简介:摘要:本文旨在探讨初中数学假期作业的实践策略,以减轻学生负担,提高学习质量,并增添趣味元素。通过对不同类型作业的设计与实践,引导学生在假期中保持学习状态,培养其数学兴趣与能力。通过合理设计作业形式和内容,使学生在轻松愉快的氛围中进行学习,激发其学习动力;采用多元化的任务形式,结合实际情境,培养学生的综合运用能力和创新思维。通过科学评价机制,及时反馈学生学习成果,促进其学习效果的提升,实现减负提质的教育目标。
简介:摘要根据低年段学生的年龄特点和心理实际,以图画为载体,通过阅读绘本、个性观察、自编课内插图等方法,创设情境,引导学生进行说、写话训练,提高他们构思、选材和驾驭语言文字的能力。
简介:摘要小学高年级语文课堂大多数是比较沉默的,以往探寻课堂沉默的原因都是从学生层面入手的,本文尝试从教师层面来探究学生不爱发言的原因,并提出相应的解决对策,从而使高年级语文课堂充满生机与活力。
简介:【摘要】在我园《乐活课程》的实施中,为了促进幼儿深度学习,探索不同评价方式,尝试让评价“看得见、听得到、摸得着”,我们结合一日生活教育教学对评价的方式方法进行调整,使评价更具有适宜性、有效性,从而能促进每一个幼儿的发展。