简介：摘要：实践活动是综合应用的基础，综合应用是实践活动的归宿。在实践活动中往往要强调解决实际问题，可见在“实践活动”中就自然蕴涵“综合应用”。因此，在小学数学教学中重视学生动手能力的培养，增强动手实践活动的有效性，是活跃课堂气氛，提高课堂教学效率的有效途径。

简介：摘要 ：伴随着素质教育的推进对于学生的思想水平和认知水平的要求也在逐渐的提高，数学思想是数学学习中的重要因素，如果小学生们掌握了相应的数学思想，就可以在数学学习的过程之中占据主导地位。在数学课堂上，小学数学教师不仅仅要为学生讲述相应的小学数学知识，还需要培养学生的数学思想，使其将数学学习方法和数学学习理念更好地内化和应用，加强知识和生活实际的联系，而这都需要数学思想的渗透。在现阶段，小学数学教学仍然存在着一些问题亟待解决，因此，针对这些问题展开相应的论述，然后提出小学数学教学中数学思想渗透的若干途径和策略。  　　 关键词 ：小学数学；数学思想；渗透研究 

简介：摘要：随着新课程的不断改革和发展，对新时代的小学数学课堂教学提出了更多更高的要求。在新课程改革的背景下，不仅仅要求小学数学教师应该积打破传统灌输式教学模式的束缚，创新出属于新的教学模式和教学方法，及时转变自己的教学理念，同时，教师还应该注重小学数学课堂教学的有效性，能够发现在教学中存在的问题，并且将这些问题解决掉，尊重学生的课堂主体地位，激发和提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，进一步实现小学数学课堂教学的有效性。 　　关键词：新时代 ; 小学数学 ; 课堂教学 ; 有效策略 　　在新时代的小学数学课堂教学中，教师应该充分了解学生的基础知识水平以及学生的学习能力，将学生的学习能力以及接受知识的水平作为出发点，将教学中的知识与学生的实际相结合，培养和提高学生的创新意识以及创新能力。让学生在不断学习的过程中，学会构建属于自己的知识体系，有利于提高学生的学习能力，让学生在数学学习中获得基本的学习技能，帮助学生积累更多的学习经验，为学生以后的学习和发展奠定基础。因此，在新时代的小学数学教师，不仅仅要了解学生的心理特点，还应该将教学内容与新时代进行有效的结合，从而实现小学数学课堂教学的有效性。

简介：摘要：企业电视记者的必备专业素质之一就是新闻敏感，他要求记者必须具备敏捷的思维以及综合的判断力，企业电视记者的工作内容是围绕企业挖掘有价值的线索和新闻，必须对新闻进行多方面的判断。本文主要探讨了企业电视记者的新闻敏感的相关内容。

简介：摘要：随着新时期发展，为了保证基层单位工会工作开展效率，充分发挥好工会组织的桥梁与纽带作用，要重视加强工会建设的研究能力，通过进一步分析，本文探索了加强企业工会建设的意义，总结了工会工作开展对策。希望结合实践研究，能够为基层单位发展奠定良好基础。

