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  • 简介:高职院校的人才培养质量的提升既要有人才培养质量标准,又要有保障质量标准贯彻实施的保障机制。学习借鉴澳大利亚职业教育的外部质量保障体系,有助于促进用人单位、毕业生、学生家长及关心职业教育的人士对我国高职教育的深化改革的关注,促进高职院校的内涵式发展。

  • 标签: 澳大利亚 职业教育 质量保障体系 启示
  • 简介:软件质量控制是通过"评审"和"测试"这类质量控制活动来消除软件产品中的缺陷,交付给用户一个高质量的软件。基于软件能力成熟度模型第4级中的定量管理要求,在仔细研究了软件质量控制活动的分类,度量和流程后,提出了软件质量控制活动过程管理。应用该过程管理可以设计质量控制活动管理系统。

  • 标签: 软件质量控制活动 评审 测试 CMMI4
  • 简介:发展现代物流业,需要大量的物流专业人才.而目前物流专业人才十分紧缺,影响了物流产业发展.高职院校应抓住人才培养的核心,主动适应社会发展的需要,构建科学的人才培养质量保障体系.我国物流产业需要多层次的物流管理人才,高职院校应结合高职教育的实际情况和社会需要,培养物流作业基层管理人才.学校与企业合作,共同构建物流专业教学质量保障体系,共同开展教学质量管理活动,使高职物流专业培养的毕业生更加适合企业的要求.

  • 标签: 高职教育 物流管理 人才培养 质量保障体系
  • 简介:本文分析公共基础课程教学中存在的问题,进行科学合理的剖析,提出提高公共基础课程教学质量的几点建议。

  • 标签: 课堂管理 教学质量 公共基础课
  • 简介:在高等教育质量建设过程中,高校、政府是主导,社会是高等教育的承接者和受益者,三者对高等教育各有诉求。高校、政府和社会的良性互动是实现高等教育质量提升的有效路径,而良性互动的形成重在互动机制的建立。

  • 标签: 高等教育质量 相关主体 互动机制
  • 简介:芬兰的高等教育在世界上名列前茅,不仅为国家培养了大量的优秀人才,还为经济建设提供了智力支持,这与其卓越的高等教育品质保证制度分不开.芬兰高等教育以绩效与竞争作为品保机制的精神内核,以外部经济发展为需求市场,加以制度规约,构建起由上而下的监督机制,为高等教育的良性发展打造了稳固的外部基础.明晰了芬兰高等教育品质机制,将有助于推动我国高等教育的长足发展.

  • 标签: 芬兰 高等教育 质量保证
  • 简介:被称之为“自然科学之母”的物理学是其他科学的研究基础,大学物理也是理工科非物理专业一门重要的必修基础课程。文章从学校、教师、学生三个方面分析了非物理专业大学物理教学中存在的现象和问题,并结合实际提出了一些建议和方法,旨在提高教学质量,达到培养社会所需人才的目的。

  • 标签: 教学方法 大学物理教学 办学理念 学校定位
  • 简介:独立学院办学模式的特殊性存在固有的优势和局限,在教学管理及质量保障方面存在一些普遍问题.根据独立学院的实际情况,从质量意识、信息化基础、保障机制三个维度来构建质量保障体系,为处于发展关键时期的独立学院提供有力的保证.

  • 标签: 独立学院 质量保障 质量监控
  • 简介:刘振天在《中国高等教育》2012年第21期撰文,认为2012年教育部下发的《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》(以下简称《意见》)既是对《教育规划纲要》提出的改进评估工作,建立健全高等教育质量保障体系的切实贯彻,也是20余年来我国高等学校评估工作的全面总结和提升,对中国高等教育质量保障体系建设具有里程碑意义。一是评估工作改进与新的制度设计。

  • 标签: 保障体系建设 教育质量 普通高等学校 教学评估 创新 质量保障体系
  • 简介:在高职教学改革浪潮的推动下,作为高职思想政治理论课教学工作的重要环节和内容的思想政治理论课教学质量评价工作,改革势在必行。文章主要阐述了高职思想政治理论课教学质量评价的内涵、加强高职思想政治理论课教学质量评价改革的必要性、高职思想政治理论课教学质量评价体系改革的基本原则三个方面问题。

