简介：低年级普通水平试题一、平面上有一个正方形,用隐形墨水在平面上标上一点P,P点只能被一个戴有特殊眼镜的人看见,你若画条直线,则此人可以告诉你P点关于直线的相对位置,P点在直线上或P点在直线的某侧,并且你若提出问题,可立刻得到答案,在最不理想的情况下,你至少提出几个问题,才能判断P点是否在正方形的内部?

简介：摘要篮球联赛已成为现代校园生活中必不可少的运动项目之一，在丰富校园体育文化方面收到很好的成效，同时篮球联赛制度也在不断得到规范和健全。笔者采用文献资料法、逻辑分析法、调查问卷法、访谈法等研究方法，对黄河科技学院体育学院篮球联赛进行研究，发现联赛赛程编排不合理、运动员素质不高、裁判员水平较低、场地和器材不健全等问题。针对这些问题提出了相应的对策和建议，为今后民办院校体育专业篮球联赛的开展提供依据和借鉴。

简介：摘要：在当前管理主义、功利主义、应试教育、终结性评价等传统观念和习惯的影响下，小学生综合素质评价结果的内在价值和独立性没有得到充分发挥，“育人”的评价功能被忽视，从而造成了当前小学生综合素质评价结果处理中的一系列问题。如何进一步挖掘校园足球比赛在提升小学生团队合作能力方面的作用，值得探讨和研究。

简介：面部的特征点准确定位对于表情识别和面部动画合成等应用具有重要的意义。随着网络时代自拍的盛行，人们对于实际应用场景中不同光照，角度和遮挡条件下的准确特征点定位提出了更高的要求。本文设计了一种基于级联的深度卷积神经网络的面部特征点定位算法，在初步特征点识别的基础上利用级联网络进行回归优化拟合，从而达到了精确定位的效果。

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简介：江苏省张家港市泗港小学学校女子篮球队始建于1987年,至今已近30年的光荣历史。＂小女篮＂历经艰辛,一路高歌猛进,在2002年到2015年的14年里,参加苏州市的小学生女篮比赛取得了12次冠军和1次亚军、1次季军的辉煌成绩。学校成为苏州市体育传统项目学校（篮球）、江苏省学校体育工作先进单位。2015年12月被江苏省体育局、江苏省教育厅联合命名为＂江苏省青少年校园篮球特色学校＂。

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简介：1994年全国高中数学联赛命题由湖北省数学会主持。一个非常明确的指导思想是要贯彻1994年3月“福州会议”精神,即减轻负担、降低难度。从我省的情况看,难度确实是降了,第一名的成绩从去年得分率0.55上升到今年的0.80,并且前几名都是160多分,但从总体上看,“降”的步子还可以迈大一点,尤其是第一试。我省有很多考生第一试得零分的,第一试的第二大题零分更多,从这一实际情况看,一试试题还可以再降点。下面的讲解,主要向读者提供一些新的解法。

简介：三角形全等、相似判定定理,是平面几何最常用的解题工具之一.利用正弦、余弦、正切等定义与公式解题,我们称这一方法为三角法,三角法也是平面几何的解题工具.利用三角法解以下一道初中数学联赛题,另有一番趣味.题目（2016年全国初中数学联合竞赛第一试（5）试题）如图1,在四边形ABCD中,∠BAC=∠BDC=90°,

简介：4月23日，李宁全国大学生足球联赛南区决赛在海南师范大学落下帷幕。中国大学生体育协会秘书长杨立国，秘书长助理王钢，以及海南省教育厅等有关单位的领导出席了闭幕式并为获奖运动队，运动员颁奖。在决赛中，东华大学以2：0战胜东道主海商师范大学夺得南区冠军。

简介：一、选择题(每小题5分,共40分)1.设a是一个无理数,且a、b满足ab-a-b+1=0.则b是一个().(A)小于0的有理数(B)大于0的有理数(C)小于0的无理数(D)大于0的无理数2.三条直线将一个正六边形划分成六个全等的图形,满足条件的作法().

简介：1999年HunterS．Snevily在《美国数学月刊》上刊登了若干与拉丁方有关的猜测，其中有两个猜测可用数论的语言描述为如下形式．Snevily猜测（1）设n为正奇数，整数x1，x2，…，xk模n互不同余，整数y1，y2，…，yk模凡互不同余，则存在一一对应。

简介：1.如正整数a和b之和是n,则n可变为ab.问能不能用这种方法数次,将22变为2001?2.在ABC上,D、E、F分别是BC、CA、AB的中点.如DE、EF、FD其中之一,长于AD、BE、CF其中之一,求证ABC是钝角三角形.3.某店出售20公斤乳酪,最先的10位顾客,每人购买之后,售货员对其他顾客说:“假如你们每人购买的份量,等于先前的顾客所购买的平均,则现有的乳酪,刚刚足够再供应10人.”这情况是可能的吗?如可能的话,最先的10位顾客购买之后,剩下多少乳酪?4.五个纸造的三角形在书桌上,互相全等,每个三角形可以平移,但不能旋转.(1)任何一个,都能被其他四个盖过吗?(2)求证如它们是正三角形,则任何一个,都能被其他四个盖过.5.在15×15的棋盘上放着15个车,彼此互不攻击,它们像马一样,各行一步.求证:现在有两个互相攻击.参考答案1.逆向推算,2001=3×667由3+667=670得到;670=10×67由10+67=77得到;77=7×11由7+11=18得到.从任意n=1+(n-1)可得到n-1=1×(n-1).因此,从22开始,可依次得到21,20,19,18,77,670和2001.

简介：题目.如图1已知⊙的直径AB与CD互相垂直，E为OB的中点，CE的延长线交⊙O于点G，AG交CD于点F，求DF/FC的值。

简介：题目（2017年全国初中数学联赛四川省初赛初三年级试题）如图1，已知⊙O的直径AB与CD互相垂直，E为OB的中点．CE的延长线交⊙O于点G，AG交CD于点F，求DF/FC的值．

简介：【摘 要】通过对郊区小学小篮球场地器材改造化、规则校本化、家校联动化、赛制校本化“四化一体”的小篮球联赛实施研究，探索出适合郊区小学校园小篮球联赛的模式和策略，促进小学体育与健康课学、练、赛教学模式与体育课外活动有效衔接，达成“教会、勤练、常赛”的目标，培育小学生“运动技能、健康行为、体育品德”体育学科核心素养，有力提升学生体质健康水平。

简介：

简介：针对移动机器人视觉应用中,复杂室内外环境下行人目标提取因背景干扰而导致主体轮廓失真的问题,提出一种基于超像素的级联式行人目标分割算法。利用超像素对目标边缘轮廓的吸附特性,第一级超像素在获取全局超像素区块的基础上,结合行人显著区域检测,计算第二级超像素区块的平均颜色距离和中心点空间位置距离相关度,从而获取行人目标轮廓的分割结果。仿真结果表明,该算法精确度与召回率统计平均为0.98,高于当下流行的其他显著目标分割算法,对行人目标检测分割性能具有良好效果,为行人目标跟踪等应用提供必要的预处理基础。

简介：

简介：题目（2009年全国高中数学联赛江苏赛区初赛第8题）设点O是△ABC的外心，AB=13，AC=12，则BC·AO=____．思路一关注到题设中的外心是中垂线的交点，通过把内向量转化为外向量，结合向量计算即可．