简介：

简介：　　摘 要：视觉元素对视觉传达设计具有十分重要的影响，因为只有将设计元素与设计原则进行结合才能够达到信息传递的目的。随着数字媒体的快速发展，视觉传达设计囊括的各方面内容也在不断发生改变，但是视觉元素仍然在视觉传达设计中占有非常重要的地位。虽然数字媒体的发展带来了极大的改变，但其改变的最终目的是为了灵活运用视觉元素，能够更加准确地传达视觉信息。  　　关键词：视觉传达设计 ;视觉元素 ;运用分析  　　视觉传达设计的最终目的就是向人们进行高质量的信息传递。无论是传统的视觉传达设计，还是数字媒体时代的视觉传达设计，都是为了促进人与人之间的信息传递速度。视觉元素在信息传递过程中占有十分重要的地位，因为它能够使人直观地感受到事物发展的过程和结果，也能够因为视觉的冲击让人感受到不同层次的信息。  　　 1 将视觉元素进行符号化转变  　　人们可以通过双眼看到各种各样的图案、符号、颜色等视觉元素，从而由视觉上对某种物质或产品产生不同的认知，进而实现信息在人与人之间的交流传递。本文主要分析视觉元素在视觉传达设计中的应用，其主旨主要是研究文字、色彩和图案在视觉传达设计中的应用，以能够满足各种各样的视觉传达效果。  　　 1.1 文字符号在视觉传达设计中的应用  　　文字符号与普通的符号相比有其特殊之处。因为每一个文字符号都有特殊的含义，所以人们在看到文字符号时都会通过其特殊含义分析所要接收的信息。且文字符号在传达信息的过程中，人们也可以通过听觉进行接收，这是信息传递过程中最直接的接收方式。但是普通的符号在传递信息的过程中，是利用点、线、面和做出的形状以及颜色来组成一幅画面实现信息的传递。文字符号在视觉传达设计中可以对信息的配图进行补充和描述，这样有利于帮助人们直接接收配图想要表达的直接内容。设计人员在使用文字符号进行视觉传达设计的过程中，还要注重发挥文字符号本身的功能，这样才能够使视觉传达设计更加完美。因为时代的快速发展，当前社会上的信息内容不仅涉及范围广泛，而且极其复杂。为了使信息高质量、高效率地传达，视觉传达设计要将文字符号特征当作研究与分析的重点。从一开始追求强烈的视觉冲击逐渐向简约而不简单的视觉效果转型，文字符号在视觉传达设计中所担任的角色也在不断发生改变。例如，对于一款新上市的手机，可以为其做一张文字宣传海报，以文字海报的形式直接告诉人们新上市手机的全部信息内容。即使数字媒体时代的到来给信息传递带来了很多途径，但是文字符号在世界上的设计中担任的角色一直没有发生改变，改变的只是其在视觉传达设计中的形式。  　　 1.2 图形和色彩在视觉传达设计中的应用  　　图形是视觉传达设计者使用一些不同的元素组成，组成方式不同，所表达的内容也会有很大差别。但是，只要图形按照一定的方式去进行组合就会有自己独特的含义。图形符号与文字符号在本质上有很大区别。文字符号因为有自己独特的含义，所以人们对它的理解不同，有的文字符号就会被曲解。而图像具有直观明了的优势。很多图形符号的设计都来源于生活，但却高于生活。即使是语言不通的人也能够很好地理解图形符号，并且图形符号传达的信息也不会被改变。图形符号在传达信息的过程中也受色彩因素的影响，一个图形符号在设计的过程中运用不同的色彩会使人对它有不同的理解。因此，这就需要视觉传达设计的专业人员在设计信息传达途径的过程中，能够根据自己所设计的实际情况以及针对的人群去选择合适的色彩。例如，在设计女性日常生活用品和男性日常生活用品时所用的色彩就有很大的差别，并且针对不同年龄段的女生所使用的图形设计色彩也会有很大区别。图形符号的最基本设计理念就是大多数民众对该事物的理解，并且是在视觉传达设计中形成不同的传达效果。视觉传达设计者在平面设计的过程中最常应用的是抽象图形和具体图形。抽象图形在平面设计过程中所使用的设计手法比较灵活多变，能够给信息接收者留下很大的想象空间。而具体图形在平面设计过程中所使用的设计手法就比较普通，但是它能够高质量、准确地给信息接收者传达信息。