简介：

简介：如下图，用火柴棒拼成的数字算式，用双面胶粘在一块透明玻璃板上，如果要让该算式成立，问至少需要移动儿根火柴之间的相对位置才能办到呢？

简介：大黑熊坐在大树下，怀里捧着糖罐子边哼着小曲，边开心地吃糖。花狐狸正好路过，被蜜糖的香气馋得直流口水。他眼珠一转，走到大黑熊身边说：“我说，黑熊兄弟，你这糖也太香了，我离老远就闻到了。不过你也不能吃太多糖，对牙齿不好，现在我们吃东西得科学地吃才行。”

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简介：周六，我在家里读《小学生之友》杂志，当我读到其中“科学小博士”栏目的一篇文章，题目叫做《巧剥鸡蛋》，我马上就喜欢上了这篇文章。虽然这篇小文章只有几十个字，但是非常实用，对我很有帮助。

简介：放学回到家,小猴毛毛惊喜地发现桌子上放了一块长方形的巧克力（如下图）.毛毛拿起巧克力闻了闻,真香!这时他的妈妈从厨房里走了出来.毛毛好奇地问：“妈妈,这块巧克力是哪儿来的啊？”猴妈妈告诉他：“这是邻居熊大伯从他的故乡黑森林带回来的.”

简介：时间现代地点某富裕家庭人物二大爷、大牛、二丫、二丫妈[幕启：二丫跑上,开门进屋。[二丫妈幕后追喊声。二丫妈（追上,高喊）二丫,二丫,慢点,等等妈!（台角处）哎呀妈,你个死丫崽子儿,可累死妈了,再跑都跑散花了。（脚下一滑,险些摔倒）还真散花了!（旁白感慨地）哎呀,姑娘早处个对象,农民,贼拉穷不说,貌不惊人。我得要彩礼,给她搅和黄这门亲。鲜花不能插在牛粪堆!（话一转）妈呀,哪承想就这么个种地的，夜个儿还上了省电视新闻。昨天的人名，今天成了名人!

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简介：爸爸带我去游泳，他问：“你能测出泳池的长、宽和深吗？”

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简介：小朋友,有些计算题,看上去好像不能用简便方法计算,但只要细心观察,并根据题中数的特点,将算式合理变形,算起来就会更轻松.

简介：一直以来，民营医院都处于一种夹缝之中求生存的状态，既要和公立医院去竞争，又要想方设法吸引人才，还要规避各类可能发生的医疗风险。

简介：例1.2017年8月8日九寨沟发生了7.0级强震,实验小学的同学们纷纷捐款.四年级1-6班分别捐款3009元、2991元、2985元、3015元、3010元、2992元.四年级同学一共捐款多少元？

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简介：摘要在小学数学教学实践中，如何提高学困生问题解决能力，如何让学困生自己寻找合适的解决问题的有效方法，以此提高他们学习数学的兴趣和信心，提升解决问题的能力，享受学习的快乐？本文试从指导学困生的“如何读题”、“领悟方法”，激励学困生的学习情感等做了一些尝试。

简介：“转化”思想是高中数学中极其重要的解题思想之一,其本质就是将未知的、陌生的、复杂的问题,通过演绎归纳转化为已知的、熟悉的、简单的问题.函数、立体几何、解析几何等数学理论中无不渗透着“转化”思想.常见的转化方式有：一般与特殊转化、等价转化、复杂简单转化、数形转化、构造转化、类比转化等.本文例举了几道模考题,与读者一起来体会其中的“转化”思想.

简介：艾莲和小飞龙来到了森林深处，这里盘踞着两条种龙!它们具有强大的力量，并且会在考验过艾莲后，赠予她增强魔法的宝物。所以，艾莲要为得到它们的认可而努力！

简介：所谓巧激“悦”读，就是通过巧妙的激趣方式激发学生快乐地阅读课外书籍，共同分享读书的乐趣。下面谈谈我在开展班级读书会、共享阅读快乐中巧激“悦”读的一些做法：

简介：一提到求长方形的面积,同学们首先想到的肯定是'长方形的面积=长×宽'。如果长和宽都是未知的,那该如何解答呢?【题目】如右图所示,一个大长方形可以分割成7个同样的小长方形。已知大长方形的周长是68厘米,你能求出它的面积吗?【思路点拨】怎样求大长方形的长和宽呢?不少同学都感到毫无头绪。题目中有一个看似平常的信息——大长方形可以分割成7个同样的小长方形。既然从大长方形无处入手,我们不妨换个思

简介：春节里的大鱼大肉吃腻(nì)了,做份辣白菜解解腻吧.你肯定不知道辣白菜是利用微生物制作而成的,这到底是怎么回事?让我们边做菜边学知识吧.从哪儿下手呢?好吧,现在让我们开始腌(yān)制辣白菜吧。实验所需物品:白菜、盐、大蒜、辣椒面、比较宽大的透明容器、有盖子的玻璃瓶。我也能当大厨了.