简介：多年的办学实践让我深深地体会到：校园有了文化，就有了深厚的底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了生命的阳光；校园有了科技，就有了创新的活力。近几年，我们致力于培养学生创新精神和创造能力的实践探索，科技创新教育在我校生根、发芽、开花、结果。学生的创造意识被激发，20多个孩子捧回了全国科技创造力大赛的奖杯，学校连续三年荣获“全国创新型名校”称号，科技创新教育成了我校的特色。

简介：梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过这样的“争”与“不争”的经历，回想这些经历，或许是学习上的力争上游，辩论中的据理力争，赛场上的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾；中突中的主动示弱，荣誉评比的随意安排，素淡日子的快乐满足……

简介：城乡教育发展不均街，主要表现在硬件条件和师资队伍两个方面。为了实现城乡教育均衡发展，既需要资金反哺农村，改善农村教育办学条件，更需要城市师资反哺农村，提升农村教师业务水平。为了吸引人才和留住人才，根本之策在于发展农村经济，实现城乡一体化发展。只有为人才发展创造城乡平等的发展空间，教育均衡发展才能最终实现，这是解决城乡教育失衡之道。

简介：北京市十一学校秉承“志远意诚、思方行圆”的办学理念，以教育改革促进学生全面发月毛2014年荣获首届基础教育国家级教学成果特等奖。

简介：合肥市第六十九中学是一所集小学、初中、职业高中为一体的12年制学校，同时又是合肥市首批定点的进城务工子弟学校。学校在长期的办学过程中，在校长江永柱、副校长吴卫东、副校长戈新强的领导下，积储了深厚的文化底蕴，

简介：通过调查走访及对数据的整理、统计和分析,总结出新乡市社区养老存在的问题：老人对社区养老认识不足,社区养老服务基础设施缺乏,社区管理体制不健全,专业人才缺乏,社区养老服务有限。为有效解决这些问题,提出采取强化政府责任,明确养老服务业主体定位,强化资金支持,加强养老服务专业人才培养,强化舆论宣传,健全老年社会参与机制等措施,以促进新乡市社区养老服务发展。

简介：数学压轴题是为考查考生综合运用知识的能力而设计的．集中体现知识的综合性和方法的综合性．多数为函数型综合题和几何型综合题．中考压轴题大多是以坐标系为桥梁．运用数形结合思想，通过建立点与数即坐标之间的对应关系．一方面可用代数方法研究几何图形的性质。另一方面又可借助几何直观．得到某些代数问题的解答．解题的关键是掌握几种常用的数学思想方法．

简介：石家庄市华夏小学地处桥西区平安南大街与石栾路交叉口,现有学生520人,87.6%的生源来自外来务工经商人员子女.为提升学校整体素质,2007年学校确立走特色办学之路,依据学生年龄及心理特点,本着寓教于乐的原则,拓宽国防教育渠道,创新国防教育形式,走上“快乐国防教育”办学新路.

简介：乐山市机械制造业有较强的基础,抗日战争时期部分机械制造企业内迁落户在乐山,新中国成立后,在三线建设中,大量的中央企业和国有企业内迁到乐山,为乐山机械工业发展奠定了较强的基础。乐山市规模以上工业机械制造业企业共123户,

简介：常州市武进区星辰实验学校作为常州市武进区首所民办九年一贯制寄宿学校,16年来,始终坚持以学生的素养提升为价值取向,塑造了一支有思想、能实践、敢创新的数学教师队伍。这支队伍被评为'常州市第五届优秀教研组'。在国家课程的基础上,学校以'智慧数学教学'为价值追求,自主开发了以数学思想、主题设计为线索的'小学数学思维训练'校本课程,初步构建了较科学的数学素养培养体系,

简介：1950年建校，有着60多年办学历史的合肥市淮河路第三小学，是合肥市“陶研”特色学校。秉承陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”教育思想，学校提出了“真人教育”理念，将教育目标定义为：回归本真，彰显个性，培养真人，并着力进行“真”文化建设。

简介：

简介：环境污染案件往往会同时触犯刑法和民法,因此不仅需要通过刑罚惩治环境污染犯罪,也需要追究环境侵权者的民事赔偿责任;而环境污染后的修复,也是一项任重而道远的工作。本案作为入选2015年度由最高人民法院发布的环境侵权十大典型案例,其在有效解决环境公益诉讼判决履行方面的创新举措,值得借鉴。违规处置2000吨油泥2013年4月,常州市武进区环境保护局12369热线接到群众举报,

简介：江西文钦教育产业集团创办于章贡区第一所九年一贯制民办学校赣州市文清实验学校，经过15年的辛勤耕耘，“文清实验”已经成为一个响亮的教育品牌。

简介：近年来结合自身实际,四川省泸州市通过一系列具体举措,从导向引领、基础保障、守住底线、增强活力和强化公平等方面实施中小学素质教育综合改革。以立德树人标准做引领,以＂三校一园＂标准化建设、教育信息化建设和教师队伍建设提升为保障,使学生养成良好习惯,培育学生实践创新能力和个性特长等基本素养。

简介：西安市青少年宫,一所我省乃至西部最大的校外教育基地,对于很多＂70后＂＂80后＂来说并不陌生。自1986年建成,它便承载着无数孩子五彩缤纷的梦想,成为少年儿童汲取＂养分＂的成长乐园。但随着其它校外培训机构雨后春笋般地出现,加之青少年宫自身设施简陋,西安市青少年宫这个曾经的＂香饽饽＂与现代生活渐渐＂脱轨＂。

简介：本研究对北京市291名学前一年流动儿童进行入学语言及数学准备测验，将研究结果与“学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究”课题组对全国1359名学前一年儿童入学语言准备及1181名学前一年儿童数学准备的研究结果进行比较，探索流动儿童入学准备水平。结果发现，北京市流动儿童的入学语言准备及数学准备结果与全国儿童平均水平持平，并不存在显著性差异。

简介：摘要经过几十年的教育整合及改革，现阶段林芝市教育的发展呈现出一番新景象，与此同时，教育的不公平现象也随之愈演愈烈，尤其城乡教育配置不公、择校热、师资不稳定等一系列有失教育均衡影响到林芝市教育的质量及发展。因此，笔者在调研基础上探讨影响林芝市基础教育非均衡发展的原因，并根据林芝市的实际情况，提出了相应的对策，来实现林芝市城乡之间基础教育的均衡发展。

简介：湿地与海洋、森林被称为地球的三大生态系统.地处青藏高原东南缘的香格里拉市湿地分布较广,类型多样,为维护生态平衡、保护生物多样性起着重要作用.然而随着现代化进程的快速发展,香格里拉市的湿地不断遭到破坏.通过文献研究法、实地调查法对香格里拉市湿地保护现状进行详细调查,总结了当地政府和居民在湿地保护中取得的成效,分析了其面临的问题,并提出了保护建议.

简介：科技公共服务体系是郑州市科技创新的基础性服务系统,含有公共服务性、科技创新性和政府或地域社会性等基本特点。笔者以郑州市科技公共服务发展面临的问题为研究对象,提出从建设科技资源共享体制、建构四位一体战略联盟体制、健全市政府引导体制三个方面来建构郑州市科技公共服务体系。