简介:摘要第八次课程改革已进行了十年,在这十年中我国基础教育进行了广泛深入的探索与实践,取得了显著的成绩,学生的学习方式发生了根本的转变,教师的教学行为也能够做到以学生为本。目前国家又重新修订了课程标准,但如何实现在统一课程标准下的教学变革呢?只有正确处理课程标准与教材的关系,做到活用教材,实现由教教材向用教材教的转变,才能促进课程改革的不断深入与发展。
简介:摘要:小学语文教材图文并茂,在教学中我们要重视插图的运用,以增强教学的趣味性,形象性、艺术性等。此外教材中的插图可以调动学生多感官参与思考想象,有助于学生观察力、情感体验,审美能力的提高。应将插图与文本有机结合,合理运用插图展开教学。充分利用、开发插图资源,激趣练说促悟,尽可能地挖掘其中蕴含的教学价值,提高教学实效,促进学生的全面发展。