简介:兴趣是最好的老师,是学生学习中一种积极的选择性态度。学生对学习感兴趣,自然会对学习产生积极的心理向往与期待,会对新知产生强烈的渴望,积极而主动地投入到学习中来,会真切地感受到学习的乐趣,在愉悦的学习过程中得到素养与能力的全面提高。英语是小学的一门重要学科,小学阶段又是学习英语的黄金时期,此阶段的学习对学生今后的英语学习起着非常重要的作用。小学生初次接触英语会觉得英语很神秘,而对英语学习产生极大的学习热情,但是随着学习的深入,教师教学方法单一,教学氛围枯燥,学生逐渐对英语学习失去了最初的激情与动力。学生会认为英语学习就是学字母、记单词、背对话,课上学习枯燥无味,课下练习机械反复,逐渐失去了对英语学习的兴趣,而觉得英语难学,教师也觉得英语难教。本文就小学英语教学中学生学习兴趣的培养进行了简单的分析。
简介:摘要初中英语教学作为初中教学体系中的重要教学科目,承担着培养学生英语素养、英语能力以及英语知识的重要作用。在新时期背景下,初中英语教学的要求和目标得到进一步深化和转变,其中最重要的就是要求教学方式的转变,要通过构建以学生为中心的教学方式来增强学生的学习积极性以及探索欲望,从而不断增强初中英语教学质量。以学生为中心的教学模式是新时期背景下一种新的、非常重要的教学方式,有利于打破传统机械、死板的教学局面,不断增强教学效果。因此,本篇文章主要针对以学生为中心的教学模式在初中英语教学中的运用进行相应的探究,以其通过以学生为中心的教学模式的构建,不断加强教学效果。