简介：

简介：摘要：随着社会的发展，社会需要的是多方面发展的人才，因此在中职教学过程中，教学引导不再满足于单一的职业引导方式，也在通过多样化的教学改革促进学生的学习过程中多样化的发展。，通过全方面的教学引导，指导学生在学习过程中学到更多的知识与能力。而阅读不仅能够让学生在学习的过程中养成良好的行为习惯，打开思维，开阔视野，更是让学生在英语学习中过程中提高了自身能力。本文主要针对中职英语阅读教学的开展展开探讨，通过相应的教学探究，希望为中职英语教学的发展提供有效的指导。

简介：摘要：班级管理是学校管理中的重要组成部分，良好的班级管理，能塑造出良好的学习环境，对于教育教学的有序推进也有着推进作用。因此研究班级管理的措施一直是教育研究中的重要组成部分，尤其是在驾驭改革发展新时期，为了推进素质教育，实现教育效果的不断改善，有效进行班级管理，为教育教育教学提供良好环境就成为了教育发展的必要条件。本文主要对初中班级管理现状及有效措施进行探究。

简介：摘要：小学体育课堂是学生释放天性的场所，让学生在玩中学，感受体育课堂乐趣，游戏教学是最有效的教学方式。学生只有在轻松愉悦的环境中才能健康成长，同时也有利于学生树立正确观念和思想意识，在趣味性十足的体育课中全面发展。身体是革命的本钱，一个健康的体魄是完成其他目标的基础。德智体美劳全面发展，需要健康的体魄作为后盾，否则综合能力素质教育则无从谈起。新课标背景下，小学体育教学朝正确方向发展，并取得相当成就。然而在发展过程中，仍旧存在一些问题，由于传统体育教学理念影响，体育教师教学方式和理念并没有完全扭转过来，导致教学效果达不到预期，随着新理念出现，体育教学面临新的挑战和机遇，体育制度改革要明确教学目标，提高体育教学趣味性，为学生创造良好学习环境。

简介：摘要初中体育是由小学体育过渡到高中体育的一个重要的阶段，学生在小学阶段形成的体育学科的素养在初中阶段得到体现和升华，经过初中体育教育的熏陶和系统教学，学生在高中的繁重学习任务之余不断地提高体育锻炼的意识和决心，在教学的过程中，初中体育教师要利用有效的教学的方法和手段带领初中学生在学习体育锻炼知识和形成体育锻炼习惯的同时也提高学生的身体素质。

简介：摘要：幼儿期是塑造幼儿健康人格和培养思想道德素质的重要阶段，是人生的启蒙期，《幼儿园教育纲要》中指出：“幼儿德育教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”幼儿园是孩子接受教育的主要场所，作为幼教工作者，我们更要有责任和义务帮助孩子从小形成正确的道德意识和良好的道德行为，将德育教育渗透并贯穿于幼儿各项活动之中，在潜移默化中培养幼儿良好的思想道德素质，使幼儿将来能适应社会的发展，做一个全面发展的人。

简介：

简介：摘 要：物流行业的发展与经济发展密切相关。近年来，我国物流降本增效工作已经取得阶段性进展，但与发达国家相比，我国物流成本仍然偏高，影响了物流行业的进一步发展。在物流管理过程中，仍然存在着管理模式粗放，组织方式不合理等情况，使得当前物流成本居高不下。

简介：摘要兴趣是最好的老师，也是学习的动力，兴趣对学习成绩的提高起到决定性的作用。在英语教学中，激发学生的课堂兴趣，比教学生单词和语法更为重要。本文提出了一些激发学生兴趣的方法，如教师要有幽默感，使学生参加力所能及的课堂活动，实施启发式教学，常给予学生鼓励和赞扬等。

简介：摘要：韩俞的《师说》讲：“师者，传道授业解惑也”。可见一个教师对于学生的成长有多么积极的作用，教师在教学过程中不仅应该重视学生的学习成果和学习成绩，更重要的是要培养学生良好的思想品德、高尚的道德情感，包括待人接物，为人处世等要有原则，对我国的民族文化和民族精神要有民族自信心和自豪感等等。因此，教师在初中历史教学中，要结合相关历史事件，不断加强德育教育的渗透，培养学生良好的品行。下文，笔者以多年教学经验为主，浅析初中历史教学中的德育教育途径。

