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  • 简介:小姓羌语具有复杂的语音系统,辅音音位较复杂,元音也有鼻化、清化、卷舌现象,音节结构多样,韵尾辅音受限小,没有形成区分·意义的声调但有习惯重音,另外还有丰富的语流音变现象。从语音上看,小姓羌语与一般意义上的北部羌语相近。

  • 标签: 羌语 方言 音系 特点
  • 简介:4年前,亚马逊还是一个在线零售商平台。然而,随着AmazonEcho智能扬声器和Alexa语音识别引擎的推广,亚马逊可能将引领自乔布斯iPhone之后在个人计算机与通讯行业的最大变革。

  • 标签: 语音识别 智能 技术战 硅谷 AMAZON IPHONE
  • 简介:主持人语:作为学术共同体的学科A和学科B,成为自己的同时,划定了彼此的边界。在自我认同的学科边界之内寻找获得感,久而久之变成学科圈地,弱化甚或关闭了对他学科智慧的认知。改变这种状况的学科发展方式之一是学科互动———学科成为自己的同时,他学科成为审视自己如何成为自己的镜像。

  • 标签: 学科互动 修辞研究 话题 学科边界 学术共同体 自我认同
  • 简介:修辞叙事学与认知叙事学影响,当代叙事研究对阅读过程的情感体验与审美方式给予了充分关注。本文对这一研究动向进行介绍与评述,阐述围绕"情感"(feeling)议题呈现的两个理论立场:其一,以亚里斯多德"模仿"论为基础,研究者假设故事结构与读者情感之间存在对应关系,继而对某些故事类型及其叙事策略具有的"情感影响力"(affectivepower)进行解释;其二,以修辞叙事学从读者角度对意义多样性的论述为基础,研究者强调审美体验对情感体验的调整与修整,从而揭示叙事作品对情感(故事人物情感与读者阅读情感)的建构。前一种立场强调叙事与人类情感互相模仿,后者关注叙事以审美方式对情感进行调整。

  • 标签: 修辞叙事学 情感叙事学 情感
  • 简介:第六代导演是中国影坛上备受瞩目的一个群体,娄烨可谓是第六代导演中极具潜力的一位。因其作品题材和内容备受争议以及受严格的审查制度所限,他的许多作品无法出现在大众的视野中,但这并未影响娄烨对电影的热爱以及通过电影途径表达自我。娄烨电影的价值不仅在于对人性的深入挖掘,所采用的视听修辞也独具特色,为中国电影的发展增添了浓墨重彩的一笔。文章着重分析娄烨电影中独特的视听修辞,并对其中欲望主题的表达所起的作用进行深入探讨和研究。

  • 标签: 娄烨 视听修辞 情感 人性 欲望主题
  • 简介:隐喻修辞批评理论试图在西方修辞学视角下提供对隐喻的批判性解读。美国主流报刊新闻政治语篇中频繁使用隐喻修辞,折射出隐喻能够构筑现实的特质,集中表现在隐喻的权力建构,评价功能及屏蔽及过滤作用。且隐喻构建不仅受到现有意识形态制约,同时反过来强化现有意识形态。

  • 标签: 隐喻 修辞批评 隐喻修辞 新闻语料 意识形态
  • 简介:南宋文章评点是指南宋时期评点者用"评(评语或批语)"和"点(点线等符号)"对文章进行的随文评论。其中蕴涵着丰富的句子修辞学内容。南宋文章评点者用"评"和"点"随文评议句子修辞方法,既使句子修辞方法更加显明、具体,又让句子修辞方法更具有操作性,更便于初学者学习和掌握;既展现了南宋时期的句子修辞观念,也开创了随文评点的句子修辞批评方式和教育方式。对这些内容进行分析探讨,有助于对南宋句子修辞学的认识,也有助于我国修辞学史中对宋代修辞学的建构。

  • 标签: 南宋文章评点 句子 修辞学
  • 简介:摘要随着新课标的不断深入,现阶段的小学语文课堂中越来越多的小学教师开始注重小学生的修辞教学法。现阶段很多小学生对于修辞的意识非常薄弱,很多时候小学生不知道该如何进行修辞的使用。本文从现阶段小学语文课堂中修辞教学的现状出发,针对现阶段小学语文教学中修辞教学提出的建议进行深入分析,为日后小学语文课堂中修辞教学法的改进奠定良好的基础。

  • 标签: 小学语文修辞教学法简述
  • 简介:“叙事作为修辞”是在“后经典叙事学”的语境下对叙事给予修辞性的解读,是通过小说的叙述结构、视角、时间、距离、声音等问题的指涉来理解叙事在叙述者、文本现象、读者反应之间的协同作用。巴金的中篇小说《憩园》,以小说中的人物“老黎”为主要叙述者,以“憩园”新旧主人姚家和杨家为叙述对象,通过多个次要叙述者的设立、多重叙述视角的切入、叙述空间和时间上的延展以及“抒情性”叙事策略的展开,使叙述声音呈现出“复调”特征,建立起三个叙事层面、多重对立的情感模式。