  • 标签: 高职思想政治理论课 教学质量评价体系 改革 基本原则
  • 简介:摘要本文结合吕梁山区基层种子站进行的实验研究,阐述了种子田间质量控制措施,种子扦样、分样方法和提高扦样代表性技术,简便高效的种子检测技术和种子质量监督检查方法,从而提出了实现种子质量管理规范化的措施。

  • 标签: 种子质量管理技术研究
  • 简介:授权评价来自于欧洲,近几年在北京职业院校质量发展评价中加以应用并收到良好效果。首先介绍了授权评价的内涵、特征,然后详细论述了授权评价过程的4阶段8环节。最后,对授权评价在北京职业院校的收效、反响进行了归纳,认为授权评价是职业院校发展性评价的重要工具,应积极推广。

  • 标签: 授权评价 质量发展评价 反响
  • 简介:民办普通高等学校为陕西高等教育积累了丰富的教育资源。民办本科院校还需要加大建设力度,提升教育质量、层次和水平。提升陕西民办本科教育质量的对策和建议:坚持“三个提升”不动摇,坚持特色发展不动摇,要进一步明确学校定位、做好学科(专业)建设规划,加大教师队伍建设力度,构建起有效的校内教学监控体系。

  • 标签: 民办本科高校 教育质量 对策和建议
  • 简介:“卓越工程师培养计划”是工程教育改革的突破口和切入点,旨在培养高素质的优秀的后备工程人才。卓越工程师培养模式在极具创新性的同时,也对传统教育管理提出了新的挑战。“教学质量管理保障体系”正是针对“卓越工程师培养计划”运行所需要遵循的标准和依据,制定相对应的教学“质量标准”,建立“质量指标”,乃至一套完整的“质量保障体系”,通过试点研究不断改进,使其更具科学性、可操作性。通过“教学质量管理保障体系”建立起常态化可持续的检查总结制度,找出问题加以解决,以保障“卓越工程师培养计划”的顺利进行。

  • 标签: 卓越工程师培养计划 教学质量管理保障体系 工程教育管理
  • 简介:发挥好、利用好“985工程”“211工程”高校的资源优势,对建设高等教育强省具有重大意义。在陕8所大学都重视人才培养工作,重视人才培养模式改革,在师资队伍建设、学生实践能力和创新能力培养、教学质量的监控和学风建设等方面都取得了巨大的成绩。建议省政府继续加强对我省高水平大学建设支持力度,抓好提高人才培养质量交流工作,积极支持“高等学校创新计划”的落实,对特殊专业采取保护政策,强调走内涵发展道路,提倡优势互补,调动学生学习的积极、主动性。

  • 标签: 高水平大学 人才培养质量 对策
  • 简介:职业道德教育既是高职教育的本色所在,也是其教育性的直接体现.加强职业道德教育是提高高职教育质量的关键所在.目前高职会计专业的职业道德教育存在许多不足,需要从完善课程体系、强化实践教学、打造专业教师队伍、加强学生管理等多方面去解决.

  • 标签: 职业道德教育 高职教育 会计 教育质量
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  • 简介:摘要作为培养面向生产、服务和管理第一线的初中级实用型人才的中职学校,应该采用案例项目任务驱动教学法,才能全面贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的职业教育教学改革方向。

  • 标签: 中职计算机教学案例项目任务驱动
  • 简介:近年来,黑龙江农业工程职业学院通过深化教育教学改革提高人才培养质量,构筑起"校企合作,工学结合"人才培养模式,促进了毕业生高质量就业。本文通过对学院2011和2012届毕业生就业情况进行调查分析,总结积累工作经验,查找工作中存在的不足,寻求校企深度融合对策,更好地为学生顺利就业搭建平台,真正实现学生高质量就业和体面就业。

  • 标签: 毕业生 就业情况 分析对策