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  • 简介:司法部国家司法考试中心作为承办国家统一司法考试的组织机构是经中编办批准成立的具有独立法人地位的自收自支事业单位。其法律地位可谓显而易见.即独立的具有法人地位的单位,此一问题似乎不需讨论。但是.按照国家的相关法律规定,一般来讲.考试的组织机构属于国家的相关职能部门授权的组织,也就是说其

  • 标签: 考试组织机构 法律地位 民事权利 《行政许可法》
  • 简介:  【摘要】道德与法治课程是以培养学生道德品质与优化学生行为习惯为主要目的,促使学生成长为合格的社会主义接班人的学科,能够教给学生做人的道理,优化学生的成长之路。其中,活动课型是指以学生体验为中心的实践活动,能够更好地丰富初中生的道德体验,自觉反思个人言行与思想的不足,潜移默化地提升初中生的综合素质。本文将从选择与学生紧密相关的实践主题、确保学生通过合作探究深化活动体验、丰富综合实践活动组织形式三个角度分析初中道德与法制课程活动课型的有效组织策略。

  • 标签:   初中道德与法治 活动课型 教学策略
  • 简介:摘要在各级各类学校的体育教育工作中,学校运动会(简称校运会)无疑是一个重要的环节,它不仅能促进学生参加课外体育锻炼活动、培养积极参与意识和不断拼搏进取、冲击更高、更快、更强“奥林匹克”精神的有效手段,同时,它也是培养教化广大学生遵守规则,法治意识等自由、平等、公平、公正、公开——契约精神的有效场所。本文拟以发生在2018年秋季校运会“踢踺子”单项竞赛上的一次裁判纠纷事件进行分析,以期论证校运会的组织开展对学生契约精神培养教育的意义与作用价值。

  • 标签: 校运会 契约精神 学生教育
  • 简介:组织社会学新制度主义拓展了制度的内涵与结构,将组织视为一个开放的社会系统,强调制度环境,尤其是文化-认知层面的制度环境对组织的影响。制度环境要求组织追求合法性。组织趋同的制度变迁就是组织在制度环境中遵循合法性机制,追求合法性的结果。新制度主义社会学的这些理论核心对于制度环境下学校组织的发展带来重要启示。

  • 标签: 组织趋同 合法性机制 合法性 组织社会学新制度主义
  • 简介:案例教学法是管理类课程教学中不可替代的重要方法。本文从五个方面总结了作者的实践经验和心得,不仅阐述了运用案例教学法的必要性,分析了实践中遇到的困难,而且介绍了如何选择案例、组织教学的实际应用。

  • 标签: 组织行为学 案例教学法 管理类课程 本科 培养目标 高校
  • 简介:   摘要:小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,共同研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务,共同开展学习活动,使小组每一个成员都获得较好的学习成效。小组合作学习可使每个学生平等地参与学习,并有充分发言和表现自己的机会。

  • 标签:    初中英语 小组合作 组织形式 组合
  • 简介:为了适应社会对多样化人才的需求,满足不同学生的发展需要,普通高中新课程教学必须构建充满活力的按学生对课程的不同需要组织教学的教学制度。建立按需(学生的不同学习需要)教学制度,创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境,是顺利实行选课制和学分制管理,实现每个普通高中学生的有个性的课程修习计划,使学生获得全面而有个性的发展的保证。

  • 标签: 普通高中学生 组织教学 新课程 实施系统 异步教学 引导学生
  • 简介:摘要:随着我国社会的进步发展,人们对教育的需求也日渐提升,对教育也越来越关注,教育的方式随之改变。目前,传统的教学模式已经无法满足当今社会的需求,因此,新的教育模式被提出,新课改中的重点内容之一就是合作学习这种教学活动的应用。其充分的体现了以学生为主体的课堂,并且可以促进学生学习的主观能动性,进而可以提升高中语文教学的效率。

  • 标签: 高中语文 自主合作 教学模式
  • 简介:摘要:在新时期的背景下,党在长期发展的过程中逐渐提高了对党史学习的重视度,因为党史教育在学习型党组织中占据着重要的位置,起到至关重要的作用,同时也是学习型党组织建设的重要手段。在基层党组织中,党史学习可以提高自身的价值,树立起正确的党史观念和人生价值观,并且还能更加充分地从其中汲取党的历史经验,让党员在经历过党史学习后可以更好地投入到党的建设工作中,给党作出贡献。此外,党史学习还有助于提升党员的觉悟,使其全身心地投入到各项事业和工作中,从而帮助我国实现社会主义现代化强国目标。

