简介：摘要：宪法学课程作为法学专业核心主干课程，知识大量涉及政治、经济、社会、文化、权利等方面，将国家宪制顶层设计与法治理念、社会主义核心价值观融入宪法学课程能有效提高学生对社会主义核心价值观的深入认识，能有效提高学生的政治认同与文化认同感。为了更好地落实课程思政建设，发挥专业课程的育人功能，以宪法学课程为课程思政建设载体推进法学专业课程思政建设势在必行。

简介：摘要：在1997年中国共产党的召开十五大会议当中，党正式提出了依法治国的基本方略，但要做到全面依法治国就首先要做到依宪治国。宪法是国家的根本大法，而青年学生作为未来国家发展的重要力量，更应该学习宪法，掌握宪法，更加应该从小让青年学生树立宪法意识。青年学生学习宪法对建设社会主义现代化国家和实行依法治国基本方略有着巨大的作用，为此国家教育部门出台了许多相关宪法教育的政策并取得了显著成效，但我国目前针对青少年的宪法学习仍然有许多困境，也还有很长的路要走，本文旨在分析青少年宪法教育中出现的问题，并就此提出一些对策。

简介：摘要：我国发展离不开法制建设，法制教育在初中教学中有着重要意义。初中生正值青春期萌芽阶段，已经开始对周围事物有了自己的认知，作为中国公民有义务履行宪法内容。在这个阶段学校要积极宣传宪法知识普及法治教育，让同学们有良好的法律意识，遵守法律不违法乱纪，避免未成年犯罪现象发生，对日后生活也能起到约束作用，也让学生能利用法律捍卫自己的权利。但是现阶段宪法教育在初中教学中还得不到重视，教师对宪法知识了解程度不高，教学模式比较落后，对此，学校要采取相应措施完善教学方法，进行教学方式改革创新，进而满足教育需求。本文对现阶段初中道德与法治教学中强化宪法教育的现状进行阐述，提出几点有效途径，以供参考。

简介：摘要：宪法作为国家根本大法，既明确了国家的根本任务与制度，同时也明确了公民的基本权利与义务。由于学生在高中阶段正属于思想价值观形成的主要时期，高中思想政治教师应在该阶段对学生培养宪法意识，并在循序渐进地普及中增进宪法认同感，树立宪法信仰，使其在今后社会生活实践中既能履行公民义务又能享受公民权利。

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