简介:摘要:新的课程标准指出:作文教学是语文教学的重要组成部分,是培养学生语文素养的重要阵地。而现阶段语文教学中最为薄弱的环节仍是作文教学。孩子们一提到写作文,就感到头痛,觉得没什么可写,不知如何去写。教师在传授作文技巧时也只是蜻蜓点水,讲太多了孩子们觉得乏味,不讲吧,孩子们又不会动笔。那么,如何让我们的作文课上得生动有趣,又能让孩子学到写作的技巧呢?我认为在作文课堂中运用游戏教学,往往能起到事半功倍的效果。因为游戏具有趣味性、生动性、形象性、参与性的特征,符合小学孩子的心理特点和学习规律。因此,我就自己的实践经验,谈谈游戏在作文教学中的运用。
简介:摘要:作文是语文教学中重要的一部分,但作文的写作常常存在着写作方式单一,学生体验单一的问题。沙盘游戏作为一种受学生喜欢的“趣味性”游戏,在传统作文的基础上辅以沙盘游戏,能激发学生写作兴趣,增强作文写作有效性。
简介:摘要数字化技术是成为一种正激励,参与孩子们言语生命的体验过程,还是成为一种“逆能量”,阻滞孩子们的学习过程,一切在于教师,在于数字化技术下游戏与作文教学的深度融合。教师是这一融合过程的引领者、参与者和建设者。
简介:摘要:本文旨在探究游戏化教学在小学语文作文教学中的应用。通过对相关文献的综述和分析,本研究发现游戏化教学在小学语文作文教学中具有重要性,并且可以通过一系列的策略来有效地应用。最后,本文总结研究结果,并对未来的研究方向进行展望。