学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:〔摘要〕多媒体是将声音、文字、图画、动画、视频等形式合理组合,以此来创造出生动有趣、形象逼真的情景。在物理教学中借助多媒体技术,教师在教学过程中可轻松引领学生进入直观,形象、甚至虚拟的场景,使学生犹如身临其境,学习兴趣倍增,学习也由被动变为主动。

  • 标签: 〔〕中学物理教学多媒体整合优点原则
  • 简介:郭秉文陶行知是民国时期教育家的代表,他们年龄相差不多,经历十分相似。郭、陶两人以“教育救国”为使命,在南京高等师范学校一东南大学校园内外开展了密切的教育合作,共同推进着中国教育现代化的进程,其精神、业绩、风范至今依然值得我们学习借鉴。

  • 标签: 陶行知 郭秉文 南京高等师范学校 国立东南大学
  • 简介:提高《历史社会》课程的教学效果,不仅要关注知识技能的有机结合,而且还要在实践中有意识地将它和过程方法目标融通.提出教师提高学生阅读写作技能的具体策略.

  • 标签: 历史与社会 阅读技能 写作技能 教学效果 教学策略
  • 简介:“教师成为研究者”是英国学者斯腾豪斯提出的教师角色要求,同时也是新课程改革对教师角色新的定位。它要求教师不仅要“传道、授业、解惑”,更要成为课程资源的开发者、研究者和使用者。在新课程改革的推动下,基础教育领域内的教育科研已成为推动教育改革发展的一个亮点热点,涌动着诸多促使教师成为研究者的科研理念。梳理2000年以来我国基础教育领域内科研理念的变迁,我们发现各种科研理念层出不穷,并广受欢迎。

  • 标签: 科研理念 “教师成为研究者” 基础教育 变与不变 教育改革与发展 新课程改革
  • 简介:环境艺术设计是一门边缘学科,它包含人文、艺术、工科等相关内容,并且还与建筑设计有着不可分割的关系。近年来,随着生活水平的不断提高,人们对于现在的工作环境以及日常的居住环境也提出了新的要求,尤其是对质量和品质的要求越来越高,这就使环境艺术设计专业借此机会得到迅猛发展,同时导致该专业的人才需求骤增。

  • 标签: 环境艺术设计专业 表现技法 专业教学 边缘学科 建筑设计 生活水平
  • 简介:高校学生评教给我国传统师生关系和教学带来了巨大的震荡,在师生关系发生法律转型的背景下,这种震荡引发了学生评教权教师教学权的冲突。导致二者冲突的原因包括内在相互性、失衡、程序不当学校管理权的错位和越位。为了平衡和协调二者的关系,必须树立主体平等的教学观、增强学生评教的参与能力、优化程序设计、准确定位学校管理权并积极发挥其保障和供给功能。

  • 标签: 学生评教权 教学权 冲突 平衡
  • 简介:最近还好吗?这个周末我们本打算去布莱希特度夏的小屋,可是一连几天都下雨,估计交通会很不方便,只好放弃——我们这里也在下雨,但却好像什么都没发生过!庞大而高效的城市排水系统真是个了不起的东西,对自然毫不畏惧。可怜这次出行小汉斯已经向往了一个多月,却只能“泡汤”了。

  • 标签: 城市化 儿童发展 对话 学者 教师 布莱希特
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:快开学了,很多老师又面临新的班主任工作,如何尽快实现师生双方的有效沟通,也就成了一个急需思考的问题。下面是几种常见的沟通方法。教师做自我介绍。让学生感到老师的真诚、朴实、热情,使他们把老师当作自己的朋友,愿意接近老师,这样便于老师迅速掌握班级情况,了解每个学生。

  • 标签: 学生 班主任工作 有效沟通 沟通方法 自我介绍 老师
  • 简介:上个世纪九十年代以来,以信息技术为代表的高新科技突飞猛进,不仅给人类的生活、工作方式带来翻天覆地的变化,而且对我们的教育方式、学习方式带来了巨大的冲击和挑战。更新教育观念,建构新的教学理论,探索未来教育、教学的新模式已成为当今教育改革的新潮流。计算机技术和通信技术的不断发展以及学习理论、计算机辅助教学(CAI)理论的日益完善,使网络教育成为这股潮流中最为活跃的一个因素。自主学习协作学习则是当今网络教育研究的重点和热点问题。自主学习和协作学习都是网络教育中重要的学习方式,他们都体现了网络教育以'学'为中心的特点。

  • 标签: 网络教育 自主学习 协作学习 CAI
  • 简介:林则徐、和珅同为清朝高官,但他们的政治信念、人生观、价值观不同决定了他们选择的道路不同,他们在历史上所起的作用也不同,林则徐代表着一种爱国主义的民族精神,同时他也是封建社会中一位难得的清官.和珅却是一个极其贪婪、臭名昭著的大贪官,而遭到后人的永远唾弃.历史上人们对他们的评价截然相反,在封建专制制度占统治地位的清王朝,他们的结局注定是悲剧.但是从他们身上我们或许可以得到一些启迪.

  • 标签: 林则徐 和珅 清朝
  • 作者: 陶尧思
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-06-16
  • 出处:《教育研究》 2016年第6期
  • 机构:《品德与社会》课程作为小学阶段专门开设的一门德育课程,“学习做人”是它的核心。而传统的品德教育过重于说教,忽略了学生的情感体验。只有让品德融入生活,以学生的生活为基础,把学生的目光引到课本以外丰富多彩的生活世界中去,才能在儿童的生活中形成良好的品德,成为一名优秀的人才。我认为,具体应从以下三方面做起:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:对同一言语事件,说话人和听话人由于共享的语境不同,针对不同的听话人,说话人选择不同的言语表达方式.在探求话语建构的机制和言语选择方式的过程中,经分析认为:在以沟通为取向的交往行为中,要对语言作出连续不断的选择,这种选择是由语言内部(即结构)和语言的外部原因所驱动的.也就是说,正是由于时语境认知的不同,从而建构了不同的话语.

  • 标签: 言语事件 语境 认知 建构
  • 简介:"先问会了没有,再问懂了没有",第一次看到这句职教口号,是在苏州工业园区职业技术学院的宣传画册上.当时心灵受到一种震撼.这句话没有一丝虚饰的成分和炫目的光彩,但俗白的语言包装难掩其内在的高贵和思想的光芒,那实实在在的内涵、沉甸甸的质感和精彩、透辟、准确、到位表达,令人一读之下,为之称道、惊叹、倾心、叫绝.

  • 标签: 会没有 懂没有 没有懂
  • 简介:1984年,第聂们罗彼得罗夫斯克大学的校务委员会作出了对所有学科的入学考试都实行笔试的决定。报考历史系的中学应届毕业生们参加了苏联历史、社会学、俄语(或乌克兰语)和文学几门课的笔试。让我们从苏联历史考试的程序为例来谈一谈。在考试即将开始前,考生们分别抽取座席证,座席证上指定了他们应去的考场的地点和考签的号码。对考签号码的重新编

  • 标签: 苏联历史 乌克兰语 考签 座席 入学考试 历史系
  • 简介:小议说课讲课□郭宝中在教学实践中,许多教师对说课讲课的关系弄不清楚,下面就此谈几点粗浅认识。1.讲课说课的相同点一是主要内容相同。讲课说课都要根据教学大纲分析教材,讲究教法和学法,有一定的教学程序。二是任务相同。二者都是为完成一定的教学任务服...

  • 标签: 思维过程 教学设计 教学程序 小议 基本要求 讲课水平