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  • 简介:摘要:幼儿园户外游戏场地及材料的有效利用,能提升幼儿创造力,丰富幼儿想象力,有利于促进幼儿全面发展。以大班山坡游戏为例,在开展户外游戏中首先要以倾听者的身份,关注幼儿感兴趣的事,从幼儿视角出发,有目的地投放材料,使场地与材料有效整合,从而满足幼儿需要,调动幼儿积极性,让幼儿真正成为游戏的主人。

  • 标签: 户外游戏 山坡游戏 材料 场地
  • 简介:摘要:大庆精神铁人精神是当前社会主义核心价值观的重要组成部分,他诠释了爱国、敬业、奉献、求实的崇高品质,开展大庆精神铁人精神教育也是在践行我们的社会主义核心价值观。在幼儿园语言教学活动中,以大庆精神铁人精神为契机的教学活动,需要有新的实践方法,解除现目前幼儿园语言教学的局限,积极以大庆精神铁人精神为背景创造语言教学的环境与氛围,要在深度理解大庆精神铁人精神的基础上高度重视一些传统的教学形式和内容,要结合大庆精神铁人精神制定教学目标,设计教学环节、组织合理活动。不论是在形式上还是内容上的选择,还是相关活动的组织设计,辅助教材和材料的应用,都要结合大庆精神铁人精神的内涵积极促进幼儿语言能力发展,作为幼儿园教师要身体力行为幼儿树立榜样,需要不断学习,提升自身的语言素养,从而给幼儿园的教学带来有意义的指导和影响。

  • 标签: 大庆精神 铁人精神 幼儿园语言教学活动 实践探索
  • 简介:摘要:高中学习是学生学习和升学的重要阶段,教师必须重视这一阶段的教育教学。高中阶段的数学教学比较枯燥乏味,学生对于高中数学的学习普遍存在抵触情绪,学生积极性不高直接导致课堂没有活力,学生思维不能够得到开发。随着时代的发展,数学教学要讲求精神培养,培养学生的质疑精神和探索精神有利于提高学生数学学习能力,随着社会的进步和教育改革的推动,新课改对高中数学教学确定了新的教学理念和模式,在一定程度上解决了高中数学教学中出现的问题,但是在课堂教学方面仍存在很多问题,想要打造高效率高水平有活力的教学课堂,就需要广大教师共同实践探索。

  • 标签: 高中数学 质疑精神 探索精神
  • 简介: 摘要:作为一线 教师,在教育教学过程中,出于对学生成长的关爱和负责,对学生的缺点、错误进行批评指正是常有的事,正所谓“爱之深,责之切”。但如何在批评的同时让学生从感情上感受到爱,从心理上乐于接受,就必须从批评的方式和场合进行探讨。 

  • 标签: 教书育人 弘扬美德
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  • 简介:摘要:以艰苦奋斗、科学求真、守正创新、绿色发展为主要内涵的黄海林工精神,为党员干部加强党性修养提供了鲜活教材。要坚持不懈用林工精神教育广大党员、干部,用以滋养初心、淬炼灵魂,从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。

  • 标签: 弘扬 林工精神 奋进力量 研究
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  • 简介:摘要: “工匠精神”是一种职业精神,体现职业道德、职业能力、职业品质,包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。基于此,本篇文章对 新时代工匠精神内涵进行研究,以供参考。

  • 标签: 新时代 工匠精神 内涵
  • 简介:摘要:中共中央转战陕北是中国历史上非常富有传奇色彩的一大事件。转战陕北安定了军心民心,鼓舞了陕甘宁边区和全国各解放区军民的战斗意志,使全国人民看到了胜利的希望,增强了人民群众必胜的信念。整个转战过程虽然历程艰辛,但充满着积极向上的力量,体现出的不仅是毛泽东高超的军事指挥技术,更是红色革命精神——延安精神的集中体现,以自力更生、艰苦奋斗、解放思想、实事求是为本质的延安精神,是中国革命和建设的伟大精神动力。

