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  • 简介:中班幼儿对规律排序处于探索的阶段,在游戏的时候,他们常常会很有兴趣地按颜色或形状用间隔排列的方法有规律地穿木珠、玩积木、拼搭玩具等。这次活动是为了引导幼儿将这些简单的经验加以整理、提升,使幼儿对物体按规律排列的认识提升到一个新的层次。本次活动重在通过材料的增减,打破幼儿在思维上的限制,引导幼儿探索、创造各种不同的排序规律,促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展,提高幼儿的思维水平,

  • 标签: 中班幼儿 数学活动 思维水平 创造能力 规律 排序
  • 简介:设计意图本次体育活动的材料滚筒,来源于生活中常见的水管。它既是供水的管道,也是我园幼儿喜欢的游戏材料:细的水管可以用来拼搭玩具、建构房子:粗的水管,可以用来玩钻山洞、爬隧道等游戏……为了进一步发展幼儿的小肌肉能力和钻、爬、滚等能力,我将一条直径60cm的长长的硬塑料波纹水管切割成每段长约80cm的滚筒,结合幼儿非常喜欢的民间歌谣《小老鼠上灯台》,营造出“老鼠”钻爬“油桶”游戏情境,让幼儿在体育活动中玩滚筒游戏,探索多种玩法并体验合作和成功的乐趣。

  • 标签: 体育活动 游戏材料 中班 设计意图 民间歌谣 游戏情境
  • 简介:“魔术师的伟大还不仅止于此。你注意过魔术节目的舞台场景和灯光配合吗?”龙博士边说着边指向电视中的魔术节目,“有什么特别之处?”

  • 标签: 魔术师 魔术节目 舞台场景
  • 简介:时间过得好快呀,转眼就到了12月,回想《BOBO乐乐园》2006年的节目,真是精彩纷呈!孩子们每天都可以看到丁丁、迪西、拉拉、小波在充满幻想、自由的天线宝宝乐园里快乐生活,还可看到樱桃姐姐、菠萝哥哥、草莓姐姐在充满童趣、健康活泼的《BOBO乐乐园》节目里分享小朋友们的快乐体验和才艺素养,解答日常生活中的

  • 标签: 乐一起 永远乐
  • 简介:设计意图:大班上学期,我们组织幼儿开展了“有趣的编织”“芒果美食街”等主题活动和区域活动,发现他们喜欢参与各类民俗活动,学习民族特色手工艺品的制作,欣赏民族歌舞等,这大大激发了教师继续挖掘和利用民族地域文化资源的热情。鉴于百色是个典型的多民族聚居的地区,百色的人口中壮族人口占了80%,社会文化中蕴含着浓郁的壮族文化特色,而壮族农历三月三的“歌圩节”也是当地人极其熟悉和喜爱的传统节日,于是,我们便思考能否以“山歌”为切入点,设计一个民族特色主题活动。

  • 标签: 主题活动 歌圩 大班 民族特色 地域文化资源 设计意图
  • 简介:高拼插玩具常有,高犯罪分子糖可是不常有哦!各种爱动手,爱美食的朋友,可以用以下揭晓的配方和制作方法,尝试自己制作一批高软糖,边玩边吃。不过,要注意吃掉它们的速度,毕竟它们是用来做拼插游戏的。

  • 标签: 犯罪分子 制作
  • 简介:儿子豆豆直到4岁,也就是今年,我们才开始报名参加第一个兴趣班——幼儿英语班.此时他的不少同学已经参加了两个或以上的兴趣班。让豆豆参加这个班,倒不是因为英语是国际通用语言才让他去学的.完全是因为被一个同学家长拉着去上试听课.去了之后儿子非常喜欢.吵着要再去上。我和豆爸商量了一下.他也亲自再去试听了一次,经过两次考察斟酌后给他报名了。

  • 标签: 兴趣班 儿子 家长 国际通用语言 幼儿英语 豆豆
  • 简介:古人云:“勿以善小而不为。”意思是说不要因为这件好事微不足道就不去做,我们要时时做好事。我家就有一个心地善良、爱做好事的人,他就是我爸爸!记得有一年冬天,下着大雪,爸爸来接我放学。在车上,他看到了一对夫妻抱着孩子,孩子手上粘了一块胶布,很显然是刚扎完点滴,在路边打不到车,非常焦急。爸爸急忙把车开到了他们身边,招呼他们上车。

  • 标签: 助人为乐 孩子
  • 简介:神奇的三原色传说在神秘的颜色王国,有三位非常勇敢而神奇的颜色士兵。它们分别是红色、蓝色和绿色,人们都亲切地叫它们三原色。它们每天坚守岗位,帮助颜色王国变大变强!为什么说它们是勇敢又神奇呢?因为每当颜色王国有需要时,它们总能勇敢地团结起来,变出许多新的颜色士兵,守护着强大的国家。

  • 标签: 交响乐 三原色 颜色 勇敢 王国 士兵
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  • 简介:"流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。"待到华发苍颜,可曾记得少年时?——题记想起幼年的生活,可以用"简单"二字来概括,我们不用面对太多的抉择,至多也就是先吃这颗糖还是那颗糖的选择。简单的心过着简单的日子,却也能涂鸦成斑斓的画卷。

  • 标签: 顽童 自得 题记 涂鸦
  • 简介:传统的古筝不适应幼儿古筝的教学,本文以“秀?汉唐小筝教室”的组建、招生宣传、教学管理、教学活动等方面所做出的实践经历,将汉唐小筝的教学作为向低龄少年儿童普及民族传统音乐的媒介,为开展幼儿古筝教育提出可供借鉴的途径。

  • 标签: 汉唐小筝 教学 运营
  • 简介:对于幼儿在园一日生活.教师们总会根据《幼儿一日活动作息表》中细化的活动时间制定详尽方案,实施过程也相对完整.但对于其中的过渡环节,往往会认为这只是细节问题,因此普遍被大家所忽视。纵观幼儿一日生活中的过渡环节,不合理现象普遍存在:有的教师把过渡环节当成管控期,过分控制幼儿、不敢放手;有的教师把过渡环节当成放松期,进行自由放羊式过渡,任由幼儿自由玩耍;

  • 标签: 一日生活 “活” 不合理现象 活动时间 幼儿 教师
  • 简介:随着时代的发展,我国的教育水平不断的提高,与此同时对小学语文教学也提出了较高的要求。结合小学语文教学的现状,要能够充分发挥教师的职责和作用,创造生动有趣的课堂氛围,从而让学生在宽松、活跃的氛围中愉快的展开学习。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 教学方式
  • 简介:近日,来自英国的家庭寓成长中心——家·盒子12月6日在北京望京地区望湖公园举行了隆重的开业庆曲。

  • 标签: 家庭 创办 国际 望京地区
  • 简介:老师寄语:古梓是个很喜欢沉浸在美术世界里的女孩,她有一双神奇的眼睛,总能发现生活中的美。她喜欢把自己见到的、想到的,用画笔记录下来,她的画总能给我耳目一新的感觉。希望古梓能永远都拥有这双神奇的眼睛,把美丽的世界用画笔描绘出来!

  • 标签: 个人画展 葡萄树 辅导教师
  • 简介:你还记不记得雷诺岛的那片天?我说猪桃,一定会想到粉色桃红,碧树蓝天吧。

  • 标签: 家猪 蓝天 插画