简介:
简介:清华附中朝阳学校小学部原系新源里小学,始建于1968年,于2014年2月19日正式并入清华附中朝阳学校,作为小学部分址办学。学校秉承清华附中的办学理念和思想,全方位共享清华附中的优质教育资源,从沧桑走向成熟,以“真心”“真爱”为学生提供最为优质的教育服务,打造他们幸福的“和谐”人生。
简介:口语交际能力的培养和提升离不开学校对学生的有效指导,而高效的口语交际课堂需要方法做支撑。在培养学生口语交际能力中,武汉外国语学校一直很重视口语交际方法习得的研究。学校构建了开放生长的口语交际课堂策略,形成言而有序、言之有物、广开言路等口语交际方法路径,开拓了美美共生的口语交际活动空间,探索多维动态的口语交际评价体系,使学生习得各种口语交际方法,有效地提升他们的口语交际能力。
简介:随着部编教材在中小学的普及,部分兼职教师面临着不知从何解读部编《道德与法治》教材的困境。教师要想摆脱这一困境,应从围绕“关注生活”“反思生活”“超越生活”这三重“镜”界解读教材。教材让儿童站在生活的中央,而教师研究教材,充分开发和使用其中的素材,则有利于实现教材服务于儿童的品德成长。
简介:近年来,为促进教育均衡化,全国各地出现了名校办分校的热潮,人大附中朝阳学校就是其中之一。这所学校小学部集"引进校""一贯制小学部""合并薄弱校"多重身份,思考自主发展之路,从建设以"共生"价值为核心的文化、提炼"三格"育人目标、创建三级四体系课程等方面践行人大附中"尊重个性、挖掘潜力"的办学理念。在继承名校传统的自主发展中,学校办学成效显著,社会美誉度不断提升。
简介:【摘 要】语文课堂的提问环节对于活跃课堂气氛和提升学生学习积极性具有重要的意义。好的课堂提问模式不仅是鼓励学生提问,而且要是积极有效的,这样才能起到正面的作用。本文根据课堂无效提问现象,根据学生在的年龄和心理特点,提出了采用贴墙问题的方法来开展课堂提问。
简介:摘要:阅读对于小学生而言非常重要,不仅可以提高他们的理解能力,还能够促使他们积累更多的知识。基于深度学习的小学阅读教学已经有了十分清晰的模式,教师为了提高教学效果,会利用优化课堂提问的方法。本文以小学部编版高段阅读教学为例对基于深度学习的优化课堂提问的策略作了具体介绍,希望可以为提高小学语文高段阅读教学水平做出贡献。
简介:[摘要] 中国古典诗词是中华民族宝贵的精神财富,源远流长,历经千年沧桑依然熠熠生辉。随着基础教育课程改革的不断深入,我国更加重视对优秀传统文化的传播,比如:小学语文部编版教材《清平乐•村居》,使古诗文在教材当中的地位得到有效提升,主要是为了让学生从中学习到更多优秀的传统文化知识,进而提升学生的文化修为及人文素养。因此,在小学语文教学过程中,教师有必要重视古诗教学策略的把握,促使古诗教学落到实处。
简介:长春市第一外国语中学小学部创建于1997年,是一所美丽的花园式学校、长春市一类一级学校、吉林省精神文明标兵单位、科技教育示范校、吉林省电化教育示范校、艺术教育特色校、长春市教育科研先进单位。学校以“细心观察每一个孩子,真心呵护每一个孩子,耐心引导每一个孩子,精心教育每一个孩子”的教育行为赢得社会的信誉。
简介:亲爱的同学们,欢迎你参加课外阅读调查问卷活动。
简介:新课程改革多次强调课堂教学的有效性,要求基础教育课堂突出有效性教学。小学音乐对于提高学生审美能力,培养学生的艺术情操具有重要意义,是实现课堂教学有效性的一个重要方面。本文主要对将丁笛教学引入小学音乐课堂的策略进行研究,提出一系列措施,以帮助教师提高教学效果。
简介:太原杏岭实验学校是经太原市教育局批准创办的一所全日制寄宿学校,位于东山脚下,占地300多亩。校园内有办公楼、教学楼、公寓、体育馆、餐厅等14座建筑,塑胶操场有400米环形跑道、10个篮球场和标准的足球场。现代化设施齐备,在太原市堪称一流。
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简介:我校于1999年创立表演专业,2006年开始举办表演专业本科,2010年成立表演学部。目前,表演学部设有表演(影视表演)、表演(曲艺表演)、表演(模特表演)、音乐表演(音乐教育)、舞蹈表演、播音与主持艺术、广播电视编导(影视编导)、摄影、影视摄影与制作、视觉传达设计(人物造型设计)、文化产业管理(影视管理与策划)等十余个本科专业方向。2014年我校又增设了艺术硕士点,目前表演学部设有影视艺术与音乐艺术两个研究方向。
网课无小事 责任送到家 --东风中学小学部送课本纪实
打造学生的和谐人生——清华附中朝阳学校小学部“和谐教育”探索之路
从科普到科幻,体会科学之美——小学部编本科学题材作品初探
学习新《标准》 领会新精神——浅析《数学课程标准》(小学部分)
小学生口语交际方法习得策略研究——以武汉外国语学校小学部为例
仰望星空 脚踏实地---哈美加外校小学部美术课堂教学纪实
在实践中起步,在实践中前进:小学部图书馆建设的回顾
关注、反思、超越:小学部编縫德与法治》教材解读的三重“镜”界
在继承中探索自主发展的名校办分校——以人大附中朝阳学校小学部为例
“互动”有温,“策略”有度 ——小学部编教材语文教学中学生问题意识的培养
小学部编版语文五年级教学案例——以《草船借箭》为例
基于深度学习的优化课堂提问策略的研究——以小学部编版高段阅读教学为例
从能动学习角度谈小学部编版教材古诗教学策略—以《清平乐•村居》为例
党建与教育教学融合的实践探究——以济南市市中区泉润学校小学部为例
育世纪英才 展一外风采 长春市第一外国语中学小学部—学生成长的摇篮
长春市第四十八中学小学部课外阅读问卷调查表
将丁笛教学引入小学音乐课堂的策略研究——以黑龙江省齐齐哈尔市富裕县逸夫学校小学部为例
一切为了一切孩子的一切 立德 启智 强体 尚美 增艺——太原杏岭实验学校小学部简介
广东省中小学校“知荣明耻我们在行动”主题教育系列活动“法律伴我成长”普法教育知识竞赛题(小学部分·下)
表演学部简介