简介：考点调整不多今年,物理考试在能力要求和考试范围等方面,调整力度不大.与2004年考纲要求相比,在力的说明中增加了"在地球表面附近,可以认为重力近似等于万有引力",其余同2004年考纲要求基本一致.

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简介：摘要：随着全球化的发展，英语作为全球性语言的地位越来越高，各国对英语专业人才的需求也是日渐增多。所以对于各个国家来说，提高学生的英语能力已成为一项重要的任务。其中，英语教学对于学生英语能力的提高起着关键的作用，那么选择合适的教学大纲去指导英语教学就成为学校英语教师非常重要的一个课题。因为Yalden (1983) 指出“教学大纲就是蓝图，教师将这幅图变成实际的课堂内容”。好的教学大纲将起到事半功倍的作用，近年来，随着任务型教学法在学校的成功应用及任务型教学法在第二语言习得领域取得的成绩，任务型教学大纲越来越受学校教师们的重视。本文旨在讨论任务型教学大纲的概念，起源，特点，优缺点。

简介：摘要减轻中小学生过重的课业负担，是一项复杂的系统工程，作为一个教育工作者，是“减负”的具体执行者。

简介：高考前的冲刺，对高考至关重要．2007年高考已经进入倒计时，最后阶段的冲刺正如赛跑，冲刺冲得好就可能后来居上，没有冲刺好就可能前功尽弃．最后冲刺的复习，最忌讳的就是求多、求难，应该认真领悟《考试大纲》，吃透《考试说明》，回归基础，进一步明确考试的难度、语言知识和语言运用能力的测试要求．有针对性地进行最后的梳理，提高最后冲刺的实效性，考出理想的成绩!

简介：<正>教育部2007年全国高考考试大纲已新鲜出炉,对比2006年数学考试大纲,有以下变动及需要关注的地方:

简介：博物馆是收藏、陈列人类史上物质文明和精神文明遗存的场所，具有实物性、直观性和可信性的特点，能给参观者以丰富的感知和诸多的思考，而这些都是通过博物馆的陈列展览来实现和表达的。展览是在一定的空间内，以文物、标本为基础。配合适当的辅助展品，按一定的主题、序列和艺术形式组成的，进行直观教育和传播信息的展品群体。它是一个博物馆最基本的职能之一。也是博物馆最重要的日常工作之一，还是博物馆为观众服务的最主要内容之一。

简介：日本新《防卫计划大纲》是在亚太地区大国力量对比发生深刻变化、东北亚地区安全形势持续恶化、日本与周边邻国领土纷争加剧的背景下出台的，与之前的几份防卫大纲相比，在防卫构想、防卫重点、防卫力量建设等方面均作出了较大的调整。新《防卫计划大纲》突出强调应对“中国威胁”，注重构建多边同盟体系，并谋求在防卫政策上有所突破。新防卫大纲体现了日本政府的防卫新理念，其变化值得关注。

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简介：芬兰政府2004年12月16日通过了《男女平等大纲》，以进一步促进男女平等和保护妇女权益，芬兰自1987年实施《男女平等法》以来，在实现男女平等和保护妇女权益方面取得了长足的进展，但仍有许多需要进一步改进的地方，如男女不能同工同酬等，为此，芬兰政府最近又制定并通过《男女平等大纲》，明确指出了政府有责任采取广泛措施进一步促进男女之间的平等。

简介：本大纲是《进化系统辩证法》一书的总要.本大纲是对当代系统理论进行的哲学上的简要概括与总结.本大纲运用马克思主义哲学探索、研究宇宙、自然界向上发展的系统,即远离平衡和化学平衡的非平衡态系统,本大纲称作进化系统的辩证法.第一篇主要阐述系统科学研究的“系统”在本质上是不可逆热力学领域所研究的远离平衡和化学平衡的非平衡态系统,即进化系统.第二篇主要阐明了进化系统辩证法的规律.第三篇主要阐述了进化系统辩证法的范畴.

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简介：　　随着经济建设的快速增长,各类矛盾的日益突出,大量案件涌入法院,许多当事人打赢了官司,拿不到钱,容易引发矛盾激化,影响社会稳定和谐."执行难"、"难执行"成了社会一大问题.被执行人难找、执行财产难寻,应执行财产难动、协助执行人难求的"四难"现象是执行难的主要表现.……

简介：在2003年，美国人保罗·托马斯和大卫·伯恩的一本《执行力》在本土刮起了一股执行力飓风，至今还经久不息，让许多本土企业深感“一语惊醒梦中人”，于是不乏有企业将其奉为圭臬。至和企业也不例外，为了打造企业的执行文化，至和企业的王总不遗余力，大会小会地高谈执行力，甚至乐此不疲，大力向员工“推销”《执行力》，要求人手一册，将此书作为每位员工的必修课，

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简介：执行工作是法律赋予人民法院的职能，应严格按照民事诉讼的立法精神和立法原则展开，体现出救济性、中立性和被动性；执行不能是申请执行人对其经营风险的延续，是申请执行人应当自行承担的后果和责任；人民法院的执行工作要淡化职权色彩、强化法定程序、完善执行监督。

简介：“执行”的中国叫法是贯彻或实施，当外国企业家高谈执行文化或发现执行文化的时候，我们已“执行”了5千年之久。但是执行的方式、方法、理论却是到毛泽东主席的《实践论》问世方才具体而准确。而“执行”运用到企业文化或管理文化中，却并没有引起太多人的注意。神农氏作为“国君”而尝百草；大禹