简介：培育当代革命军人核心价值观是一项系统工程、永恒课题，难在也贵在保持长效。为此，应注重在活动实践中总结经验做法，研究探索形成培育当代革命军人核心价值观的长效机制，保证培育工作持久深入地开展。

简介：本研究通过对兵团高校教师职业倦怠状况的调查,探讨教师职业倦怠与各相关变量如性别、年龄、教龄、职称等因素的关系,分析职业倦怠产生的原因以及防御与缓解教师职业倦怠的对策,帮助兵团高校教师更好地预防、缓解职业倦怠,重新追求更高层次的专业发展。结果显示：性别在情绪衰竭和低个人成就感维度上不存在显著性差异;在去个性化维度上,两性教师之间存在极其显著的差异。在职业倦怠的三个因子上,不同职称教师不存在显著性差异。不同年龄教师在情绪衰竭和去个性化这两个维度上不存在显著性差异;在低个人成就感这一维度上,不同年龄教师存在极其显著性差异。不同教龄教师在情绪衰竭和低个人成就感这两个维度上不存在显著性差异;不同教龄的教师在去个性化这一维度上存在极其显著性差异。结论：研究发现兵团高校教师职业倦怠状况轻微,但已普遍地表现出来。社会、学校以及教师自身特点都是导致职业倦怠产生的因素,而预防和缓解教师职业倦怠也应从社会、学校和教师个人层面来探讨对策。

简介：改革开放特别是新世纪新阶段以来，我国社会价值观念发生了深刻变化，对社会和军事发展都产生了深刻影响，给军队现代化建设特别是思想政治建设带来一系列新情况新问题，也提出了一系列新的要求。现在我们提出要大力培育当代革命军人核心价值观，就是对这种情况的积极应对。

简介：[目的]探讨心理资本在父母教养方式与大学生职业决策困难之间的中介作用.[方法]采用简式父母教养方式问卷中文版（S-EMBU-C）、积极心理资本问卷（PPQ）、大学生职业决策困难问卷,对抽查的300名大学生进行问卷调查.[结果]①大学生职业决策困难得分为2.71;②大学生职业决策困难存在显著的年级差异（t=3.195,p〈0.05）与专业差异（t=3.353,〈0.01）;③大学生心理资本在父母过度保护与职业决策困难（c-c＇=a·b=0.123,t=4.080）、父母拒绝与职业决策困难（c-c＇=a·b=0.089,t=3.772）之间起部分中介作用（P〈0.001）.[结论]父母教养方式可以通过心理资本影响大学生的职业决策困难,所以可以通过改变父母教养方式,提高大学生心理资本水平,以便更好的应对职业决策过程中遇到的问题.

简介：2016年年末,十一师北新土木公司分布在祖国各地的项目部捷报频传：位于内蒙古乌审旗的蒙华铁路二工区工区长张艳召荣获“全国青年岗位能手”荣誉称号。在南疆重镇图木舒克市,图木舒克新建铁路项目部党小组无私帮扶两家少数民族贫困户的事迹,

简介：“食用菊花成一宝，饲养香猪价位高，辣椒、葡萄、生态菜，带刺的玫瑰已推开。”2015年。五师八十九团辣椒、葡萄、生态菜的种植面积达2万亩，已发展成双河市“菜篮子工程”基地之一，食用菊花、玫瑰种值规模和香猪饲养居五师、双河市第一位，辐射带动1000多户职工创业，实现户均增收3000元。

简介：培育当代革命军人核心价值观，是部队思想政治建设的基础工程、灵魂工程，必须坚持不懈地抓下去。要紧紧围绕深化当代革命军人核心价值观培育这一主题，着力在长期培育、反复锤炼、突出重点、务求实效上下功夫，确保培育工作渗透全方位，贯穿全过程，覆盖全员额。

简介：在当前一些国家顺应军事革命的潮流大力推动“军事转型”之际，作为军事强国的俄罗斯尚未明确提出要进行军事转型。但事实上，俄军围绕“转型”一直在做实实在在的工作。在宣布完成了前一个阶段的军事改革后，俄军将进入以提高能力为主，建设职业化、机动型、全新军队的发展新阶段。

简介：社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径包括：1．注意选准社会主义核心价值体系引领社会思潮的切入点：要加强对大众文化的引领工作，要优化社会心理环境，创新社会主义核心价值体系的表达方式。2．更加注重社会主义核心价值体系的优化与创新：要注重增强社会主义核心价值体系的吸引力和影响力。要拓展社会主义核心价值体系引领社会思潮的领域。3．要加强社会主义核心价值体系引领社会思潮的机制建设。

