简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学模式的不断创新，小学语文作业设计在不断的创新，然而小学语文基础型作业，适配基础型学习任务群教学，由于具有基础性，决定了其不可替代的重要地位。但事物总有两面性，正是由于其是基础的，因而往往容易被语文教师所忽视，以致研究得不够、设计得不精，影响了小学生语文核心素养的培养，需要引起我们的重视。

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简介：摘要：随着教育的改革，教育行业对学生的关键能力越来越重视，教师需要创新教学培养学生良好的思维能力。思维是一切能力的基础，作为物理学科来说，物理思维也是物理学科能力的基础。科学思维作为物理学科核心素养中最核心的目标，要实现学生物理学科核心素养的落地，教学中提高学生思维能力是关键。

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简介：摘要：近年来，护理学科的发展有了质的飞跃，护理学科的信息量快速增长，护理知识的更新速度也在加快。因此，培养智慧型护理人才，建设智慧型护理实践教学平台，已成为护理专业教学共同追求的目标。本文分析了智慧型护理实践教学平台建设过程中遇到的困境，并针对问题提出相应对策，同时也对智慧型护理实践教学平台的功能模块建设方向与应用实践展开探究。

简介：[摘要]：中职职院校依托自身的教学、科研、设施和人才等资源，在人才培养和科研等方面间接服务社会，同时承担社会培训、应用研发、技术咨询等工作。 . 为国家、社会和地区的建设和发展提供服务是一项重要职能。社会服务功能沟通了职业院校与社会系统的联系。在服务于社会、经济和文化发展的同时，还可以充分发挥社会影响力，获得社会支持和资源，促进自身不断调整和完善，实现专业化发展。机构、区域、社会共同发展、共生繁荣。本文通过中职院校社会服务的现状以及如何通过加强校企合作来加强对社会的贡献来解决问题。

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简介：【摘要】教学的有效性是新课程改革的目标，也是老师追求的目标。我们应结合低年级学生的心理特点，创设生动有趣的情境，运用多种识字方法，进行情感朗读以及适量读写结合练习，打造具有童话味的语用课堂，使得学生在习得知识、培养能力的同时又能感受到语文学习的乐趣。

简介：摘要：“双减”背景下，减轻学生的英语作业负担，既要减轻生理表象的负担，帮助学生从“题海”困境中解脱出来，更要减轻心理压力。“积极投入”比“完成率”“正确率”更重要。在控制作业的量和频率的基础下，有层次性、有趣味性的作业更能促进学生的认知参与度。绘画型英语作业能够让学生在作业过程中有较好的情感体验，更能促进良好的作业行为和作业品质的养成。

简介：【摘要】促进学生在课堂上高效地积累知识、运用知识，提高综合学习能力，需要建立高效型课堂模式。本文从“积累+运用”高效型课堂模式的建构方式、课堂形式、直观效果三个方面来谈论这一模式的建构。

简介：摘要：新课改背景下，倡导教师积极创新教学模式。所以，教师应具备反思教学意识，对教学理念、教学手段、教学过程等善于反思总结，从而推动高效教学模式的形成。本文就针对初中数学教学中反思性教学的应用展开实践分析，以期进一步优化课堂质效，促进教学模式的多元化和高效化。

简介：摘要：小学语文基础型作业的设计是提高学生语文能力的重要手段。新课标的实施，要求我们更加注重学生的学习兴趣和主动性，因此，在设计小学语文基础型作业时，我们应该充分考虑学生的实际情况和需求，以达到因材施教、适度难易的原则。本文将详细介绍小学语文基础型作业设计的原则和方法，以期为教师设计优质的作业提供一些参考。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学探究型作业设计的策略。探究型作业是一种注重学生主动探究和思考的作业形式，通过引导学生主动探索数学知识，培养学生的创新能力和解决问题的能力。本文首先介绍了探究型作业的概念和特点，然后分析了当前小学数学作业设计中存在的问题，并提出了相应的设计策略。这些策略包括：设计具有趣味性的探究型作业、设计具有生活化的探究型作业、设计具有层次化的探究型作业、设计具有开放性的探究型作业等。

简介：内容摘要

简介：摘要：近些年来,西班牙语专业在全国各高校陆续成立,如何提高西班牙语课堂教学活动的质量,培养真正应用型的西班牙语人才,成为目前教师关注亟须探索的难题。本文通过对“任务型”教学法概念、特点、类型与设计等内容的分析,旨在改变眼下教师主讲的教学现状,在提高教学效果和教学质量方面寻求新突破。

简介：摘要：实施新的课程标准以来，素养导向贯穿在整个课程方案和课程标准中。但是高中语文课堂依然停留在“形式化”“浅表化”的教学层面，理想的语文课堂和教学距离我们还很遥远。思维型教学理论目标指向核心素养，是落实课程标准、推进语文课堂的有效途径。

简介：摘要：学习型城市是指那些以知识和创新为驱动力，不断学习和适应变化的城市。它强调城市居民的学习能力和创新思维，促进持续的个人和集体进步。在全球化和知识经济的背景下，学习型城市建设具有重要的意义。而德州市作为我国的一个重要城市，也面临着学习型城市建设的任务和挑战。本文将探讨德州市学习型城市建设的现状和问题，并提出相应的对策，以促进德州市的可持续发展。

简介：摘要：随着课程改革的不断深入，课堂教学的观念和形式都发生了很大变化，但部分教师在布置作业时仍会以题海战术为主，此种作业布置形式或许会让学生熟练掌握系统的解题技巧，但是长期如此可能会影响学生思维拓展的宽度和深度。基于此，本文首先分析了优化道德与法治课程作业设计的意义，其次分析了初中道德与法治作业设计现状，最后提出了初中道德与法治作业设计的创新策略，希望能够为相关教育研究提供参考

简介：摘要：本文探讨了任务型教学在小学数学教育中的应用。首先，本文阐述了任务型教学的理论基础，包括任务型学习理论、建构主义学习理论、情境认知理论和社会文化理论。然后，详细讨论了小学数学课堂任务型教学的设计，包括教学目标的设定、任务的设计与实施，以及学生学习活动的指导与支持。最后，强调了任务型教学的评价与反馈在教学过程中的重要性。本文揭示了任务型教学的优势和应用效果，为教师在数学课堂中灵活运用任务型教学提供了参考和启示。