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  • 简介:依托于职业教育的高职教育在我国现代教育体系中占据着重要的地位,在学生今后就业中发挥着重要的作用,对促进学生就业具有重要意义。而职业特色在高职体育教学改革过程中愈加突出。由此为了充分发挥高职教育的价值作用,本文首先强调了高职体育改革突出职业特色的重要性,然后从教学观念、模式、课程设置以及课程内容改革几方面提出了突出职业特色的具体思路。

  • 标签: 职业特色 高职体育 教学改革
  • 简介:建设体育特色小镇是我国体育产业发展的主要内容。文章运用文献资料等研究方法从多维视角对体育特色小镇进行解读,指出当前建设存在的问题,并有针对性的提出创建路径。结果显示:体育特色小镇具有地域属性、产业属性、功能属性和文化属性;体育特色小镇是实现供给侧结构性改革的载体,是新型城镇化建设的内容,是体育消费需求升级的体现,是健康促进的手段;但也存在有地产无体育、有产业无特色、有需求无消费等诸多问题。旨在为我国体育特色小镇科学创建提供参考。

  • 标签: 健康中国 体育特色小镇 属性 路径
  • 简介:体育素养是大学生应有的必备素养,对以后的工作和学习生活有着深远的影响。大学体育通过体育课堂和课外体育活动共同影响着他们的体育素养。指出通过课内外的特色体育(自助式体育课程、形意拳文化传承、素质拓展训练和课外体育训练及校内外赛事)对大学生进行大学体育教育,最终和艺术实践、社团活动、公益活动等完满教育模块共同锻造学生成为完整的人,完满的人。在体育素养理念的指导下,学院特色体育改革对学生的综合素质培养成效显著,更好地塑造大学生的体育精神、道德品质。

  • 标签: 体育素养 高校体育 特色体育 改革
  • 简介:通过对国内外体育产业的发展现状进行分析,找出我国体育产业发展徐缓的原因所在,提出发展以全民健身为特色的体育产业的必要性,并对全民健身为特色的体育产业的发展思路进行如下初步探讨。

  • 标签: 体育产业 全民健身 产业发展 发展现 国内外
  • 简介:少林武术是中华武术的重要组成部分,历史悠久,内容丰富,国内外久负盛名。由此可见,少林武术在现代社会依然闪耀着璀璨的光芒。民族传统体育是中华民族文化的重要组成部分,将少林武术融入高校体育教育课程,不仅为高校体育教育的改革注入新内容和活力,而且对传承、弘扬民族传统体育文化有着重要意义。通过高校体育教育与少林武术特色教学资源整合,迎合大学生体育锻炼多元化的需求,有利于大学生身心健康的发展,符合当前普通高校体育教学改革的需要。利用高校的教育资源,打造具有现代体育文化与民族体育文化相结合的体育健康特色课程,为促进民族传统体育文化的繁荣和高校体育教育改革之路提供有益的参考。

  • 标签: 少林武术 特色教学 高校体育教育
  • 简介:在党的十八大报告中提出的“深化教育领域综合改革”的重要战略机遇期,提出以高教综合改革为目标,凝练办学思路,完善发展定位的内在发展要求,在归纳出哈尔滨体育学院特色办学“六个一流”的传统优势基础上,总结了发展面临的机遇挑战和经验;并提出努力建设冰雪特色强校,以提高服务于黑龙江省经济社会的战略发展思路。

  • 标签: 教育改革 冰雪特色办学 体育强校
  • 简介:通过分析社区体育文化的内涵和城市社区社会角色变化的基础上,阐述构建体育文化特色社区对城市社区发展的积极意义,进一步提出行之有效的开展策略:提高领导对社区体育文化建设的重视力度;整合社区资源,统筹规划特色项目;利用社区公共体育设施,定期开展多元化的活动;建立规范的体育制度,保证体育文化可持续发展;拓宽经费来源渠道,保证活动有序开展;搭建人力资源平台,提升服务意识;旨在加快社区体育文化建设的发展步伐。

  • 标签: 特色 体育 文化 策略
  • 简介:历史的积淀,使青海高原的民族传统体育文化变得博大精深,并承载着更加厚重的文化价值、健身价值、娱乐价值和历史价值。本文通过文献资料法对青海高原民族传统体育文化资源的特点、状况、高原民族传统体育项目的开发情况进行了调查和分析。结果表明:青海高原民族传统体育文化资源的开发尚处于初始阶段,若进一步的挖掘和开发利用,其可成为青海省体育产业的有力支柱。针对上述情况。提出了青海高原民族传统体育发展的方向和对策。并为开发青海高原体育旅游资源和民族传统体育的发展提供一定的参考。

  • 标签: 青海高原 民族传统 体育项目
  • 简介:成都市青羊实验中学附属小学创办于2008年,正式成立于2011年秋。学校占地30亩,现有50个教学班,2267名学生,147名教师。“各按其时,成为美好”是学校的核心教育理念,“阳光美丽,健康积极”是学校的教育核心追求。

  • 标签: 小学校 成都市 经验介绍 中学 实验 足球
  • 简介:近日,四季酒店集团与总部位于泰国的国际地产开发商蒂地产联合发布位于曼谷湄南河畔的全新奢华酒店及住宅项目。曼谷湄南河四季酒店及四季住宅将为宾客带来世界级的滨河入住体验,并继续树立奢华酒店业新标准。

