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236 个结果
  • 简介:摘要:当前,城市园林绿化工作愈加完善,整体绿化质量也有明显提升。城市园林绿化其实包含很多个方面。人们的绿化意识越来越高,提高生活质量的要求就会越来越严格,目前的城市建设已经将绿化面积当作重要的园林绿化工程指标,受到了越来越多人的关注。但是受外在因素影响,以往的景观施工技术已无法满足当代社会人们的实际需求。笔者将实践过程中研究出的方法以及经历的具体案例展开分享,希望可以给更多从业人员带来一点思考。

  • 标签: 城市园林绿化工程 工程质量 设计策略
  • 简介:摘要:随着电力系统规模的不断扩大,传统的配电保护方案面临着重新评估的挑战。在这个过程中,分布式能源越来越受到关注,微电网的部署也需要考虑保护功能选择。而微电网点的保护功能选择受到多种因素的影响,包括MG/DER尺寸和类型、公用设施互连要求、互连电压、互连变压器配置以及系统接地等。微电网中,公用设施的互连需要考虑到保护功能的选择。如果公用设施互连要求高,那么需要选择更为复杂的保护功能,以确保微电网的稳定和安全。

  • 标签: 微电网 接地故障 继电保护 策略
  • 简介:摘要:基于新课改视域下,随着教育改革的不断推进与发展,要求在开展小学语文课堂教学中有效融入德育教育,不仅可以保障学习到语文基础知识,还可以更好完成德育教育,从而掌握做人做事的道理。语文作为一门基础性学科,在传授基础理论知识的同时,也要深入开展好教学方法,从而可以切实有效提高教师的整体教学水平,实现教书育人的全面协调与统一。所以,本文结合个人的多年教学经验,基于新课改视域下围绕小学低段语文课堂与德育创新的融合进行全面分析与研究,以期提出针对性的对策与措施。

  • 标签: 新课改 小学低段语文课堂 德育教育 创新策略
  • 简介:摘要:我国的淡水资源的总体比例,始终是低于世界总体平均水平,因此我国的淡水资源无法完全满足人们的日常需求。为了保障我国实现可持续的发展,就需要格外重视起污水处理工作,全面提升水资源的利用率,这样才可以保障在城市发展进程中,解决各种发展中的问题。

  • 标签: 城市 污水处理 工艺
  • 简介:【摘要】 目的 分析手术室护理干预对甲状腺手术患者心理状态及生命体征的影响。方法 选取2020年11月-2022年10月本院收治的70例甲状腺手术患者,以随机抽签法,把这些患者分为观察组和对照组,每组各35例。对照组实施常规护理,观察组则采用手术室护理法。对比两组护理效果,包括患者生命体征各项指标的变化及其心理状态变化。结果 护理后的观察组生命体征各项指标均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在心理状态评分方面,护理后,虽然两组均获得了显著改善,但观察组显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对于即将接受手术治疗的甲状腺患者来说,科学全面的手术室护理干预,可以消除患者各种不良心理,保证其情绪的稳定性。同时,还可以让患者在术中维持稳定的生命体征,确保手术有条不紊的进行。

  • 标签: 手术室护理甲状腺手术患者 心理状态和生命体征 影响
  • 简介:摘要:目的 探究顽固性功能性子宫出血患者以米非司酮片治疗的有效性和安全性。方法 选择本院收治顽固性功能性子宫出血患者进行研究。共选择100例患者,时间为2021~2022年。数字表法分组,均分两组。对照组,50例,以安宫黄体酮治疗。观察组50例,以米非司酮片治疗。比较两组临床疗效、不良反应率以及治疗前后血清性激素水平。结果 临床疗效中,观察组有效率较对照组高(P

  • 标签: 米非司酮片 顽固性功能性子宫出血 临床效果 不良反应 性激素
  • 简介:摘要:目的 探究慢性宫颈炎患者以Leep刀技术治疗的临床效果。方法 选择本院收治慢性宫颈炎患者进行研究。共选择80例,收治时间2021~2022年。数字表法分组,均分两组。对照组,40例,行微波治疗。观察组,40例,行Leep刀技术治疗。比较两组临床疗效、并发症率以及生活质量得分。结果 观察组临床有效率较对照组高(P

  • 标签: Leep刀技术 慢性宫颈炎 临床效果 并发症 生活质量
  • 简介:摘要:随着信息化技术的发展,初中英语阅读教学改革势在必行。本文梳理了传统初中英语阅读教学中存在的问题,包括阅读材料单一、教学形式僵化以及学生阅读兴趣不高等,揭示了信息化技术在丰富阅读资源、盘活课堂教学及提升学生英语阅读兴趣方面的作用,并从加强阅读资源体系构建、推动教学手段更新丰富和提升教师信息化素养等方面提出了英语阅读教学信息化建设策略。

  • 标签: 信息化技术  初中英语  阅读教学  改革创新
  • 简介:摘要:水是生命之源,饮用水更是人们实际生活中无法或缺的重要组成,饮用水的质量直接关系着人们的身体健康与正常生活,因此,必须保障饮用水的洁净与无杂质。现阶段,我国经济发展迅猛,工业领域持续进步,这就对自然环境与水体造成了严重污染,水源中也掺杂了较多的重金属元素,严重危机了人们的正常生活。对此,相应工作人员必须认识到这一情况,并做好饮用水重金属检测,强化技术能效与水源处理质量,保障饮用水可以更好地服务于人们的生活,提升水质检测,意识到重金属的危害,依据实际情况选择适宜的技术手段,保障饮用水质量可以满足人们的要求,为社会发展与广大群众做出贡献。

