简介：近几年,跨境电商在我国持续快速发展,人才培养问题日趋凸显。本文从跨境电商特征及其对人才要求入手,分析了人才培养现状和存在的问题,提出了基于以内容为依托教学法、将内容与跨境电商相融合的人才培养路径即CEIT模式,并论述了具体的实施方法。

简介：文章介绍了模拟商务谈判实践教学的组织与实施情况，针对模拟商务谈判中存在的主要问题，从合理设计模拟谈判案例、建立信息数据库、建设商务谈判情景模拟教学实验室、利用录像观摩法增加商务礼仪知识和第二课堂加强实践教学等五方面对提高模拟商务谈判实践教学效果进行了探讨。

简介：本文概述了压力容器常用材料不锈钢、铝、碳钢的几种常用等离子切割方法及其工艺特性和切割参数,以及针对不同材料和切割要求的等离子切割方法选用。

简介：制得的PVC糊树脂颗粒为聚氯乙烯树脂的初始粒子的球状聚集颗粒，其静止角为30－38，直径在20um以上的球状颗粒的质量分数超过60％，其表观密度（松散）为0．59－0．65g/mL，如果颗粒中未分散粒子的质量分数在0．3％以下会更好，该树脂颗粒的制备方法为：由乳液聚合或微悬浮聚合制得氯乙烯系聚合物的水分散液，对其进行喷雾干燥回收聚合物，喷雾干燥期间排气，借此从大粒径的颗粒中脱除微细颗粒。

简介：提出离心式压缩机叶轮焊接对焊缝有较高的要求,从生产中常用的焊接方法出发,综述了一些其他的叶轮连接方法,从而为叶轮的生产和改进提供一些启示。

简介：简介了空分设备产品水平评价方法,制定了空分设备产品水平评价指标体系,详细介绍了评价程序、评价指标以及空分设备产品指数的详细计算方法。

简介：提供了氯乙烯单体单独聚合及氯乙烯单体和与其能共聚的单体混合物悬浮聚合时聚合釜内不粘着结垢、制备孔隙率高、加工性能良好的氯乙烯系树脂的聚合方法。

简介：

简介：对现有冰晶石的合成方法进行了系统的介绍，并对它们的优缺点进行了对比分析。

简介：提供在连续悬浮聚合中能够得到防止粘釜，制香孔隙率高、鱼眼少、加工性能良好的聚氯乙烯树脂的制备方法，在含有分散剂的水性介持中，连续悬浮聚合氯乙烯单体时，相对氯乙烯单体添加含碳数为１２－３１的饱和高级脂肪酸及／或碳数为１５－３１的饱和高级醇。

简介：提供抑制氯乙烯类树脂浆料发泡，可迅速除去未反应的氯乙烯单体、优化产率的氯乙烯类树脂的制备方法。用悬浮聚合法使氯乙烯单体接枝共聚到丙烯酸类共聚体中后，从制得的氯乙烯类树脂浆料中除去或回收未反应的氯乙烯单体来制备氯乙烯类树脂，在上述氯乙烯类树脂的浆料制备方法中，使用聚亚烷基乙二醇烷基醚油酸酯类的消泡剂之后除去或回收上述未反应的氯乙烯单体来制备氯乙烯类树脂。

简介：本发明属于纳米材料制备领域，特别涉及金属纳米粉体的制备方法。使用双注法，选择合适的还原剂在有保护剂及调节剂存在的情况下还原金属盐制备金属纳米粉体，金属纳米粉体在粒子直径在30～100nm。本发明可以用于制备多种金属纳米粉体，所得金属纳米粉体团聚松散、易于分散、单分散性好、粒子直径易于控制。本发明工艺简单，同一设备可制备多种金属纳米粉体，所得金属纳米粉体产率高，各配方均可达到95％以上，所得金属纳米粉体易于液料分离，成本低廉。

简介：文章揭示了该厂氧化氢生产的稳定运行与安全技术措施之间的密切关系，介绍了影响过氧化氢生产安全，稳定的各种因素及其相应防范措施。

简介：CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式，它以培养应用型人才为目标。本文针对我国目前工程教育存在的问题，介绍了CDIO工程教学理念，结合宁波工程学院汽车服务工程专业的实际情况，探讨了基于CDIO教育理念的汽车服务工程专业的教育改革模式与实践，提出了该专业教学改革的具体措施，实践表明该模式能取得很好的效果。

简介：新建本科院校高等数学精品课程的建设应有的放矢，课程建设与本校自身的生态位置紧密结合，有所为有所不为，在形式和内涵方面强化和谐与交融，建设出具有本校鲜明特色的精品课程．高等数学课程建设应努力克服传统本科教育的影响，避免盲目攀比老本科院校出现“模式趋同、层次失衡”等问题。文章仅就宁波工程学院近几年建设浙江省精品课程“高等数学”的探索过程中所尝试的“分层递进、突破重点”的课程教学战略进行阐述说明。

简介：本文总结了我校房屋建筑工程专业结合专业教学改革加强专业师资队伍建设的主要经验及取得的主要成效。

简介：大学生就业遭遇“寒冬”，就业难问题引起了社会的强烈关注。就业难，难在没有经验，如何帮助大学生跨过经验这道坎，创设融开放型毕业设计于实境训练型的毕业实习之中，使之能更有效地历练学生的社会竞争能力，充分发挥能力培养的导向和实训功能，积极探索学校培养目标与满足就业需求的有效对接。

简介：构建大学物理实验“学科竞赛、教学改革”互动模式，以学科竞赛为推手进一步深化教学改革，提出五五分配二层次目标教学法，培养学生的创造性和创新性，提高人才质量。

简介：新建地方性本科院校属教学型大学,其根本任务是为地方现代化建设培养"宽口径、厚基础、强能力、高素质、敢创新"的应用开发型高等技术人才.本课题组坚持科学发展观,从人才培养目标、教学运行和质量保障体系等方面探索了"知行合一"应用开发型高等技术人才培养模式.这对学院坚持教育创新和可持续发展具有重要的现实意义,同时,对同类院校也具有较强的参考作用.

简介：介绍AZEC—F型离子膜电解槽的结构概况及维护检修应注意的问题，为今后电解槽的维护检修工作提供技术依据。