简介：摘要：我国教育教学理念的不断创新，促使小学语文教师结合新的教学理念和学生发展需求不断进行创新教学。教师创新的途径有很多，关键是要与实际情况结合，在分析创新教学现状的基础上，分析创新教学对于学生发展和小学语文教学发展的意义，本文就提出几点科学的教学创新方法，以优化教学流程，提升教学水平，全面提高学生语文能力和素养，实现教学目标，使学生拥有良好的发展前景。

简介：摘要：小学是小学生身心健康发展的关键时期，小学时期的学习给学生未来发展打下了良好基础。在小学时期，学生的习惯、能力以及思维都处在初步发展阶段，这个时期的学习对以后学习产生了重要影响。数学科目是小学时期的重要学习内容，受到过去教学思想的影响，很多老师在实际教学中只注重理论讲解，没有注重学生综合能力培养，这样的方式对于学生今后发展产生了不利影响，并且对数学课堂效率起到了限制作用。因此，小学数学科目的老师需要对当前教学需求加强了解，将更多有效策略合理使用到课堂中来，提升数学科目的教学效率。

简介：摘要：化学是是自然科学的基础性学科之一，也是学生在高中阶段的必修课，学生对化学的学习是将来学习医学、化工的基础。对于中职学生来说，化学的学习更是化工专业和农林专业的必修课，化学的学习是学生将来步入行业的基础。但是，在教师教学过程中，存在许多问题导致学习效率底下，使中职化学教学处于困境。本文将从翻转课堂、加强师生交流、中职化学教材的选择等五个方面介绍提高化学教学有效性的措施。

简介：摘要：数学课程是一门十分抽象化的基础学科，在具体教学活动中需要利用多样化的教学途径导入新课内容，加深学生对数学理念的认识。在小学教育阶段开展的数学课堂教学，作为教师，应当高度重视理论知识的讲解，选择最恰当的时机引入说理，通过生动、具体的形式呈现抽象化的知识内容，以此促进学生更加深入的认识知识，加深学生知识概念的印象。本文主要以小学数学课堂教学为载体，深入探究了说理课堂的构建措施。

简介：摘要：德育工作是学校教育工作的灵魂，良好的思想品德素质是学生发展的基础。小学阶段是学生正式接受德育工作的起点，做好小学生的德育工作不仅关系着学校的人文环境、办学质量，更关系学生一生的发展高度。

简介：摘要：德育教育是指对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。《中小学德育工作指南》要求教师在帮助学生学习到知识的同时，要注重小学生的德育教育，培养学生良好的思想品德。因此，德育教育不能仅仅停留在知识传授的阶段，而应该注重德育导行，要求学生将德育知识践行到生活中，让德育教育指引学生的日常行为，帮助其养成良好的习惯。

简介：摘 要：日常从事的小学语文教学工作，是一项综合性的基础语文教学能力工作，需要小学语文教师具备教育学生基本语文知识与能力的综合素养。目前小学阶段的语文教学是整个语文学科教学的基础，也是全面培养学生听、说、读、写等各项基本能力的重要时期，语文教师在此基础上主要起到引导作用，发挥教师在课堂中充分利用各种教学方法，有效提高学生的学习兴趣，以及掌握朗读学习的有效方法。因此，在小学语文教学中，小学语文教师要根据学生现阶段的认知发展水平和心理发展特点，全面发展学生的个性爱好与身心素质能力，并结合朗读教学的方法，有效地进行朗读教学活动，提高学生的全面的语文综合素养，以此为广大语文教学教师提供有效的教学方法与经验。

简介：摘要：随着语文教学改革不断深入，社会对于高中语文教学的要求也越来越高，为了使高中语文课堂教学满足现代化发展的要求，并有效提高教学质量及效率，教师应注重科学、合理地选择教学策略，促使学生的语文知识水平有效得到提高。

简介：摘要：小学的英语老师要有较高的专业能力，对目前教育背景下确立有效地教学思想和教育的模式，以此来将激发学生学习英语知识的兴趣作为教学目标，将学生的主体作用充分地发挥出来。促使学生们在课堂上能够更好地投入到活动中去，进而促进课堂教学质量的提高。文章将从以下几点开始入手，对小学英语教育的有效措施进行探究。

简介：摘要：小学数学学科知识相对比较抽象，小学生的年龄段较小，在学习数学知识的时候，很容易陷入一些误区或套路之中，因此，在数学学科的学习中，教师应该关注小学生在读题能力上的培养，以免因为审题不清而导致错误的发生。本文也因此针对小学数学的阅读有效性展开分析，从而给与更为专业的引导和支持，为提高学生的课堂教学质量为基础。