简介：生态文明是一种特定的人类活动方式,将生态文明理解为一种特定的人类活动方式,则生态文明指所有的人类的有利于促进、维持、保护已经存在的地球生态环境的活动

简介：〔摘要〕在课堂改革的大潮中，作者就新的一种课堂形式———辩课，思考如何“优化辩”才能让课堂更高效。本文分别从“设计辩题、培训主持人和学生、发挥教师作用、做好总结”几个方面进行探讨。

简介：本文从《诗经》中《大雅》、《小雅》诗歌的表现对象、内容及其所反映的地域性特点等方面,论述了二《雅》虽同为周王畿诗歌,但《大雅》产生于宗周镐京,《小雅》产生于成周(名隹)邑。两者产生的不同地域是两者区分的主要根据。

简介：古希腊著名的哲学家苏格拉底能言善辩是出了名的，下面就是一个例子。有一天，街上有人在演讲，大谈特谈“道德”。苏格拉底也在台下听，听着听着，他认为演讲者对道德的理解不够完善。演讲结束后，演讲者走下演讲台，被苏格拉底一把拉住了。

简介：一天夜里，一个歹徒拦路抢劫侦探忧兰，搏斗中歹徒发现忧兰空手道技艺非常之高，于是转身逃跑。忧兰刚好扭到脚了跑不快，此时碰到警察高木了，他们一起追了好一段路，最后来到火车候车站。

简介：宋代沈括所著《梦溪笔谈权智》中，讲了这样一个故事：北宋名将曹玮有一次率军与吐蕃军队作战，初战告胜，敌军溃逃。曹玮故意命令士兵驱赶着缴获的一大群牛羊往回走。

简介：无论是拉丁文的Jus，法文Dviot，还是德文的Recht，其中都包含有正义、公平、权利等涵义。汉语的“法”很难译出它们的意思，因为法者，刑也，是统治者制定的统治工具。政府驾驭法最终导致法治意蕴的整体性失落：以保护公民权利、自由，限制政府权力为要业的法治，变成了超越法律之外的个人或机构限制和束约公民权利税自由的法制。

简介：一场总统电视辩论结束，那不是博弈和胜负的终结，而可能仅是开始。在奥巴马和罗姆尼第二场总统电视辩论中，一名现场女子向候选人提出女性工资平等的问题，罗姆尼以早年担任麻省州长时招聘女团队成员的经历回应，说：“我去找过好几个女』生组织，问能否帮我们找些人，这些组织就给了我一整叠‘载满女性（资料）的活页夹’（bindersfullofwomen）”。

简介：<正>经过改革开放近20年的实践,要法治不要人治,在我国已大体上成为共识.但是,到底法治的内在意蕴是什么?关于这一问题还不能说已十分清楚.我认为.对这一问题若不能作出确切回答,则不可能建立真正的法治国家和法理社会.

简介：本刊曾一再承诺,选稿不体现编者好恶,但不知各位看官留意与否,从未追随时髦,刊发过对郭老不恭的文字.露出此一言行相悖的"破绽",仅仅出于一分应有的良知:绝不迁就肆意贬损郭老学问的十足无知之徒的浅薄,更不放任妄加评判郭老人格的并非良善之辈的卑下.本文作者研究郭沫若多年,求索梳理,心得颇丰.我们愿意舍得页码,推荐这篇很有立场,同时又很有力量的文章.

简介：　　"连"和"联"是一对常容易混淆的语素词,尤其当它们进入构词系统时更容易发生混淆.例如当它们分别与"接"这一语素词构词后,"连接""联接"这两个词用得非常混乱.请看例句:……

简介：王力把一文中出现的词语"凑?注释为"轻薄的样子",而王伯祥则注为"自得貌".文章从多个角度证明了训"沾沾"为"自得貌"是确解.

简介：案例：徐州睢宁试水“校长组阁制”2009年8月，江苏省睢宁县出台文件，在全县推行中小学校长人事制度改革，先期面向全县教育系统公开选拔11所中小学“一把手”。按照文件规定，睢宁今后将取消全县中小学校长行政级别，原任校长级别进入档案，新任校长不设级别，一律实行聘任，四年一聘，连任同所学校的校长不得超过两届。实行校长聘任制以后，校长有权“组阁”，副校长和教导主任等职位可由新任校长确定人选。

简介：二泉有树竿曝衣而插本磉者，衣重风紧，屡屡吹倒。一人曰：“须用石磉，方可不动。”一人曰：“石不动乎？何以染坊元宝石吾见其自朝动至夕也？”曰：“彼自有人脚踏故耳。”

简介：一次晋文公吃烤肉，端上桌时，晋文公发现肉的外边缠绕着几根头发。这简直是对他的大不敬，晋文公非常生气，于是派人把烤肉的厨子押了上来。当厨子了解到被唤来的原因后，心中已明白了几分。看到晋文公怒容满面的样子，他想，狡辩只会令晋文公更加生气，于是他到晋文公面前连忙认罪，说：“臣该死!

简介：现在“读”的地位被老师们提到了一个新的高度，“请美美地读、细细地读”“请说说读后的感觉”“请把这种感觉用心地读出来”等等，这样的朗读要求经常能够听到，然而细观之，效果却没想象的那么美好。

简介：有个人问“鱼”字怎么写，别人就写了个“鱼”字给他看。那人细看‘‘鱼”字的形体，摇头道：“头上两只角，肚下四只脚，水里游的鱼，哪有角与脚？”写字人对他说：“这真是个‘鱼’字，你只说不是。那么，依你认是个什么字呢？”

简介：牛年将至，玉皇大帝设宴款待牛类代表，席间，玉皇问牛：“有何心语欲与朕说？”牛泣曰：“人太残忍，奴役我们耕地、拉车、挤奶不说，竟取我角、剥我皮、吃我肉……”玉皇大怒，传令羁押一人公堂候审。阎王上奏：“恰有一疯牛病死者入我地狱，先审之如何？”玉皇允。

简介：《周礼·大司乐》言：“大司乐掌成均之法，以治建国之学政，而合国之子弟焉”。

简介：茫茫大海水面上，片片枯叶在漂荡。细看是鱼不是叶，它与枯叶太相像。