简介：“十二五”以来,泰州市高度重视学前教育发展,政府和相关部门以五年行动计划为抓手,坚持以“问题导向、目标引领、聚焦难点、协同推进、加大考核”为工作思路,全面凸显政府在“公办园、公办教师、公共投入”等方面的主导地位和责任,不断强化政府推动力度,学前教育优质资源不断扩大,保教质量稳步提升,优质的学前教育公共服务体系初步形成。

简介：近年来，随着离婚率的增加，单亲家庭教育的问题越来越凸现，因教育不当而引发的青少年犯罪等社会问题也日益增多。在这样的现实背景下，作为教育工作者，更感责任重大并责无旁贷。为此，我们班通过研究实践相关方法策略，为单亲家庭学生创造良好的在校成长环境，促进了单亲家庭学生健康成长。

简介：近几年，我国教育体制不断变革，对学校教育和教师教学提出了新的要求和挑战。小学语文是各学科的基础，对学生日后的学习和发展有着深远影响。这就要求小学语文教学不仅要注重课堂上的有效教学，同样应该注重家庭教育在小学语文教学中的地位。身为一名小学语文教师，笔者认为，小学语文教师应该积极发挥家庭教育在小学语文教学中的作用，有效提升学生的语文学习能力和语文素养，进而促进学生更加健康、全面的发展。

简介：单亲家庭概念的提出，产生于欧美国家对当代婚姻现实状况的考察：欧美国家上世纪六七十年代的离婚高峰促成了大量离婚式单亲家庭的出现。我国从改革开放至今，由于快速增长的离婚率，离婚式单亲家庭比重逐渐上升，由此而引发的单亲家庭子女的心理成长及教育等一系列问题，越来越为全社会关注。本文从单亲孩子容易出现的心理问题方面，针对性地提出相应的教育策略。

简介：现代义务教育明确提出了新的教育理念,作为教育工作者必须认真学习,不断实践,用'迈向学习化社会,提倡终身学习''使学生学会认知,学会做事'等理念为指导,探索常规教学新模式。

简介：

简介：塔山中心幼儿园是一所乡镇中心幼儿园,创办于1985年,2008年创建为江苏省优质幼儿园,2016年成为江苏省课程游戏化建设项目园。该园依托周边丰富的自然资源,秉承＂生活化、游戏化＂的理念,践行陶行知的＂生活教育＂理论,确定了幼儿园的课程建设思路：为幼儿营造自然化、社会化的成长环境,让幼儿在生活化的活动中收获快乐。

简介：随着我国经济建设的飞速发展，意识形态也在发生着深刻的变化，越来越多的夫妻为追求生活和自由而离异，抚养子女的一方虽能使子女丰衣足食，却不能够关注子女的心理。因此，离异家庭子女的心理健康教育问题已成为一个不容忽视的社会问题，值得我们去探讨和分析。

简介：

简介：近年来，南通市把加快学前教育改革发展作为推进教育现代化示范区建设的重大任务，积极贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《江苏省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》和《南通市委市政府关于深化教育领域综合改革推进教育现代化市级示范区建设的意见》《南通市政府关于进一步加快学前教育改革发展的意见》精神.

简介：留守儿童已经成为困扰农村小学教育的重大问题之一，并引起诸多社会问题，作者结合多年教学经验，对农村留守儿童教育中存在的诸多问题进行分析探讨，说明家庭教育的重要性，并提出相应的应对措施，提高家长自身素质、对待外出务工要慎重选择、国家应大力发展农村经济，经所在学校实践，取得良好的效果，为解决当前农村留守儿童的家庭教育问题提供了思路与方向。

简介：大多外来务工人员从事小商品生意，家庭居住条件比较差，还有的居无定所，甚至缺乏基本的生活保障。因忙于生计，家长很少有时间陪伴孩子。如何让外来务工家庭的孩子健康快乐地学习、生活，已成为学校、社会和外来务工家庭亟待解决的问题。

简介：家庭教育问题一直就备受关注，但被作为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。特殊家庭子女由于家庭、社会学校等方面的原因，在学习行为社会适应等方面产生了许多新的令人深思的问题，是学校落实素质教育的重点和难点之一。而特殊家庭，离异再婚、单亲家庭、个体户及留守家庭大约占班级四分之一。这些学生在性格方面出现自卑、孤独、敏感、固执、偏激、暴躁等问题。对家庭、社会产生不满和仇视，对班集体、朋友漠不关心。因此，如何帮助这些学生，营造良好的教育环境，既是学校素质教育的需要，又是时代对我们的要求。对于这类学生我们需要从家庭教育方面出发，首先要把好脉，进行心理疏导。然后在鼓励其进行自主管理，完善自我。

简介：

简介：儿童年龄较小，身体和心理发育尚未成熟，对自身的行为管理能力较差。儿童自主管理是一种强调儿童积极主动参与的管理模式，通过自我管理促进良好行为习惯的养成，提高自我服务的意识和能力。同时，自主管理能力的培养符合终身可持续发展的需求。本文作者通过自身教育孩子的经历有感而发，对儿童自主管理提出自己的观点看法以及具体措施。

简介：随着幼儿教育各项改革的不断深入，尤其是《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《纲要》、《指南》）等文件精神的贯彻和落实，幼儿园的课程形态逐渐发生了变化。比如，不少幼儿园的课程实践已经从分科走向分领域，

简介：当今我国对于教育思路的改革格外重视,有很多教育学者对于教育发展比较完善的美国教育思路进行探索与研究。美国的教育模式在世界的确处于顶端位置,但是我们改善教育制度是要首先要清楚美国是以何种方式培养学生,美国的培养学生的思路又是怎样的。

简介：集体教育活动是幼儿园常见的教育活动形式。在幼儿园教育实践中，集体教育活动主要有全班或分组活动、谈话分享活动、教师组织开展的集体体育游戏等。应该说，集体教育活动仅是一种活动组织形式，与活动目的并没有直接关联。

简介：

简介：素质教育的一项关键内容就是美育,美育能够健全人的品格。其中,在小学语文教学中,提高学生想象美的能力是尤为关键的。针对小学生来讲,他们的实际生活经验和阅历是非常少的,不具备一定的审美能力。为此,在课堂教学中,教师需要启发学生进行想象,进而感受到美。教师应当结合教材知识要求学生进行大胆的想象,由于小学生的思维意识和思维能力比较差,因此教师在启发学生想象的过程中,需要立足于学生的实际情况,从而提高学生的审美能力。