  • 标签: 转战陕北 延安精神 继承发扬
  • 简介:摘要:每一个人都是社会个体,要想更好地适应社会的发展需求,成为对社会有用的人,就应当让自己养成良好的精神品质。奉献作为中华民族传统思想品德精神的重要组成部分,已然成为每一个人都需要深刻感知、深入体会的课程。尤其是对于尚处于成长发展关键时期的学生来说,学会奉献,养成奉献精神,树立奉献意识是至关重要的。基于此,本文将重点阐述如何培养学生的奉献精神

  • 标签: 培养 学生 奉献精神 思想
  • 简介:【摘要】写人的文章所设定的教学目标及教学重难点基本上是引导学生体会人物的精神品质,而学生对这类课文表达方法的理解还是比较浅薄的,所以教学中要引导学生注意作者是怎样描写人物、表现人物精神品质的,鼓励学生加深对课文的理解,拓展思维空间。

  • 标签: 人物 事例 言行 精神
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  • 简介:摘要:我国教育改革不断发展,对高职学生职业素养的培养提出了新的要求。高职学生职业素养包含专业素养、思想政治与品德(公德)素养、科学素养、人文素养、艺术素养等方面。职业素养是高职学生全面发展的标志和表现,将职业素养培养贯彻到学生学习生活的全过程,是高职院校义不容辞的责任,对学生的成才具有十分重要的意义。就高职学生职业素养的必要性以及职业素养培养的有效途径进行探索。 

  • 标签: 高职院校 学生 职业精神 培养
  • 简介:摘要:工匠精神是一种职业精神,是职业道德、能力、品质层面的综合体现,是从业者在本职工作过程中的价值体现和行为表现,工匠精神内涵敬业、专注、精益求精、开拓创新等多方面优秀传承,让工匠精神扎根职业教育对于新时代德才兼具优秀人才培养极为有益。

  • 标签: 工匠精神 职业教育 落实措施
  • 简介:摘 要:大庆精神铁人精神一直是我们精神上面的一种寄托,大庆精神铁人精神指的就是一种爱国、创业、求实、奉献的精神,同时也是中国特色社会注意核心价值观当中的内容,因此将大庆精神铁人精神融入到幼儿园的语言教学活动当中实际上也是一种实践我国特色社会主义核心价值观的路径。本文就是基于再大庆精神铁人精神培育背景下的幼儿园语言教学活动的一些实践分析和探讨,目的就是使得幼儿园的语言教学活动更加有效。

  • 标签: 大庆精神铁人精神 幼儿园语言教学 活动实践
  • 简介:摘要:作为人民教师,要树立终身为教育事业献身的信念,在教学路上要有披荆斩棘的“亮剑”精神。作为学生,在学习道路上,也需要“亮剑”精神,勇往直前,不畏艰辛。因而,树立“亮剑”精神对师生都是非常有必要的。

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  • 简介:【摘要】曾几何时,“劳”被“德智体美”所抛弃,很多学生过着衣来伸手,饭来张口的生活,“劳”被淡化和弱化,“德”也随之开始出走了,恕不知“劳”正是“德智体美”的源泉。只有尊重劳动、热爱劳动,从汗水中体验劳动的艰辛,发挥“劳”之育人功能,才能更好地育学生美好之品德。

  • 标签: 劳动 品德
  • 简介:摘要: 在教育体系不断改革和优化的背景下,创新精神作为其中的重点一直都受到教育工作者的普遍关注。在小学教育体系中,如何在实践教学中融合创新精神,在学习中培养创新能力,近几年来一直是一线教师思考的重要内容。基于此,本文针对小学生创新精神的培养展开讨论,提出数个合理化建议,以供参考。

  • 标签: 小学生 创新精神 培养
  • 简介:【摘要】作文教学一直是语文界致力改革和优化的核心问题,然而,我们由于长期受传统思维方式的惯性影响,习惯性陷入一种程序化、模式化的作文教学方式,教师教学方法陈旧,学生作文千篇一律。本文主要从“激发创新意识,搭建创新平台,培养创新能力,呵护创新精神,发展创新成果”五个方面谈谈如何在作文教学中培养学生的创新精神

  • 标签: 创新 意识 能力