简介：

简介：摘要目的延续护理对高血压患者自我护理能力和健康行为的影响效果。方法本文选取80例高血压患者，随机划分两组，采用常规护理方式和延续护理方式，对比两组的自我护理能力评分大小以及健康行为评分大小。结果两组出院一个月、两个月后，自我护理能力评分大小明显下降，护理组评分分别是（127.08±14.92）分、（131.63±15.50）分，和对照组评分大小结果对比具有统计学意义。结论开展延续护理工作后，可以有效调节改善患者的健康行为，加强对高血压相关医护预防知识的认识和理解，提升患者的生存质量。

简介：摘要目的研究给予肝硬化患者心理护理对遵医行为所产生的影响。方法选择2014年12月至2015年12月我院接收治疗的肝硬化患者126例为研究对象，分为观察与对照两组，各63例，给予对照组常规性护理干预，在对照组基础上给予观察组心理护理，对两组患者遵医行为进行观察与分析。结果观察组总依从度为98.4%，明显比对照组的77.8%高，观察组护理满意度为96.8%，明显比对照组的79.4%高，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论将心理护理应用到肝硬化患者中，能够对患者遵医行为进行有效改善，使患者在治疗过程中的依从性得以有效提升。

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简介：摘要目的对行为护理在小儿疝气术中的应用效果进行分析。方法选取2012年9月至2015年2月期间，我院接收的100例小儿疝气患儿随机分成实验组和对照组，每组各有患儿50例。对照组患儿采用常规的护理方法进行术后护理，实验组患儿在常规护理的基础上实施行为护理干预，比较两组患儿的护理效果。结果实验组患儿护理后的有效率和满意度均远远高于对照组，且实验组患儿护理后并发症的发生率要远远低于对照组，两组差异明显，P<0.05，差异具有统计学意义。结论行为护理在小儿疝气术中的应用效果显著，值得在临床上进行推广。

简介：摘要目的探讨换位体验对CCU低年资护士护理行为的影响，总结低年资护士的换位体验后心理体会。方法对我科15名低年资护士进行换位体验，护士长总指挥，设定5个护理行为情节，观察低年资护士体验中的各种护理行为。结果换位体验后低年资护士均进行了深刻总结，尤其是护理人文有了进一步的提升。结论对CCU低年资护士应从感受做起，换位体验可以体会到CCU患者的心情和不舒适感，能有效促进其采取良好的护理行为。

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简介：儿童患有慢性病,不仅给家庭带来沉重的负担,还影响国家未来的发展.本文从心理学的角度分析慢性病儿童的心理、行为特点,提出相应的家庭、医院、学校和个人的护理对策,指出慢性病未来的发展方向,目的是为进一步地研究慢性病儿童的生活质量提供参考,帮助患儿寻找到调试身心的方法,恢复正常的心理功能,减轻疾病给患儿造成的痛苦.

简介：摘要目的探讨护理干预对肺结核患者服药依从性提高的影响。方法选取2013年3月～2016年6月我院结核科收治的肺结核患者74例，随机分为对照组和观察组（护理干预组）。对照组予常规护理措施；观察组在对照组的基础上，对患者的心理状况、饮食营养结构、传染途径及强调定期复查等方面进行针对性的护理。结果肺结核患者服药依从性与年龄、性别、文化程度、对疾病本身了解的程度及药物副反应程度有关；治疗过程中，对照组坚持服药为45.95%；观察组为72.97%，且明显优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论结合患者自身的实际情况，采用有针对性的护理干预，对肺结核患者服药依从性的提高具有一定的积极意义。

简介：目的探究护理干预在妇女乳癌认知和乳腺自检行为中发挥的作用。方法我院在2013年2月~2016年2月对68名健康妇女开展调查研究,按照随机数字表法分为研究组和对照组,每组34名。对照组人员值进行常规防癌宣传教育,研究组在对照组的基础上,开展为期1年的护理干预,主要方法为开展与乳癌防治相关的健康教育讲座和专栏报告,对所有人员进行乳腺自我检查的技能辅导。在3年内,每6个月向研究组人员邮寄宣传资料,每隔3个月举行电话访问。结果与对照组相比,研究组人员接受护理干预后防癌知识水平与乳腺自我检查能力明显提高,组件差异均具有统计学意义（P〈0.01）。结论将护理干预应用于妇女乳癌认知教育,加强乳腺自检行为,可以显著提高妇女的相关疾病的认知程度,提高乳腺自我检查的积极性,便于开展乳癌早期筛查工作,护理干预方法值得推广应用。

