简介:摘要职业教育担负着为国家培养大批高素质劳动者的历史使命,要培养出高素质的劳动者,必须有一支既有较强的理论功底又有扎实的实践技能水平和较好的职业素养的“双师型”师资队伍为保证。如何建设好这支队伍?本文从创新思路与实践做法两方面进行了研究。
简介:摘要原型范畴理论是认知语言学的核心理论之一。教师应重视对基本范畴词汇的教学,强化学生对多义词、同义词、同缀词的归纳和总结,从认知角度分析与理解语言内在的联系,探究语言学习根本的词汇学习的一些新视角,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
简介:摘要在强调“以学生为主体,以能力为本位”,大力提倡并积极推进课程改革的今天,作为学校骨干专业的计算机专业,其教学内容、考核要求也应随之做出重大调整,其目标就是要提高学生的实践能力和职业素质,使专业实训更接近社会需求,最终能实现学生的零距离上岗。本文通过实践中几种教学方法的应用实现了理论教学和实践教学的结合。
简介:摘要本文结合自己的教学实践和探究,从“分层次教学”的指导思想、“分层次教学”的理论和实践依据、普通职业高中数学“分层次教学”的实施、“分层次教学”的成果、“分层次教学”的启示等方面阐述了“分层次教学法”。