简介:
简介:不久前,日中农林水产交流协会果树专家末永武雄先生,国内著名果树专家张显川教授,高照泉博士一行来甘肃省庆阳市考察指导苹果生产,这也是他们第3次来庆阳市传授苹果赢光效新树型技术。
简介:摘要自主性学习在初中语文中是非常关键的。作为一名初中语文教师应在课堂教学中对学生的自主性学习进行有效的指导。本文就这一课题进行了详细的研究,主要包括研究背景、意义、内容、方法等。
简介:摘要篮球运动是人们最喜爱的运动项目之一,在高校开展篮球教学与训练,不仅是为了提升学生的篮球技能,更是为了提高大学生的体能,改善大学生的健康状况,在高校体育课程中设置篮球教学具有非常重要的作用和意义,同时还能有效丰富学生的大学生活。随着我国教育体制不断改革和深入,对篮球教学与训练提出了更多的要求,而现实情况却是存在较多的问题,严重性影响到篮球教学与训练水平的提高,导致学生对篮球的兴趣逐渐降低。本文主要分析高校开展篮球教学与训练的意义,并针对高校篮球教学与训练的新方法提出具体的研究。
简介:摘要在高校体育课程的教学过程中,拓展训练是动态性的教学活动。通过将拓展训练方法合理的应用到高校体育课程的教学过程中,有利于提升高校体育课程的教学水平,增强高校学生的身体素质。本文通过具体论述拓展训练在高校体育教学中的应用策略,指在为培养高校学生的终身体育意识提供理论依据。
简介:摘要舞蹈是中职教学中的一项重要内容,其教学质量的高低,不仅会对学生的成长造成重要的影响,还会对中职教育水平的提高缠身深远影响。形体舞蹈训练应用在中职舞蹈教学中,对中职舞蹈教学而言是一个非常好契机,在提升舞蹈教学效率方面有着十分重要的意义。因此,中职舞蹈教学过程中,应当对形体舞蹈训练进行详细地分析,并加以合理应用。本文从中职舞蹈教学的现状出发,分析了形体舞蹈训练的对中职舞蹈教学的重要作用,紧接着又分析了中职舞蹈教学存在的不足,最后在前文的基础上详细探讨了形体舞蹈在中职舞蹈教学中的应用,希望能够为今后相关问题的研究提供一定的参考依据。
简介:摘要在语文阅读教学过程中,学生若想真正实现阅读能力的进步,既需要教师的积极指导,也需要学生阅读量的提升,二者缺一不可,其间的关系也值得玩味。利用群文阅读的教学手段,可以满足学生阅读量提升的要求,而教师在群文阅读教学中进行有效的指导是非常重要的。教师在具体的指导中应帮助学生了解关联文章的特点,掌握好主线文章的支撑作用,对学生进行分析、归纳、总结完善的预先指导,为其进一步阅读学习做好充分的准备。
简介:摘要研学旅行活动正健康快速地发展。这项活动需要学校教师的广泛参与。教师在研学活动的方案设计和操作实践中应该践行和落实“安全第一”的理念;在研学旅行前设计适合全体学生参与的课程;在研学旅行中引导学生有选择有重点地关注研学内容;在研学旅行后鼓励学生自主总结交流展示。这样能更好地发挥教师的教育教学才能,同时将提升研学旅行的成效,更好地为学生的成长助力。
简介:摘要群文阅读中读写分离,主要是因为忽视阅读和写作的联系,教师教学能力不足,教学存在盲目性。群文阅读中指导学生读写结合,课采取如下对策群文阅读的同时记好读书笔记,把群文阅读中积累的知识运用到写作中,在群文阅读的基础上强化写作指导。
简介:为进一步研究背越式跳高起跳理论,对"起跳板"进行起跳训练过程进行分析,揭示利用"起跳板"进行起跳训练,为背越式跳高身体重心运动方向和垂直速度的积累创造了有利的条件,对起跳脚放脚角度、起跳点位置的固定、心理方面的训练有很好的作用,提高了起跳效果。
简介:摘要有效地训练学生英语词汇的记忆力,可以促进英语教学,提高学生的语言素质。
简介:摘要小儿教育中,开展声乐教学,可为儿童早期进行音乐学习奠定基础。在文章中,从声乐训练、声乐情感表达能力的培养两个方面探讨了儿童声乐教学的策略,希望给相关幼儿教师提供一些重要的参考。
简介:摘要本文首先分析了小学口语交际的现状,其次探究了培养小学生口语交际能力的意义,最后总结了在语文教学中进行口语交际训练的几种使用的方法。旨在提高小学语文教学中学生的口语交际能力。
浅谈小学语文阅读教学中的朗读指导
日本果树专家赴甘肃庆阳指导果业生产
初中语文自主性学习学法指导研究
高校篮球教学与训练的新方法研究
通过节奏训练培养幼儿初步感受美的情趣
初中体育教学素质拓展训练意义及措施
农村中学篮球队的训练贵在得法
语文课堂如何进行创造思维训练
拓展训练在高校体育教学中的应用浅析
形体舞蹈训练在中职舞蹈教学中的应用
群文阅读课前预习指导的有效研究
中小学研学旅行教师指导策略研究初探
群文阅读中指导学生读写结合的策略探索
在“尊重”的思想指导下设计小学数学教学
背越式跳高训练中借助“起跳板”对起跳效果影响的实验研究——以南环中学田径训练队为例
有效训练学生英语词汇的记忆力
节奏训练在小学音乐教学中的重要性
儿童声乐训练及情感表达的培养分析
如何训练小学低年级学生的看图写话
小学语文教学中训练口语交际能力的策略