  • 标签: 《憩园》 叙事 修辞性 对话
  • 简介:摘要《修辞学与语文教学》一书构建了完整的中小学修辞教学实践分析系统,其中的比较法的运用更是纯熟。书中比较的数量宏丰、比较的例子典型、比较的形式多样、比较的阐释到位,使比较法从学术的殿堂走向了实践的课堂。

  • 标签: 修辞学与语文教学 同义形式 比较法
  • 简介:利用WebServices技术完成各个系统间异构数据的交换与共享,设计了基于WebServices语音交互畲语学习平台。对平台框架设计做了重点阐述,对畲族语言文化研究、畲族语料数据库构建、应用程序的功能设计与实现、畲语语音处理等关键问题做了说明。该平台在保护畲族语言文化同时兼具实用性与扩展性,对类似系统平台的建设具有示范及借鉴意义。

  • 标签: 畲语 WEB SERVICES 移动应用 语音处理
  • 简介:英语语音教学一直是我国英语教学中的难题,长期的应试教育忽略了语音环节的学习,造成学生在发音和表达上面的障碍,在今后的教学中,如何结合学生自身实际和教学现状探究英语人才培养的目标,是摆在我们面前的一个难题,亦是本文探讨的一个重点。

  • 标签: 英语语音 教学 大学生
  • 简介:;自动语音识别(AutomaticSpeechRecognition)简称ASR是目前属于AI领域的一项十分重要的技术,伴随着人工智能的高速发展,智能化生活走向主流,ASR技术已经走进了人们的生活中的方方面面。先简要介绍了语音识别的发展、语音信号的接收,再重点阐述了ASR运行过程中相关的原理及方法和与ASR技术的基本算法使用语音信号的处理涉及的三大算法即朴素模式算法,KMP算法,及HMM算法。

  • 标签: 自动语音识别 人工智能 语音识别涉及的三大算法
  • 简介:基于智能语音识别技术的应用已日渐渗入到生活的各个方面,并成为了不可缺少的部分,如语音助手,声控开关,声音识别等,可是,在语音技术迅猛发展的二十一世纪,是否有不足的地方,又该如何完善其功能,本文关于这些问题展开了论述。

  • 标签: 语音识别技术 现存问题 发展趋势
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  • 简介:摘要语音教学是语言教学的基础。在小学阶段,它直接关系和影响到学生的词汇、句型和课文学习。语音教学是一种感知性的学习,小学生模仿感知能力很强,养成良好的听读习惯,坚持听读标准的原生态发音,模仿练习,帮助学生养成良好的发音习惯。同时,让学生在小学阶段掌握基础的自然拼读规则,有助于学生具备初步自学的能力,也让学生有意识的利用音形结合,摆脱死记硬背单词,减少对背单词的畏惧。

  • 标签: 听读模仿 学习兴趣 自然拼读法
  • 简介:李依据中原官话区、兰银官话区及西南官话区三个甘肃方言分区,对甘肃方言音系的声母、韵母、声调作近些年的梳理总结,并发现各个方言区的研究呈不均衡的态势。不同于传统语音学的口说耳辨,一些语音研究开始采用实验语音学方法,提供了语音的声学参数。另外,语音工程技术也逐渐应用到了甘肃方言研究,其中兰州方言的语音合成研究成果较为显著。

  • 标签: 甘肃方言 音系 实验语音学
  • 简介:摘要为了能够在LTE网络上承载语音通话以及视频通信,给用户带来更优质的体验,在LTE网络上引入了VoLTE技术,这是一种全新的高清语音解决方案。通过对IMS核心架构、RCS等方面进行分析,详细阐述了VoLTE高清语音解决方案,并充分说明了VoLTE成为LTE语音解决方案的可行性及优势。

  • 标签: VoLTE IMS RCS
  • 简介:该拉动触发式语音提示器由拉动触发式电路模块、语音提示模块组成。一、拉动触发式电路模块拉动触发式电路模块由拉动触发式开关、电池及导线组成。拉动触发式开关由圆形金属触片、圆环形金属触片、弹簧、拉绳、导线和一个绝缘外壳组成,其结构如图2所示。圆形金属触片和圆环形金属触片是开关的连通部位,当它们接触时,开关闭合,电路通电。

  • 标签: 语音提示 发式 拉动 电路模块 模块组成 金属
  • 简介:摘要语音交互的关键技术包括语音识别和语音合成。语音识别技术将用户的语音转化为响应的文本或命令,语音合成技术将文本转化成为机器合成的语音。本文在中国专利数据库(incopat)中进行检索,选取13479篇专利文献,从申请量变化趋势、国外来华申请国家的区域分布情况、技术分布以及申请人分布等方面进行语音交互技术的专利分析。

  • 标签: 语音交互 语音识别 语音合成 专利分析