简介:基于我国火电厂总体发展状况和对环境的影响,通过“企业全生命周期和舞弊三角理论”的介入,阐述了火电厂全生命周期环境监管困境模式以及环境监管中存在的诸多问题。
简介:“都说民办教育难办,但这个难是否是学校自身造成的呢?我认为,教育是一个长效事业而且关系社会效益,这也是我办教育一个不变的宗旨。”
简介:网络团购经营中的一个热点问题是如何提高消费者的参与意愿,有效进行需求聚集.本文即基于这一问题,通过对需求外部性、价格、信任等因素的探讨,分析影响消费者参与网络团购的主要原因,在此基础上提出了消费者网络团购参与意愿影响因素的理论模型并进行实证研究.研究结果发现,价格认知是消费者参与网络团购最重要的影响因素,同时需求外部性和信任对消费者的团购意愿也有相当程度的影响,在此基础上为网络团购经营提出了营销方面的建议.
简介:为了进一步提高空调器的能效比,采用喷嘴节流、螺旋条、冷凝水节能三项新技术,开发了一款特级能效的空调产品KF-26GW/Wa-E0,在2013年度国家举办的空调领跑者测试评比中,实测能效比达到5.10W/W,远高于国家标准一级能效比的指标3.60W/W。从实际试验数据可知,这三项新技术能明显地提高空调器的能效比。
简介:目前,我国中小投资者教育缺乏法规支持与系统性,没有重点目标,内容空泛,教育方式与效果欠佳.强化中小投资者教育必须有法可依,统筹规划,以低学历投资者和大中专学生为重点,利用网络与现代传媒展开差异化教学活动.
简介:高职院校图书馆编目业务外包工作实施以来.图书编目业务外包质量的监管一直是图书馆编目工作的重点。结合本馆编目业务外包的工作实践经验,提出加强编目业务外包的监督管理,构建有效的核心评价体系,以保证图书编目业务外包的质量。
简介:基于第二语言习得研究中的动机理论框架,运用深度访谈法对5名低水平英语学习者十年左右英语学习历程中的动机变化轨迹及其影响因素进行深入分析。结果显示:低水平英语学习者的动机变化轨迹存在“动态性特点”和“时间变异性”,个体差异与共性并存;其动机变化受社会环境、教育环境等因素影响,是个体因素与社会情境不断互动与协商的结果。
简介:话语标记语是在言语交际中调控话语和言语交际的互动性,具有多种语用功能而不具有命题意义的词或词组.本文以话语标记语OK为研究对象,借助语料,主要分析了其在中国英语学习者会话互动中的四种语用功能:衔接过渡功能、信息延缓功能、结束话题功能和信息修补功能.
简介:高等教育课堂教学包含“学生的学”与“教师的教”两个方面。以课堂参与者为视角考察,大学生因具备较成熟的认知能力,在课程学习意识和学习实践中凸显其主动体特性;基于高等教育自主办学原则,教师制定授课计划、教材编撰者编写教材、大学生拟订学习计划时均显现出自主特性;为实现培养创新型人才目标,学生、教师与教材编撰者在课堂讨论、课堂交互、教学内容取舍中都展示出各自的批判特质。
简介:语篇衔接教学指的是以语篇衔接理论为基础的教学方法,文章将语篇衔接纳入具体教学中去,从实证的层面来验证语篇衔接教学是否能提高外语学习者的阅读理解能力。
简介:老龄问题不仅是国内法规制的对象,也已成为国际法规制的对象。我国新《老年人权益保障法》与相关国际法律文件的部分内容相符,但也有待进一步提升。中国,作为发展中大国,老龄问题具有特殊性,应该在共同应对老龄问题的国际协调中发挥作用。
火电厂环境监管困境模式
李智慧:教育者的眼光应该长远
消费者网络团购意愿的实证研究
新技术在空调领跑者开发中的应用
对中小投资者加强教育的途径探析
高职院校图书馆图书编目业务外包的质量监管与评价分析
低水平英语学习者动机变化轨迹及其影响因素的案例研究
话语标记语OK在中国英语学习者口语中的语用功能探析
论高等教育课堂教学之特性——以课堂参与者为考察对象
语篇衔接教学对外语学习者阅读理解的影响——以延安大学大二学生为例
国际法视阈中的老龄者权益保障问题——基于我国新《老年人权益保障法》的思考