简介：对大学生台阶指数偏低群体进行运动干预的实验性研究,为改善该群体心血管系统功能提供有效的干预措施。采用整群抽样、数理统计、对比分析等方法,从安徽机电职业技术学院和安徽工程大学2010、2011级4076名学生抽取80名台阶指数偏低学生为实验对象,通过实验组和对照组,进行6个月对比实验研究。表明有组织地对大学生台阶指数偏低群体进行单纯的运动干预,有一定的干预效果,但在自行干预过程中通过健康教育的群体,坚持干预能产生较好效果,没有进行健康教育的群体效果不够明显。说明针对大学生台阶指数偏低群体的运动干预,应该结合健康教育。

简介：2011年12月中旬，加拿大安大略省青年学徒项目推出一系列电视广告，吸引学生修学职业技术课程，以应对技术工人短缺的现状。该项目专门为制造工业提供新鲜血液，但目前它已不能满足市场对学徒的需求。据估计，再过10年，安大略省可能面临大约30万技术工人的短缺。

简介：虚拟社会的出现与发展,为主体创造了丰富多彩的生活世界,同时也给主体带来了自我异化现象,集中表现为主体自主性的缺失、主体理性的弱化、主体道德的失范和主体生物性的脱离。为科学应对虚拟社会中的主体异化,可以从充分发挥人的主体性、加强对虚拟社会的监督管理、合理运用科技手段、不断提高主体的综合素质四个方面来采取措施,从而促进人的全面发展和实现虚拟社会的和谐构建。

简介：德育是教育科学的重要研究领域，它既是构建现代教育理论体系必不可少的要素之一，也是教育实践中最难以驾驭的环节和实现的目标之一。从字面上看，多数人会将“德育”简单地理解为道德教育，即促进学生道德发展的教育。事实上，德育是教育的道德目的，是学校教学、管理和辅助性服务等一切工作的目的和归宿。

简介：摘要班主任转化潜能生的有效措施全心献出自己的爱心；教育潜能生正确面对挫折和失败；努力培养学习兴趣，保护其自尊心；反复抓，抓反复，常抓不懈；赏识潜能生的优点；加强意志品质锻炼；树立信心；要使学校、家庭、社会形成合力。

简介：摘要传统教学观念一直在束缚着广大的中学教师，教师无论从备课、授课还是批改作业、课外辅导、课堂考查和教学评价等方面，大都注重优等生，很少顾及学生的个性智能差异，致使教师总是在如何改进课堂教学方法上做文章，结果尖子生营养不良，落后生消化不良，中等生吸收不良。主要弊端是没有根据学生的差异，总是“一刀切”，没有实施分层教学。

简介：

简介：摘要教改是我国教育事业发展的必然趋势，它要求教师必须立足当代实际，改变以往那种以分数或升学率为中心，以题海战术或超负荷的训练为手段提高学生成绩的传统教学模式，转为以提高学生整体素质，促进学生全面发展的新的教学模式。

简介：摘要政治课教学担负着教书育人的双重任务，其有助于学生树立正确的世界观和人生观，如何搞好政治课教学是每一个政治课教师必须思考的问题，许多可行的方法有待于我们在实践中不断探索。目前政治课教学中存在着很多问题。针对这些问题，应采取相应的措施来搞好教学。

简介：

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简介：〔摘要〕语文味的缺失是当前语文教学的主要失误，其主要原因与教材选编，教师素质及多媒体应用不当有关。要提高语文教学中的“语文味”,首先要净化语文课堂,其次是提升教师素养,最后是重视师生情感的共鸣。

简介：知识经济全球化，信息高度共享，这对教育提出了新的挑战：教育观念要更新、知识领域要拓展、公民综合能力培养的需求增强等等，使中学物理教育责无旁贷地肩负起提升公民科学素养、增强公民适应社会发展的应对能力、培养公民创新能力及创新精神的使命。身为一线的物理教师，必须大力改革传统的实验教学模式，在实验教学过程中彩用形式多样的手段，让学生在轻松愉快、积极探究的氛围中掌握一些基本知识和技能，培养学生的创新能力，使学生学会初步应用物理知识解释一些简单的现象或解决一些简单的物理问题。从而达到《全日制义务教育物理标准》（2011版）的要求。

简介：将学生英语展示创造性地引入课堂教学,结合多年教学实践从组织和有效管理课堂展示入手,营造良好的课堂氛围,注重情感、情境和评价,以此激励学生更好地进行自主学习,提高英语语言水平和综合应用能力。

简介：提高教学质量已成为我国高等教育改革发展的主旋律。切实提高教学水平与学生素质是高校教学工作的根本目标,这也是高校发展与提高的基础与前提条件。激发一线教师的课堂教学能动性与积极性和学生由被动灌输式向主动探索式的改变,提高学习的主观能动性,由被动变为主动学习是教学质量得以保证的最主的原因和根本前提。

简介：摘要班主任工作是班级管理的核心，尤其是在初中，学生各方面的形成都需要有一个典范来指导，因此班主任的言行在一定程度上给学生造成了很大的影响。而本文主要涉及的是笔者在农村初中多年的班主任工作实践，同时分析了农村初中班主任工作的特点并且重点阐述了如何迎难而上才能做好农村班主任工作的几点经验。

简介：

简介：摘要创新型人才，首先是成“人”，其次是成“才”。学校作为向社会培养和输送人才的主要场所，积极探索学生创新能力培养措施至关重要。在分析当今高职院校学生创新能力培养现状及存在问题的基础上，提出如何合理地构建课程体系、营造良好的校园文化环境、提供实践平台等一系列问题，进一步探索适合高职院校大学生创新能力培养的措施。

简介：摘要新课改对语文教学提出了新的要求阅读教学应积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，教师应组织、指导学生学会合作学习，通过多种形式激发学生的阅读兴趣，提高阅读效率。小学语文教师应按照课标要求，开展好语文阅读教学。

简介：摘要小学体育是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。如今的体育课虽然已经引起国家及有关部门的重视，得到广泛的开展，但也有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展，只有改变观念，把体育教学纳入常规教学议程，使之制度化、法律化，才能使农村学校体育教学走上一条健康发展的道路。