  • 标签: 党史教育 学习型党组织 党建
  • 简介:摘要:现代教育的新理念的提出,对于学生知识学习的深度愈加的重视,是以在表面基础知识的学习掌握上,亦需要学生具备知识的深刻理解、有效应用,以促使其能够真正意义上的学习并掌握了学科知识内容。因而在小学数学阶段,随着年级的不断增长,教师亦可在高年级阶段逐步融入深度学习活动,以促使学生能够更好地落实数学学习的深刻性,使其能够在知识的奠基下,提升问题的理解与解决能力,实现数学学习能力的优化提升。

  • 标签: 小学数学 高年级 深度学习 活动组织
  • 简介:  摘 要:语文是高中阶段三大主要学科之一,同时语文的学习也是我国文学艺术最主要的传承方式之一。高中语文教学,最为重要的一点就是对学生的语文学习能力的培养,具体可以分为自主学习能力和合作学习能力。其中合作学习能力是在学生充分展现自身能力的前提下培养出来的,具有极为重要的意义。那么如何在语文教学中培养学生的合作学习能力呢?本文就对此展开研究。

  • 标签:   高中语文 合作学习 教学组织
  • 简介:摘要: 党校是 党委培训、 轮训党员领导干部的主渠道、主阵地,具有独有的政治、文化、理论和人才优势,把各级党组织建设成为学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。 党校在建设学习型党组织中有着重要的示范作用,这需要党校发挥理论武装引领者的作用,加强推广先进的学习理念,培养和增强优良学风,提供科学的学习方法指导,不断地丰富学习的内容。本文主要探讨分析党校在建设学习型党组织中的学习引领作用,希望对更好的发挥党校的价值作用有所帮助。

  • 标签: 党校 建设学习型党组织 学习引领 作用
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  • 简介:有效的专业发展有助于提升教师的教学技巧,进而改善学生的学习成效。本研究采用阶层线性分析方法,调查学校的组织氛围与自我导向学习对中小学校教师专业发展的跨层次影响机制。研究结果显示,个人层次的自我导向学习与组织层次的学校组织氛围正向影响教师的专业发展;同时,自我导向学习是学校组织氛围与教师专业发展间的中介。结论表明,在开放性的学校氛围中,教师会更多地投入专业发展活动。

  • 标签: 学校的组织氛围 自我导向学习 教师专业发展 阶层线性模型
  • 简介:摘要高校学生党支部已经成为党基层组织的重要组成部分。伴随着全日制专业型硕士研究生招生比例及人数的逐年增加,针对其培养模式的实际特点,如何对企业工作站的研究生党员开展组织生活,如何在相对松散的党员管理中加强党支部建设,已成为党建工作的一个新课题。本文结合专业型硕士研究生培养与党支部管理的实际特点,分析了目前党建工作的现状,通过提出联合高校和企业党支部协调工作模式,来探讨专业型硕士如何开展党建工作。

  • 标签: 专业型硕士 党组织生活 对策
  • 简介:学习型组织理论是从西方引进的一套新型的组织管理方法,是组织实现自我更新、不断创造未来的崭新模式。大学生学习型党组织的创建必须在中国文化与价值语境下进行,必须符合我国的国情和文化背景,符合高校的教育发展规律,符合中国大学生的成长规律与价值判断。唯此,才能激发组织自身的无限活力与生命力。

  • 标签: “文化与价值”语境 大学生 学习型党组织创建
  • 简介:制度本身所具有的权威性、约束性、牵引性等特点,可以在民办高校基层党组织建设过程中起到长远性、稳定性的作用。因此,把握好制度体系建设的原则、重点、建设思路,对于保证民办高校党建工作在制度化过程中走向规范化和科学化具有重要意义。

  • 标签: 制度建设 民办高校 基层党组织 基本方略
  • 简介:摘要档案编研工作是企业档案管理的重要组成部分,是档案资源开发与利用的重要形式。随着信息化水平的不断提高,不断发展企业档案编研工作,服务于企业经营发展显得尤为重要。

  • 标签: 档案编研 工作