简介：摘要目的探究Ⅱ型糖尿病病患在接受延续性护理后的健康行为、自我护理能力变化。方法择取2012年6月到2015年7月期间于我院就诊的Ⅱ型糖尿病病患共100例，出院后，接受延续护理的50例患者设为研究组，接受常规教育的50例患者设为对照组。对比患者的健康行为、自我护理能力变化。结果研究组的健康行为与自我护理能力均要优于对照组，P＜0.05，统计学有差异。结论延续性护理可以有效提高患者的自我护理能力和健康行为。

简介：摘要目的探讨健康教育护理干预对老年心绞痛患者遵医行为的护理效果。方法从我院2013年5月～2015年6月接收的老年心绞痛患者中随机性抽取60例作为研究对象，并将其分为研究组和对照组，每组各30例。对照组患者给予基础护理干预措施，研究组在此基础上给予健康教育护理干预措施，比较两组患者治疗后的护理效果和临床疗效。结果研究组患者在忘记用药、自行停药、自行加药、不按规律用药和不按期复查等遵医行为方面均优于对照组（P＜0.01）；研究组患者在用药期间给予健康教育护理后的临床总有效率为96.67%，明显优于对照组80.00%，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对于老年心绞痛患者，在采取常规教育的基础上实施健康教育，可以提高患者的各项遵医行为和临床疗效。

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简介：摘要目的探讨综合护理干预对神经抑郁症患者不良行为的影响。方法本次研究对象主要为我院在2013年1月到2016年1月中收治的妄想性抑郁症患者100例，所有患者均符合中国精神障碍与诊断标准中制定的抑郁发作诊断标准。将所有患者按照随机原则分为治疗组和对照组，每组为50例。对于对照组患者采用常规护理干预。对于治疗组患者采用综合护理干预。结果经护理人员平时统计，治疗组中出现言语信号、行为信号以及情感信号的人数显著少于对组，差异具有统计学意义（P<0.05），在治疗中，治疗组中有3例发生自杀行为，而对照组中有12例发生自杀行为，治疗组显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论综合护理干预对妄想性抑郁症自杀行为的影响显著，降低自杀发生，保障患者生命健康，值得推广。

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简介：摘要目的分析维持血液透析患者不遵医行为的原因及护理措施。方法回顾性分析49例需进行维持血液透析患者的临床资料，采用问卷调查的方法对其遵医行为进行调查，根据调查结果将其分为遵医组及不遵医组，分析影响其遵医行为的原因。结果49例患者中，18例遵医行为差，余者31例遵医行为较好，分析两组患者遵医行为影响因素可知，遵医行为差组患者不良心理反应、缺乏血液透析相关知识、经济条件差、文化程度低等比例显著高于对照组(P<0.05)，差异具统计学意义。结论维持血液透析患者心理负担大、缺乏疾病相关知识、自身受教育程度及经济原因等是导致患者不遵医行为发生的主要因素，临床护理中要加强患者的心理护理及健康教育，使其认识到维持血液透析对延长生命、提高生活质量的重要意义，提高患者的遵医行为。

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简介：摘要目的探究为进行心脏手术后处于监护期的儿童行心理支持对其心理行为产生的影响，并总结护理体会。方法择取我院于2012年3月至2015年8月期间收治的心脏术后监护期患儿共62例参与研究，按其入院时间分为研究组和对照组，每组31例。研究组患儿行心理支持护理干预，对照组患儿则行常规性护理，对比两组患儿护理后的心理行为。结果研究组患儿护理后的不良心理行为明显少于对照组，数据在统计学计算中其差异存在意义（P＜0.05）。结论为心脏术后监护期患儿行心理支持可有效矫正患儿的不良心理行为，缓解其不良心理状态，以增加手术疗效。

简介：摘要目的探索行为护理对脑梗死运动功能障碍患者康复效果的影响。方法选取我院60例脑梗死运动功能障碍患者，收治时间均集中在2013年10月至2015年10月期间，并对此次研究所有患者进行动态随机化分为观察组（30例）和对照组（30例），对照组采用常规护理，观察组采用行为护理。结果观察组和对照组两组患者，治疗后的神经功能缺损平均分数、生活质量量表评分均存在差异（P＜0.05）。结论行为护理对脑梗死运动功能障碍患者效果显著。