简介:摘要学生是课堂教学的主体,激活学生是激活课堂教学的核心。激活学生就是使学生产生愿学、乐学的动力,让他们感受生活中的英语,提升“以言办事”的能力。
简介:摘要在美术教学实践中大胆尝试创新,总结经验,才能摸索出一套好的教学方法,确实提高美术欣赏课的教学质量。
简介:摘要美术是儿童表现情感的重要手段,在幼儿园教育实践中,应充分运用美术教育这一载体,鼓励和培养幼儿的积极情绪和情感,疏导和控制消极情绪和情感。
简介:读高中时,凯瑟琳·博姆普坎经常陪父亲在美国一家著名的军事医疗机构里候诊。父亲是一名退役伤残军人,每月都要接受好几次治疗。
简介:摘要“新课标对高中生物教学提出了新的要求,在高中生物教学中,教师要让学生通过课堂学习获得生物知识,培养学生的观察能力、创新能力。新课标中更加看重学生能力的培养。
简介:摘要脱离儿童现实生活,是目前小学生作文的一个通病。应该提倡让学生的作文回归他们真实的生活,让学生的作文写自己的生活,抒发真实感情;要引领学生观察生活,启发学生的想象力。
简介:摘要“一堂课是否成功,关键看教师的引导。”记得实习时的指导老师如此告诉我们。一个教师对于课堂的作用,宛如行军布阵,运筹帷幄。如何让学生将知识透彻地吸收,关键就看教师的引导。
简介:摘要小学数学教学中,练习是理解和巩固的一种重要手段,也是启发学生智力、培养学生能力的一条重要途径。本文先阐述了一些在小学数学练习中普遍存在的现象和问题,接着从练习的层次性、实用性、开放性、趣味性等方面阐述了改进练习的办法,对激发小学生的数学学习兴趣,提高数学知识的运用能力与创新思维大有益处。
简介:摘要创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。
简介:在传统观念下,刘禅被定型为“扶不起的阿斗”。历史上刘禅是三国时期在位时间最长的一位皇帝,治理蜀国卓有成效。史载他的性格软弱,但在治国理政中却展现了成熟稳重的一面。文章从他用人、理政的措施,分析刘禅政治上卓有作为,并分析其形成的原因。
简介:摘要学困生的学习问题是每位数学老师经常关注、交流的一个热点问题,也是让数学老师头疼的问题。在数学教学中如何才能有效地与学困生沟通,从根本上帮助学困生,使他们摆脱“学困”的境遇呢?
简介:摘要作为一名教师,长期远离书本,远离文学,在生活与工作中遇到挫折,只知埋怨,心灵里充斥着生活中的精神垃圾,就像堆满陈旧杂物的阳台,蛛网乱结,尘灰覆盖,如何会活得从容、快乐?我想只有经常阅读,心情感到踏实,感到宁静,就会知苦不苦,识甜愈甜,使我们能够传递给我们的学生。所以只有通过加强自己的文学修养,培养一种精神与气度,有了一种大气,才会有一种超越,否则只能永远做一名期期艾艾的小教员。加强自身的文学修养更是一位语文教师专业成长的必修之课。
简介:立足学科教学,从立德树人的高度,落实素质教育理念,发展学生核心素养是当前学科教学改革的重心。在关于各个学科领域的教学研究成果中.可以发现,改变“以知识为本”的教育理念转向以学生为本,把握学科知识的本质,尊重学科教学的内在逻辑,并站在学生的立场上思考教育教学,改进教育教学活动,探索素养为本的学科教学.是一个重要的研究方向。
简介:人体是一个无比精密的高级机器,一个人来回走动、跑跑跳跳,任何一个动作,都需要支撑,而其中的头号功臣非骨头莫属。它们作为人类身体的支架,支撑着肌肉、脂肪、神经,等等,如果人类没有骨骼,就会跟章鱼一样,一摊肉软绵绵地躺在地上了。
简介:
简介:我到一个朋友家。他养了一只金毛犬。忽然,主人满脸狡诈地和朋友们嘀咕了一会儿,朋友们的脸上现出了奇异的神情。
简介:目前可见的青铜卣的定名,多继承自宋.由于缺少自铭器,且形制与提梁圆壶、觥多有近似,“卣”的命名至今存在争议.就传世文献来看,卣与鬯有着密切关联,是针对鬯的特殊容酒器.据此,本文从鬯的贮存时的密封性要求入手,结合鬯酒的取用和密封性要求,认为卣应当是一种有提梁的外扣盖广口青铜器,区别于内插盖小口的提梁壶.
简介:摘要知恩图报是中华民族的传统美德,对孩子进行感恩教育十分重要。幼儿园感恩教育是对幼儿实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩教育。使其养成感恩的心态。它对幼儿个体与社会都具有重大的意义;幼儿园感恩教育的基本内容主要包括引导幼儿识恩、知恩,培养幼儿报恩的情感.
简介:摘要所谓的幼儿自我保护能力,就是指幼儿正确认识自身和周围环境,避免或消除自身受到伤害的积极行为。幼儿园孩子的年龄一般在三岁至六岁之间,这个年龄段的孩子自我保护能力差,意外事故发生率较高。
加强英语有效口语教学的建议
美术中课堂中的欣赏教学
浅议幼儿绘画中的情感教学
拯救断肢士兵的高中生
新课标下的多媒体生物教学
小学作文要回归学生的生活
浅谈语文教学中的“引导”
小学数学练习的困惑与对策
加强数学教学中的改革创新
蜀汉刘禅的治国举措及其成因
小学数学学困生的课堂转化
语文教师的文学修养熏陶
指向“核心素养”的学科研究
骨头,你不知道的秘密
新课程理念下的历史教学
一只贩卖苦难的狗
就鬯的性质再谈青铜卣
浅谈幼儿园的感恩教育
加强幼儿自我保护能力的培养
小学语文写字教学的有效策略