例如，艾滋病协会的系列宣传公益广告中都会有红丝带的出现。因此，我们可以看出，利用简单易懂的图形符号可以向全世界的人民传达同样的信息。  　　 2 视觉元素与信息传播之间的关系  　　 2.1 信息的内涵以及传播的方式  　　眼睛是人们认识世界的重要器官，所以视觉在人们信息传播的过程中占有十分重要的地位。与此同时，人们能够通过视觉去传达信息，因为信息通过视觉的传递能够有效地实现人与人之间的信息交流。视觉元素在视觉传达设计者的灵活运用下可以更好地为信息提供传播服务。信息的传递方式不仅能够体现出视觉传达设计者对信息的理解深度，还能够很好地体现出视觉传达设计者在信息设计方面的创造性。信息是设计者通过各种各样的设计手段以能够向大众传达语言内容或思想观点。随着社会科技的快速发展，人们传播和接收信息的途径也在逐渐增多。人们在进行信息传递的过程中不仅可以通过报纸、电视、广播等方式来进行传播，还可以通过 QQ、微信、桌面视窗等方式来进行传播。丰富的信息量给视觉信息的传播带来了很大的挑战，如何使信息高质量地传播是信息设计者最关注的问题。  　　在信息与信息接收者之间的信息传播会有很多信息传播的观点，并且每一条信息都有不同的传播重点。有的信息会是为了强调某件事的起因或结果，而有的信息则是为了去影响信息接收者的心理。在视觉传达设计中，设计信息的目的就是使人们更加容易接收信息，并且在接收信息的过程中能够进行交流，从而能够有效地影响社会的舆论风向，进而影响大众对某件事物的认知，帮他们在思想上建立共同的认知。信息的传播质量与传播的过程之间有紧密的关系，视觉传达设计者在对信息设计的过程中，运用视觉元素使信息的传播更加准确。视觉传达设计者在对信息进行视觉元素设计的过程中，要根据信息的实际情况进行设计。一般情况下，信息的发布者能够对信息的最终设计起决定性作用，而信息的内容则是信息传播者所想要表达的内容，而传播的载体则需要根据信息传播的内容以及信息接收的人群来进行抉择。新兴媒体的特点与在视觉设计传达设计上所采用的文字符号、图画符号等视觉元素的传统媒介有很大的不同。除此之外，因为信息的接收者不同，所以他们所采用的信息传播方式也有很大区别，这就需要视觉传达设计者在信息设计的过程中能够不断去创新和挖掘。  　　 2.2 合理运用视觉元素  　　视觉传达设计适时将视觉元素与信息的传播进行有效的结合，使信息传播的质量更高，它不仅能够很好地体现出信息的内容，而且也能够表现出这个时代的设计元素。视觉传达设计的内容非常广泛，文字符号、图形符号和色彩符号可以运用到不同的领域。例如，在宣扬社会主义核心价值观时，就会采用将文字和图画进行结合的形式去进行宣传。因为文字符号不仅能够很好地体现出政府所有想要宣传的思想内容，而且其传播途径不会使信息的质量受到影响。  　　 3 结语  　　通过这篇文章我们可以知道，视觉传达设计的内容不仅非常广泛，而且其涉及的内容也非常复杂，设计元素在视觉设计传达设计中占有十分重要的地位。随着科技的不断进步，信息传达的方式也在不断发生改变。为了使信息传达的方式与时俱进，就需要视觉设计者在对信息进行设计的过程，既要根据信息的实际情况去设计，也要在设计的过程中融入现代科技。总而言之，视觉元素对于视觉传达设计有非常大的影响。  　　参考文献  　　 [1]吕晓冬 .茶文化元素在视觉传达设计中的应用及理念分析 [J].福建茶叶， 2018（ 10）： 325.  　　 [2]俞敏怡 .当代视觉传达设计中的情态结构分析 [J].四川戏剧， 2018（ 4）： 66-69.  　　 [3]石欣鹭，田晓膺 .民族元素在动态视觉传达设计中的运用探讨 [J].贵州民族研究， 2018（ 4）： 165-169.  　　 [4]王正林 .中国传统文化元素在视觉传达设计中的应用 [J].大众文艺， 2016（ 13）： 141-142. 

