简介:小学语文教学中培养学生口语交际能力十分重要。在教学中,要促进师生情感交流,和谐课堂气氛,积极评价鼓励,这样才能激发学生口语交际的积极性和自动性。同时依托文本,挖掘口语交际资源,开展多彩活动,开放拓展,让学生在联想中提升,在训练中发展。只要教师在教学中积极探讨实践,学生的口语交际能力就一定会提高。
简介:
简介:舰载武器系统作战能力评估与分析是海军现代化建设研究领域的一个重要课题。本文在分析传统舰艇作战能力评估模型不足的基础上,构筑了舰艇作战能力评估指标新体系,并结合有序二元链式比较法,提出一种新的舰艇作战能力评估方法——对比度接近法。
简介:摘要早期阅读是幼儿园语言教育的重要内容,它是幼儿启迪智慧、增进感情、培养阅读爱好的有效途径,对幼儿进入书面语言阶段的阅读起着举足轻重的作用。因此,文章从将幼儿的兴趣与教学活动有效结合的角度,研究培养幼儿早期阅读能力的方法。
简介:<正>每个人都渴望拥有财富,但是否拥有赚钱的能力呢?有的人天生就是赚钱的料,但更多的人是通过后天的学习、锻炼获得的。如果你打算投入商界的话,就先来考察一下:你具备赚钱的能力了吗?
简介:创业能力的培养是知识经济时代的需要,是社会和经济结构调整对人才需求变化的需要。知识经济时代高科技产业的发展状况将成为一个国家国际竞争力的主要因素。高校毕业生不只是为了自己的就业,还要创业,创造更多的岗位,使更多的人能够就业。
简介:当前德育困境的重要原因之一在于忽略了德育的能力限度,德育被赋予了许多它不可能完成的任务和目标。德育在学生思想品德形成中的作用是有限的,不应该为当前青少年的道德面貌负主要责任。不能把改善青少年乃至整个社会品德状况的重任过多地压在德育肩上。应该为德育减压和松绑,用合理的、道德的德育去影响学生的品德发展。
简介:职业核心能力是适用于各种职业、伴随终身的可持续发展的关键能力、基础能力。在知识经济社会,职业核心能力的培养具有重要的现实意义,是世界职业教育和人力资源开发的发展趋势,是我国能力建设的重要内涵和职业教育改革的必然归宿。劳动和社会保障部组织开发职业核心能力培训认证体系,开展职业核心能力培训测评的探索,具有十分重要的意义。
简介:在高三政治备考中,第一轮复习一般以夯实“双基”为主。同时必须关注提高学生的综合运用能力;第二轮复习主要是运用重点理论观点分析解决重大热点问题和实际问题,也必须突出综合能力的培养与提升;第三轮复习,通过研习解题方法和高考模拟训l练,仍然必须进一步强化和落实综合运用能力。总之,在整个高三复习中,要自始至终贯穿着综合能力的培养,使综合能力的培养与提高成为备考的重中之重。
简介:随着新的科技革命迅速发展和世界范围内综合国力竞争日趋激烈,世界各国都把目光投向教育改革,教师专业化就显得尤为重要.班主任作为教师行业中尤为特殊的一个角色,更是重中之重.但是,目前我们总是将班主任工作能力与教师职业能力混淆,存在着把班主任工作能力的培养附着于教师职业技能中的现象,文章对此进行了探讨.
简介:基于国民关键能力视野,通过调查对大学生国际合作能力构成要素及其关系进行研究。结果表明,大学生国际合作能力由国际合作理解能力、国际合作表达能力、国际合作协商能力、国际合作领导能力和国际合作执行能力等能力要素构成,这些能力要素相互影响、相互支持,共同构成大学生国际合作能力发展的基础。
简介:在经济体制与政治体制的转型期,处理好法制建设与领导干部道德建设的关系,是建设有中国特色社会主义理论与实践的一个重大问题。如何正确把握法制建设与领导干部道德建设的共性与差异性,科学认识法制建设与领导干部道德建设的互动作用,在建设有中国特色社会主义的历史进程中实现法制建设与领导干部道德建设的结合和功能的整合,这就是本文所要探讨的问题
简介:阅读是获取知识的最为重要的手段,而英语阅读在英语学习中又占有重要位置,是我们获得科技和专业信息的重要途径.怎样才能把英语作为工具,在吸收语言知识的同时,增大阅读量,加快阅读速度,拓宽知识面,加深理解,提高逻辑思维、判断评述和表达思想的能力,就成了一个迫在眉睫的问题.本文从判断段落中心思想及推测陌生词的意义两个最基本的方面,对高等学校英语专业学生英语阅读能力的培养作了简要的阐述.
简介:实践教学是本科教学的重要内容,结合动物科学专业的教学情况,更新实践教学观念,通过完善实验课程、强化实践环节、创造实践条件、增加实践机会等方面来提高大学生的综合能力。
培养口语交际能力初探
培养学生的验算能力
舰艇作战能力评估模型
幼儿阅读能力的培养
你有赚钱能力吗?
关于创业能力的培养
创设情境,培养创新能力
培养学生创新能力之我见
论德育的能力限度
职业核心能力培养探索
突出综合能力贯穿备考始终——提升政治综合能力的对策与建议
教师职业能力与班主任工作能力的关系探讨
大学生国际合作能力构成要素分析——基于国民关键能力视野
把班风建设作为学风建设的主体
法制建设与领导干部道德建设
浅谈英语阅读能力的培养
浅析数学创新能力的培养
如何培养数学应用的能力
如何培养学生的识字能力
加强实践教学 提高综合能力