简介：【中考预测】全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会是近年来思品中考的热点问题，涉及的知识点主要有：它们各自的内涵、实现途径、与共同理想的关系以及青少年应该怎样做等。

简介：当小熊买回一台万能的机器人，会有什么样的事情发生呢？小朋友们，请根据下面的文字排列出图片的正确顺序，把你的答案写下来寄给我们，前10名来信的小读者将获得神秘的小礼物!

简介：杰克的哥哥死了，警察说他死于自杀,可是杰克知道哥哥是被人谋杀的,因为就在哥哥死亡的前一天,杰克接到过他的电话，电话里哥哥说他的老板亨利可能会杀他,因为他偶然发现了老板正在从事一些违法的交易。没想到事情会发生得这么快。一连几天,杰克变得沉默寡言，家人和朋友都来安慰他,可是他好像变了个人,神情冷漠。

简介：“从前有个霍比特人，住在地洞里。”这是英国作家托尔金的小说《霍比特人》的开篇第一句，也是整个魔戒传奇的第一句话，历来被视为经典开场白。

简介：<正>2006年"十一"黄金假期,于丹老师在央视百家讲坛连续七天解读《论语》,好评如潮。2013年暑假,当我再次拜阅由中华书局出版的《于丹〈论语〉心得》,更是感触良深。面对纷繁杂扰的世界,我经常思考:教师的快乐之道是什么?怎样让教师的教学人生步步为乐?于丹老师说:《论语》的真谛就是告诉大家怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。读完《于丹〈论语)心得》,我终于明白了:

简介：在广州，有家餐厅很特别，因。为里面有个机器人服务员，机器人身高13米，脑袋是一个u盘大小的摄像头，躯千和四肢是铝合金的，

简介：你听说过“海底人”吗？你认为“海底人”真的存在吗？近几十年来，在地球各大洋的水域都有不明潜水物出现过，或许，这为“海底人咱勺假想提供了某些线索。

简介：上个星期六，我们班参加了芜湖市少儿文艺汇演。在这次参加舞蹈比赛的过程中，我们不知为何得罪了“雷神”，发生了许多意想不到的雷人事件，真可谓一波三折，惊心动魄呀!

简介：班中无“闲”人，即“人人有事做，事事有人做”。在班级管理中，把班级事务进行分化和细化，以事定岗；然后通过自荐和他荐，让全班学生每人一岗，岗可以调整，人可以轮换。这样，人人有管理和被管理的权利与义务，人人有服务与被服务的责任和乐趣。

简介：一本书，一个人。《把班级还给学生》，凝聚着郑立平的班主任成长和成功之道。道可道，非常道。因此，若想真正读懂郑立平；还需慢慢品味，读懂这本书的关键在于一个“还”字。如果你认为郑立平的“还”就是让学生自己管自己，或是放手给班干部去管理同学，那就大错特错了；如果你把郑立平的“还”理解为一种智慧，那就过于片面了；如果你把郑立平的“还”理解为爱，那又过于武断了。一个简单的“还”字，蕴含了多重深意。

简介：【病文入院】我有一位好学的外公。他虽然年过花甲，但精神矍铄。外公文化水平不高，最近，居然赶上时髦，学起了英语。有一次他来我家玩，还在我的房间里跟着点读机读英语呢!妈妈让我去叫外公吃饭．我走到他的身旁，他竟然没发现我。

简介：罗拉是梦之谷里的守梦机器人，他掌管着各种各样的梦：善良的人晚上沉浸在美梦中，作恶多端的人晚上则噩梦缠身；孩子的梦里有时会有神奇的童话，大人的梦里有时会有冒险刺激的旅行。

简介：在悉尼的两年半，我看过很多街头艺人。他们有的行为古怪，比如有的在唐人街扮演雕像；有的舞台遍布悉尼繁华区域的各个角落：酒吧前，超市门口。很多舞者，哪怕没有观众，他们也可以表演得那样投入和专注。

简介：大学生们在忆起童年往事时，不知脑海中会否闪过这样的情景——一群孩子分成两队在玩游戏，一个孩子因为笨笨的，而被两队都排斥在外，只能眼巴巴地望着别的孩子玩。这碰巧被他妈妈看见了，于是她冲上前，批评了其他几个小朋友，把自己的孩子硬加了进来。这个孩子也开始和大家一起开心地玩起来。可在回家的路上，他一路被妈妈训斥着，“你怎么这么笨哪”，孩子眼里噙着泪水，也恨自己“怎么这么笨”。

简介：“神舟九号”载人飞船在太空与“天宫一号”目标飞行器顺利牵手，联袂飞行，标志着我国已成为世界上继美国、俄罗斯之后第三个完全独立掌握了空间交会对接技术的国家。

简介：我有一个奇妙的梦想，希望自己能拥有一个无敌的机器人。一天，我带上机器人飞去保卫钓（diào）鱼岛。我一按机器人身上的一个按钮（niǔ），机器人的脚底下立刻喷（pēn）出火焰，像火箭（jiàn）一样向钓鱼岛飞去。来到钓鱼岛，我看见几个鬼鬼祟（suì）祟的日本人，就对他们大声地喊道：“喂!你们几个日本人，来我们的钓鱼岛干什么？快给我滚（gǔn）出中国，回你们的小日本去!”还没等他们反应过来，我的机器人就给了他们一脚，“送”他们回了日本。

简介：图书馆讲座近年来发展日趋成熟,成为图书馆重要的延伸服务手段之一.而讲座现场的主持人虽不是讲座的核心人物,但是却是作为灵魂人物发挥着穿针引线、承上启下的重要作用.本文就讲座主持人的角色定位和专业素养方面,浅议讲座主持人应该具备的基本要素.

简介：

简介：斑马老师板着一张马脸，总是很严肃，除了讲课、考试，就是判作业、读书，要不然，他就批评胖胖熊的心太粗，训斥小猴子只知道爬树，不知道刻苦，大嘴兔子写错一个字，他就瞪圆眼睛：“你，你怎么总是稀里糊涂!”

简介：这天，我正准备午休，门铃响了。我打开门一看，一个瘦瘦的中年男人喊着我的名字，说：“我是从老家来的。这么多年了．你还和小时候一样啊!”他竟然叫出了我的名字，可我看了老半天也没有认出他来。但他是从老家来的，我就把他让进屋里，给他端茶倒水。