简介:〔摘要〕中等职业学校的历史老师也应当认真学习研究《普通高中历史课程标准》、学习新版中学历史教育教学专著、读经典的历史专著和重要的历史期刊,关注史学研究动态。切实转变课程观念、教学观念、史学观念,积极投身历史课堂教学改革,打造历史魅力课堂。
简介:〔摘要〕基础薄弱学生每个学校每个班级都存在,只是不同学校不同班级优等生和薄弱生的比例稍有不同。面对学生结构不同班级,教师不能机械的使用同一个教案进行教学活动,尤其是面对比重较大的薄弱生如何更有效的教学,是教师应该多思考多交流的,要积极探寻适合具体班级的有效教学方法。
简介:〔摘要〕中等职业学校的历史老师也应当认真学习研究《普通高中历史课程标准》、学习新版中学历史教育教学专著、读经典的历史专著和重要的历史期刊,关注史学研究动态。切实转变课程观念、教学观念、史学观念,积极投身历史课堂教学改革,打造历史魅力课堂。