简介:摘要文章就“生活是写作的源泉”“我手写我心”“文无定法”三种写作观念展开探讨,以期唤醒或加强人们对写作观念的认识,改变或转换原有错误、片面的写作观念,进而努力寻找出相应的教学行为策略,逐渐走出中学写作教学的困境。
简介:摘要词语教学是小学语文教学的重点内容之一,小学生如果不能够准确理解与把握词语,将直接影响他们语用能力的提升。基于此背景,对“语用视角”下小学语文词语教学的策略进行了探究,提出了创设语用情境,理解词语内涵;引导语用比较,促进词语积累;借助语用训练,活化词语运用的具体方法。
简介:摘要为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,践行幼儿园以游戏为基本活动的课程理念,我园本学期以户外情境游戏为切入口,进行了一系列的改革和创新,以幼儿的兴趣为起点,以户外运动区为载体,全力推行“户外运动性区域”,开放所有的器材,幼儿自由选择游戏材料、游戏形式、游戏玩伴,自主地开展游戏,构建全新的户外运动性区域模式。