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  • 简介:在海宁市硖石小学,有个“小农夫实践基地”。在这里,每个班都有一块“自留地”,种着potato(土豆)、tomato(番茄)、radish(萝卜)、bean(豆子)等各种蔬菜。瞧。同学们还专门为农作物设计了英文名片。并记录下它们的特点和喜好,以便更好地培育和照顾它们。

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  • 简介:屏幕倾斜角度苹果店里的店员们为了让顾客停留在专卖店里玩电脑,想出了这样的办法——用固定角度的视觉展示。每个早晨,苹果零售店里的店员们都会使用苹果手机中的一款量角器应用来摆放店里的产品,让MacBookPro屏幕的倾斜角恰好为70°。他们将屏幕的倾斜角固定为70°。

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  • 简介:三军将士铁流涌,方阵入场气势宏。劲旅战车驰大地,战鹰破雾击长空。多国元首聚华夏,抗战老兵展笑容。亮相尖端彰国力.人间正道建丰功。

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  • 简介:那是一位年近百岁的老人,一张满是皱纹的脸,留下了岁月的痕迹;两只深陷的眼睛,深邃明亮,看上去很有神。她沉默着,坐在椅子上。她,是我的太姥姥。看到她此刻的样子,我的思绪便再次飘到了岁月的长河中。

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  • 简介:山上住着一只黑熊。一天,它下山玩儿,路过一片玉米地,见玉米饱满喜人,非常高兴,就伸出手去摘。它用右手掰下一个玉米,夹在左臂下面。继续往前走,又掰一个,又往左臂下面一夹。再掰,再夹……它每掰一个,之前夹在左臂下的玉米就会被丢掉。

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  • 简介:摘要造句训练是小学语文基本功训练的一项专门内容,旨在培养学生驾驭语言的能力。指导学生用词造句的过程,是发展学生思维、提高学生思维能力的过程。教师要引导启发学生,正确理解词义,紧密联系生活实际,把句子造得具体生动丰富,有自己的特色,有创新,从而提高学生的语言文化素养,发展学生的思维。

  • 标签: 小学语文造句教学训练
  • 简介:长街十里风雷动,陆海空军列阵行。勿忘国殇铭史鉴,神州铸剑保和平。

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  • 简介:我是慢性子,做事总是慢吞吞。所以每天早上妈妈都会催促我去干这干那:“快穿衣服!”“快去刷牙洗脸!”“吃得快点儿,要迟到了!”这不,妈妈又在催我呢。我满不在乎:反正有妈妈在呢,她总会在最后一刻让我踩点儿进班。今天,我感到非常奇怪,因为叫我起床的是闹钟。我迷迷糊糊地睁开眼睛,在床上果果地躺着。过了一会儿,妈妈没有像平日寸那样拉我起来,但我还是不着急,反正一会儿妈妈送我的时候骑快一点儿就行了。

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  • 简介:懒(lan)虫,起床啦!"一声清脆响亮的呼喊一下子打破了老爸甜蜜的美梦!"是谁呀?干吗这么大声!真吵……"爸爸很不情愿地睁开惺忪的睡眼,皱(zhou)着眉头嘟哝(dunong)道。"是我呀!"我吐着舌头,眨(zha)巴眨巴眼睛,调皮地说。老爸瞟(piao)了我一眼,翻了个身继续睡觉,压根儿不把我放在眼里。哼!竟然不理我!我可要给他点颜色看看。我灵机一动,计上心头。只听"唰(shua)"的一声,老爸房间的窗帘被拉开了。

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  • 简介:题眼就像人的眼睛,作文题目就像人的脸蛋。因此,题眼拟得好,那就能让作文题目熠熠生辉;作文题目取得好,那就能给整篇作文增添光彩。小朋友们,你们会取一个精彩的作文题目吗?请看作文拟题妙招吧!1.比喻法如《最大的"书"》中的"书"字就是题目的题眼。作者用比喻手法,把一块岩石比喻成书。

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  • 简介:蟋蟀,古代又叫“促织”。养蟋蟀的风气首先在宫中开始流行,唐朝时就有宫里的嫔妃用金丝笼子装蟋蟀,夜里听蟋蟀叫声。后来人们在养蟋蟀的过程中发现了蟋蟀好斗的天性,于是斗蟋蟀的活动就慢慢产生了。到宋代时,从皇宫王府到平民院落,到处可以看到人们围在一起斗蟋蟀的场景。

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  • 简介:曾经接手这样一个班级:学生的行为习惯差,学习态度不够端正,后进生特别多……面对这样一个班级,我发现每次进班时自己脸上已经没有了微笑。感觉越是对他们笑,他们越是觉得你没有威严,于是,我收敛了,绷紧了,觉得一切都是那样顺理成章。脸上消失了微笑的我,并没有达到我预期中的理想目标,好像对学生越来苛刻,踏进教室,死气沉沉的,

  • 标签: 学习态度 行为习惯 班级教育 教学活动 就这样 学习效率
  • 简介:我家有一个花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花卜胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。

  • 标签: 花园 白蝴蝶 蜂子 蜻蜓 蚂蚱 金粉
  • 简介:随着经济发展的加快和城市化进程的提速,桂边境民族地区越来越多的农民进城务工。农民进城务工在给边境地区经济发展和中国城市建设作出重大贡献的同时,也对增加农民收入、提升农民素质、提高农民生活质量、改善农村面貌等发挥了积极的作用。然而,与此相伴的是,农村"留守群体",即留守儿童、留守老人、留守妇女大量存在,并逐步演化成为越来严重的社会问题,这必须引起党和政府以及全社会的高度重视,切实发挥桂边境民族地区地方政府的作用,妥善解决农村留守问题。

  • 标签: 桂越边境 民族地区 留守问题 社会化背景
  • 简介:举办内地西藏班、新疆高中班(以下简称内地民族班),是党和国家为培养更多少数民族高素质人才作出的重大战略决策。2015年是内地西藏班办学30周年、内地新疆高中班办学15周年。多年来,内地学校为西藏、新疆培养了一批政治立场坚定、爱岗敬业、无私奉献的各级各类人才,许多毕业生已成为两地教育、医疗、

  • 标签: 内地新疆高中班 内地西藏班 高素质人才 大爱 少数民族 政治立场
  • 简介:当前,对PPP(公私合营)有这样一种认以,认为其最大的风险来自于政府缺乏契约精神、"新官不理旧账"的风险。PPP整体进展缓慢与社会资本的疑虑高度相关.

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  • 简介:读小学时,老师们喜欢用“错一个小数点,卫星就不能上天”之类的话警告我们,要我们细心、细心、再细心,尤其是在面临大考的时候。这个警告后来演变成我们的口头禅,成了开玩笑、嬉闹时的惯用语。

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