介：政府为何要“短信提醒”开发商,“劳动报酬比重下降”蕴含巨大社会风险,