简介：习作要求人教版三年级下册“语文园地五·习作”：要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。

简介：摘要让学生讲自己想说的话、写自己想写的事，作文教学才能充分调动学生作文的积极性，激发他们喜欢作文、乐于写作的情感，点燃他们写作的热情。学生作文也是一种体验，一篇好作文应是学生的一种独特体验。要让学生在作文中回到生活，在生活中体验，在情境中体验，在实践中体验。

简介：新教材语文习作要求“说真话，抒真情”。生活中一草一木，一砂一石，晨光暮色，春风秋雨，无不震慑着我们的灵魂，激荡着我们的情感。发而为言语，表现为文章，都离不开一个字“真”。怎样才能做到这一点呢？我在教学实践中获得了一些体会。

简介：一九九九年，著名诗人雷抒雁将自己自一九七九到一九九九年的诗作结集出版，命名为《激情编年：一九七九——九九九》，由解放军文艺出版社出版，以作为自己伴随改革开放二十年的诗性写作的总结。二00八年，作家出版社将雷抒雁持续三十年的诗歌创作结集出版，命名为《激情编年：雷抒雁诗选·从一九七九年到二00八年，从《小草在歌唱》到《冰雪之劫：战歌与颂歌》，以与改革开放三十周年相呼应。

简介：夜晚的夜是人头顶着盖子黑暗成了我们的天灵盖星月是大小不一的孔洞假如不是无缘无故地生来就具备被称量的重

简介：《普通高中语文课程标准》（实验）在“写作”部分提到：力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作；在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，做到有感而发。作文是高考最重要的内容之一，它不仅表现了一个人的语文能力，而且反映着考生的人生态度、思想智慧、感情和意志，这些都是一个年轻人日后成功的关键。

简介：编者按：从2013年9月开始，我们欣喜地看到人教版初中语文七年级教材新增加了写作课，这对于十年来教材没有单设写作课、教学没有有序写作指导的状况，无疑是一个有益的补充。面对新增的写作课，如何指导学生写？学生又能怎么写？为此，我们特设“同步作文”专栏，邀请各校教师和同学参与，一年下来，反响强烈。在大家的一致要求下，今年除保留七年级上册的同步作文外，还新增加了八年级上册的同步作文，以飨广大读者。

简介：<正>新时期以来活跃于诗坛上的诗人不胜枚举,他们各有自己的劳绩和特色,但真正形成鲜明的美学个性又富有精湛的诗艺的诗人并不很多,能够让自己的生命世界同诗的世界相融合的诗人并不很多。应该说雷抒雁是其中的佼佼者之一,他以自己鲜明的个性和多样的风格,创作了许多动人的诗篇,赢得众多读者的喜爱,为诗的研究提供了一个明丽的窗口。

简介：定格那个瞬间南京师范大学附属中学树人学校曹刚生活中的很多经历或事情都会触动我们的心弦，引发我们的思考，然而并不是每一件事情都会被我们一一记录：能在某一天被突然提及“那一次”的，自然是在我们过往生命里留下过深刻印象或特别体验的。

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简介：从题目看，像是作者写给一个名叫朱元思的朋友的一封信。不过，书信的实际内容却是富阳、桐庐一带富春江山水的优美风光。作者吴均是南朝时梁朝有名的文学家。那时的文人写文章注重骈偶，全篇以双句（对偶）为主，讲究对仗、声律和用词的华丽。

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简介：<正>借物抒情,是作者通过描写客观事物表达自己思想感情的一种写作方法。"借"是手段,"物"是媒介,"抒"是目的,"情"是本源。直抒胸臆固然情感外露,但借物抒情更显婉曲蕴藉,于物我转换中将那份感动,那份顿悟,某种情怀,某种悸动,用一种"曲径通幽"的方式加以呈现。虽写物但重在传情,这会让读者更易理解,更易认同,更感同身受。

简介：林抒这个名字，对于今天的很多桥牌人来说是陌生的，但是在我们——原北京女队队员心中，是永远值得怀念、敬佩和感谢的。

简介：摘要针对某发电厂输煤皮带在轻载运行时反映过电流动作的保护无法启动，易造成输煤皮带堵煤，增加了运行人员清理堵煤的工作量，严重情况下甚至将造成输煤皮带损坏事故。针对这一问题，拟在原输煤皮带综合保护装置中新增轻载阻转保护逻辑，实现输煤皮带在轻载运行时发生堵煤情况下该保护能可靠动作并及时断开输煤皮带电源开关，有效避免了堵煤情况进一步恶化及设备损坏事故的发生。

简介：建国七十年,特别是改革开放以来,祖国发展日新月异,无论是日常的衣食住行,还是航天等高端领域,都取得了很大的成就。这些成就,是各行各业建设者爱岗敬业、精益求精、无私奉献的结果,如“两弹一星”功勋孙家栋、“杂交水稻之父”袁隆平、航天员杨利伟……他们谱写的一曲曲奉献之歌,感动着亿万中国人。

简介：摘要： “旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，阅读可启迪心灵、孕育写作；写作可以表达心灵，抒写情致。写作离不开语言文字的沉淀，方可妙笔生花；写出真性情、融入深体悟，至情至性，才可脱俗。

简介：摘要个性化作文要求学生不仅敢于独抒性灵，写出新意、新语、新据来，还要善于独抒性灵，写得自然、规范、厚实。然而纵览高中生作文，包括那些高考满分作文，却很难有新鲜感。总觉得作者说来说去还是那几句现成话，颠来倒去还是那几个旧事例，抒来抒去还是那几种莫名其妙的情绪。有些文章，形式使人眼花缭乱，什么“三段论标题”、小标题、题记、跋语等等，洋洋大观，但这些不仅不能使阅读愉快，反而成为阅读的累赘和障碍。笔者认为，造成这种状况的原因主要是学生精神世界贫乏、对生活的熟视无睹以及表达方式欠缺规范等，教师需从以下几方面纠正之。

简介：一名退休工人为实现祖国统一想尽点心力,个人筹办了以"龙"字为题材的书画展.几年来他不辞辛劳,历尽千辛万苦,踏遍祖国20多个省、市、自治区,行程4万多公里,自费20多万元,以"九九归一"、"抒龙情、盼统一"为主题,征集名家名人书画作品700多幅.他就是江苏省东海县人桑治山.

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