简介：胡主席从时代和战略高度，郑重提出了培育当代革命军人核心价值观的战略任务，深刻阐明了培育当代革命军人核心价值观的重大意义，精辟概括了当代革命军人核心价值观的科学内涵。这是对中国化马克思主义军事理论的重大创新，是集我军优良传统、时代发展要求、官兵价值追求于一体的智慧结晶，为强化全军官兵精神支柱提供了根本遵循。院校是人才培养基地，对部队培育当代革命军人核心价值观具有重要辐射作用。院校政治理论教学科研要自觉为培育当代革命军人核心价值观作出应有的贡献。

简介：盛夏时节．吉林省军区边防某团仵完善团史馆资料时意外发现，轰动一时的影片《集结号》中连长“谷子地”的原型常盂兰．及其苦苦追寻的“团长”何有海．竟然在团史中均有明确记载随后，该刚开展了“看电影、讲团史、学传统、铸军魂”系列文化活动．作为培育官兵核心价值观的鲜活教材，引导大家从影片和团史中吸取精神营养．进一步打牢了官兵献身使命、扎根边防的理想信念．

简介：胡主席站在时代发展和战略全局的高度，根据国际国内形势的发展变化和军队使命任务的拓展，提出了新世纪新阶段军队思想政治建设“三个确保”的时代课题。当代革命军人核心价值观与“三个确保”的时代课题是胡主席军队思想政治建设理论新的重要思想，二者相互联系、相互贯通，是一个有机整体。解决“三个确保”的时代课题内在地要求必须大力培育当代革命军人核心价值观。

简介：作为军队院校，抓好当代革命军人核心价值观培育，必须紧紧围绕培养高素质新型军事人才这个中心，着眼当代院校官兵思想实际，重点抓好文化熏陶、典型示范、实践砥砺三个环节。

简介：经过一路选拔，中国兵器工业集团公司一机集团瑞特公司侯根兴站在了第九届“振兴杯”青年职业技能大赛的赛场上，和各省市行业比赛的前三名竞技。他稳扎稳打，取得了全国车工组总分第11名的好成绩，是3个比赛工种中内蒙古自治区唯一上榜的选手。

简介：根据军委、总政的部署，今年全军的主题教育活动，改变了连续7年一年一个主题的做法，继续深化当代革命军人核心价值观培育。扎实抓好主题教育活动，在新的起点上培育核心价值观，我感到，要注重把握好这样四个方面问题。

简介：一要把日常养成作为培育战斗精神的基本平台。战斗精神的培育不是一朝一夕就能达到的，重在平时，严在点滴，贵在坚持。必须从严格落实条令条例入手，在模范执行一章一法中严养成，在练就一招一式中抓养成，在规范一言一行中促养成，在养成中培育自身的纪律意识和紧张作风。要把培育战斗精神与经常性学习教育结合起来，通过学习党的创新理论，开展我军优良传统教育、时事政策教育等，进一步强化“随时打仗”的战斗意识。

简介：第一，在训练中锻造。训练是战斗精神培育的重要手段和途径。首先，在贴近任务中训练。军事训练的目的不仅在于促进人与武器的结合，还在于让部队熟悉任务和适应环境，承受心理和意志的磨炼，养成勇敢顽强的作风。古人讲，“教兵之法，练胆为先”，就是要通过训练提高官兵的胆量和勇气。其次，在近似实战中摔打。战争一旦爆发，武警部队维护社会稳定的任务更加繁重，各类犯罪分子的捣乱，敌对分子的破坏，

简介：<正>习主席站在战略全局的高度,提出了新形势下的强军目标。特别强调指出,要加强战斗精神培育,教育引导官兵继承和发扬我军大无畏的英雄气概和英勇顽强的战斗作风,时刻准备为祖国和人民去战斗。强军强精神,带兵带士气。贯彻落实习主席指示精神,必须着眼强军目标,不断强化战斗精神培育,激励广大官兵献身强军实践,自觉把能打胜仗的工作做细、做实、做到位。在创新实践中强化战斗精神。伴随着战争样式的发展变化,战斗

简介：战斗精神作为战争中精神力量的核心要素,在新军事变革加速推进的时代浪潮中,外军已将战斗精神培育上升到了战略层面,直接影响着军人的行为和战争的事态。本文着重探讨美、俄两大军事强国军队战斗精神培育的特点及做法,并结合中国特色军事变革打开分析思路,以期在更加宽泛的维度中探寻外军战斗精神培育及形成的轨迹,为我军培育战斗精神、打赢信息化战争提供参考与借鉴。

简介：3月24日，国防大学政治部和马克思主义教研部联合召开了国防大学专家教授与高中级干部学员共话培育当代革命军人核心价值观座谈会。国防大学童世平政委到会作了重要讲话并谈了自己的学习体会。现本刊特发11位同志在座谈会上的发言，以飨读者。