  • 标签: 饮用水 重金属 检测方式
  • 简介: 摘要:电力系统的稳定运转是保证国家经济建设稳步运行的根本保障。变电运维作为电力系统正常运转的主要环节以及重要的组成部分,直接影响着电力系统运转的质量,小到影响地区的供电稳定,大到影响国家的用电供电安全。电力系统的构建结构复杂,由多方面因素影响,其影响因子种类繁多,变化多样,导致变电运维工作难度极大。

  • 标签:         变电运维 隐患风险 应对措施
  • 简介:摘要:在小学数学课堂中,量感教学有着非常重要的意义,2022版数学新课标中也要求教师重视对小学生量感的培养。小学数学教师可以通过量感教学帮助学生培养量感,使学生加强对数学知识的运用能力。本文结合北师大版小学数学教材,对小学数学量感教学策略展开探索,以期能够更好地指导教学实践。

  • 标签: 新课标 小学数学 量感 教学策略
  • 简介:摘要:土壤环境质量关系到了农业发展和人们的健康安全,在生态文明和绿色农业发展视域下,土壤检测工作的重要性得到了充分体现。由于当前土壤环境比较复杂,在土壤检测开展过程中,需要正确选择检测技术,实施标准化检测,加强技术管理,提高检测精准度,以便于为土壤污染治理和农业生产提供有力依据。本文对土壤检测进行分析,针对检测标准性提升提出了几点浅见。

  • 标签: 土壤检测 标准性 技术要点 提升策略
  • 简介:摘要:近年来,社会高速发展,环境工程建设备受关注。由于农业生产以及各行业的排放,土壤污染形势严峻,给人们的健康带来了极大威胁,为了进一步的控制污染势头,需要重点加强土壤环境检测。就目前来看,在土壤环境检测中仍然存在一些问题,相关部门必须要加强标准化建设,提高检测成效,为环境治理奠定一个良好的基础。本文对土壤环境检测进行分析研究,阐述了检测方法标准化现状,并且针对性的提出了优化策略。

  • 标签: 土壤环境 土壤检测 现状分析 优化对策
  • 简介:摘要:随着建筑业的持续发展,各种绿色、环保的建筑材料也得到更多的应用。虽然使用绿色环保建材能够使建筑具有节能、环保特性,但是,它也会对建设项目的造价管理造成一定的影响,所以,应该对其进行深入的研究,弄清其与建设项目造价管理的联系,从而在改善建设项目造价管理的前提下,提高建设项目的总体经济效益。基于此,本文首先简要阐述绿色环保建材对建筑工程造价管理的影响,紧接着提出绿色环保建材在建筑工程造价管理中的优化应用路径,以此来供相关人士参考与交流。

  • 标签: 绿色环保 建筑工程 造价管理
  • 简介:摘要:信息技术应用于初中英语课堂,可以使初中英语教学内容声情并茂、图文结合,可以快速抓住学生的注意力和好奇心,有利于学生英语学习效果的提升。需要注意的是,信息技术是用于辅助教学的,有着一定的局限性。本文对初中英语教学中信息技术的应用进行分析,以供参考。

  • 标签: 初中英语 信息技术 应用
  • 简介:摘要:作业是小学数学教学中不可缺少的一部分,既可以帮助学生有效巩固知识,又可以培养学生的数学思维能力和实践能力。但是,在传统观念的影响下,部分教师依旧以题海战术为布置作业的主要思路,没有重视学生的差异性,导致数学作业的效果不佳。要落实新课标理念,促进学生数学理解力的生长,数学教师应当重视优化作业设计。新政策对数学作业设计提出了更高的要求,低年级教师需要设计更有趣、有效的实践性作业来帮助学生巩固新知,激发学习兴趣。因此,“双减”背景下如何结合低年级学生的年龄特征及学科特点,合理设计数学实践性作业,实现减负增效,成为大众关注的焦点。

  • 标签: 双减 低年级 数学 作业
  • 简介:摘要:本文以石门土家族民歌为研究对象,通过对其整理、挖掘、分类,探究乡村振兴背景下,石门土家族民歌对于乡村文化建设的时代意义。

  • 标签: 石门 土家族民歌 乡村文化建设 乡村振兴
  • 作者: 李珊
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2023-03-13
  • 出处:《教育学文摘》 2023年第1期
  • 机构:惠州大亚湾经济技术开发区第一中学 广东省惠州市 516001                                                            
  • 简介:摘要:当前国家对义务教育阶段学生的核心素养提出了更高的要求,同时存在教师与学生应对以往的教学理念与现在核心素养理念的矛盾与融合问题。对既往的教育理念、教学方式、教法学法等方面要取其精华、去其糟粕,与当今时代的核心素养导向相辅相成、相互促进,以达到从“旧”向“新”的过渡,从而落实核心素养导向下生本课堂的构建。

  • 标签: 核心素养  课堂构建 生本课堂  策略
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