简介：摘要 :学生数学成绩不佳，原因有很多，主要受到主客观因素影响，如智力、努力程度以及教师教学方法等。如果数学学习成绩较差的学生没有做好转化工作，将直接拉低教学质量。因此，如何做好差生转化，使所有学生都能学好数学这门学科，已成为提高数学教学质量的关键。

简介：【摘要】基层理论宣讲工作，是党的新思想 理论武装工作的重要部分，同时也是当前时代下对党的理论创新成果及教育人民群众的关键所在，因此，对于基层理论宣讲工作的加强是非常有必要的。但就实际来看，在现阶段，针对基层理论宣讲工作所采用的方式还有待改进，在整个工作过程中，缺乏人民群众的理论活动参与度，并且在大众化的理论宣讲上还有许多有待改善。为此，要想充分提高基层理论宣讲工作的效果，使其能够在新时期背景下实现长远发展，就必须要在宣讲的过程当中，不断优化创新，探索更加符合人民群众所需的宣讲方式。

简介：

简介：摘 要：新形势下，国企工会政工工作的发展， 要 坚持以人为本的科学发展观，改善传统政工工作存在的缺陷，进行机制体制改革，以促进政工工作发展。国企工会政工工作的发展，在很大程度上影响着国企的经营状况，做好国企政工工作，有利于国企得稳定发展，增强国企内部员工的凝聚力和竞争力。在当前的社会形势下，国企工会政工工作应当紧跟时代发展，坚持科学发展观，改善现有的制度缺陷，加快体制改革，提高全体工会人员的工作热情，从而推动国企获得更加快速稳定的发展。

简介：摘要：职工的专业技能是企业的发展动力，培训是提高企业人力资源的重要途径。企业需要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就需要加大对员工的培训工作。因此，本文特意围绕着煤矿企业职工的技能提升展开了探究，以期能够给予相关煤矿企业参考价值，从而提升煤矿企业的经济效益，让职工的技术水平和职业素养得到增强。

简介：摘要：近年来，随着教育方式的不断深化改革，德育教育也在不断渗透在音乐教学中。在小学音乐教学中，进行道德教育渗透是素质教育的基本体现。小学音乐教师要充分挖掘音乐课堂上的德育资源，培养学生对音乐的兴趣和基本能力，同时也让学生的优良品德成为促进他们音乐素养提升的重要非智力元素。本文就小学音乐教学中德育渗透展开探讨。

简介：

简介：摘要：色彩教学是伴随着愉悦的情境教学所开展的，在小学美术色彩教学过程中，教师应当引导学生用眼睛认真观察生活，感受生活中的色彩，用大脑认真思考探索培养学生的色彩思维，能够把握学生的认知观点，使学生正确认识到我们的生活充满色彩，能够在轻松愉悦的氛围下进行美术学习。本文从以下几个方面分析，探索如何在小学美术教育中进行色彩教学，并提出具体的教学指导方法。

简介：摘要：随着国家教育改革的推进，中职院校也迎来了良好的发展契机。但是，由于学生文化程度的差异，使得中职院校的管理和教育工作成为各个院校关注的重点。许多中职院校的班主任并没有深刻的认识到自身工作的重要性，当然，这一时期的学生也并没有让自己积极的融合到班级集体中去。也就是说，中职院校的班主任和学生并没有良好的互动关系，这很大程度上影响了班主任对班级工作的把控。本文深入探讨中职班主任在班级管理中的问题，并针对已有问题提出相应对策，为中职班级建设提供思路。

简介：摘要：在中职学生教学过程中，机械制图是一门较为枯燥且基础的专业课程，在中职教育中具有重要地位。随着我国社会经济的不断发展，人民群众对教育愈发的重视，这需要中职教师努力构建高效课堂，提高机械制图课程的教学质量。

简介：摘要：随着我国社会经济不断发展，科学技术不断提升，煤炭行业作为我国的传统行业正面临着转型升级的关键时期。由于煤炭企业部分员工综合素质不佳，缺乏专业的操作技术，以及没有引进新型专业人才，这就严重影响了煤炭企业的转型进程。本文将根据煤炭企业组织人事工作进行探究，分析煤炭企业组织人事工作中存在的问题及解决方法。

简介：摘要：在全面从严治党的新时期，国有企业进一步加强党的建设，组工干部也要强化自身要求，自增压力，在国企发展建设实践中，围绕政治素养、思想素养、廉洁素养、能力素养等方面，切实增强自身素质修养，拓宽政工干部素质修养的渠道和空间，为提升素质和履职尽责创造良好的条件。

简介：摘要： 情感教育应用于中职 生物课堂教学过程中，有助于促进学生的积极思考，让学生在学习内强化情感体验，同时挖掘学生在生物课堂学习中的无限潜力，在中职生物课堂教学中实现真正意义上的课堂教学改革，增强学生的学习能动性。因此，在中职 生物课堂教学过程中，教师要注意重视高效 的师生互动，在交流和探索过程中满足学生的不同生物学习需求，促进学生的积极思考。此外， 要在生物课堂教学过程中渗透情感教育思想，让学生感受到生物学习的无限魅力，培养学生在生物课堂学习过程中的积极参与热情。基于此 ，文章中主要分析了情感教育，在中职生物课堂教学中的应用策略。