  • 标签: 酒店集团 住宅项目 泰国 地产开发商 合作 世界级
  • 简介:随着旅游业的快速发展和人们观念的不断更新,健康成为大众旅游的主要诉求,健康产业与旅游业的融合逐渐加深。旅游院校是培养旅游人才的根据地,旅游高等教育应该切合实际社会需求调整人才培养方案,融合中国传统养生文化、健身功法的特色、健身养生课程体系的构建对旅游院校人才的培养具有重要的现实意义。

  • 标签: 课程体系 旅游院校 健身养生
  • 简介:山东省淄博市临淄区实验中学以"唤起兴趣,鼓舞精神"核心办学理念为宗旨,以"创造适合师生健康生长个性发展的卓越教育"为办学目标,以"乐于学习,善于沟通,勇于承担,敢于创造"作为师生自主发展目标。基于这样的核心办学理念与办学目标,学校高度重视体育工作,尤其是以校园足球工作为重点,努力探索足球普及和提高工作及足球队良好运行机制,开展三级联赛,创新足球教育教学并融足球运动于学校日常教育教学中。

  • 标签: 足球项目 足球运动 普及和提高 特色学校 敢于创造 体育工作
  • 简介:足球运动是世界最具影响力的单项体育运动,有“世界第一运动”之称。青少年是我国足球发展的未来,校园足球是足球运动发展的基础,近几年我国对校园足球的投入力度之大,对我国足球运动的发展具有一定推动作用。为提高校园足球的普及率以及运动水平,储备足球发展的后备人才,内蒙古作为全国首个足球改革试点省份,做好中小学足球特色学校建设的研究,对于推动各地区中小学全面普及校园足球,丰富体育教学活动,提高学生身体素质具有重大意义,同时也有助于培养学生坚强的意志品质和对足球的兴趣,促进学生参与足球运动,为国家培养高素质人才。本文首先对内蒙古地区足球特色学校校园足球开展情况进行总体了解,以通辽市区及周边旗县的足球特色学校为研究对象,对通辽地区的足球特色学校建设的现状及校园足球的开展情况进行研究,发现了建设和发展过程中存在的一些问题并提出的相应的解决措施。

  • 标签: 校园足球 足球特色学校 青少年运动员
  • 简介:6月26日,国家体育总局青少年司司长王立伟深入净慧体校调研学校体育工作,国家体育总局青少司副处长徐杰、国家体育总局青少司发展指导处干部高扬、广东省体育局青少年体育处副处长罗茜、广东省体育局青少年体育处调研员乔红、广州市体育局副局长吴民春、广州市体育局竞技体育处副处长裴伟民、越秀区教育局副调研员梁磊红陪同调研.

  • 标签: 特色发展 体校 国家体育总局 青少年体育 优势 赞赏
  • 简介:11月份,全国各地的邮政局和集邮公司正在为2002年新邮预订而鏖战,作为一年一度的集邮业务主要冲刺阶段,近期恰恰是一年之计在于“冬”的关键时刻,许多邮政企业纷纷拿出高招来吸引预订户,为2002年的集邮收入而拼搏,虽然二级市场上依然显得风平浪静,但邮人却可以从市场上不断有人在推销新邮额度的情况中,闻到预订大战的硝烟味。考虑到2002年是邮政营收至为关键的一年,因此新邮预订的完成以及纪特邮票的发行计划如何,已成为影响一年市场集邮收入的重要因素。但从

  • 标签: 2002年 纪特邮票 发行计划 系列邮票 古典题材 风光题材
  • 简介:2008年,中国最豪华、最时尚、最令人瞩目的新开业酒店有哪些?开始这次盘点时,我们是如此的兴奋,因为任何一家新开业的酒店,都可能会为我们带来一份意想不到的惊喜……

  • 标签: 《旅行者》 酒店 开业 盘点
  • 简介:张家港市实验小学创建于1904年,是张家港教育局直属的公办小学。目前,学校拥有南、北、东三个校区,有教学班115个,学生5132名,专职体育教师26名,其中苏州市名教师1人,张家港市学科带头人1人、教学能手7人、教坛新秀3人。

  • 标签: 张家港市实验小学 小学校 经验介绍 特色学校 运动 梦想
  • 简介:随着《全民健身计划纲要》不断实施和推动,全民健身取得了重大成就和发展经验.本文试图对苏州市全民健身体系进行比较客观的分析评价,探讨其发展的优势与策略,旨在为建立一个符合苏州市实际情况的全民健身体系提供参考、借鉴.

  • 标签: 《全民健身计划纲要》 苏州市 特色项目 全民健身体系 开发 体育
  • 简介:体养作为"五养"品牌的重要组成部分,既有利于居民身心健康,又间接服务于经济建设与地区的和谐发展。以发展体养特色文化为出发点,剖析了丽水推进体养特色文化的历史基础和资源优势,从多方面分析丽水地区体养文化的基本现状。对以体养促进丽水地区经济生态建设开展SWOT分析,提出以体养促进丽水地区经济生态建设的相关对策。

  • 标签: 体养 特色文化 丽水地区 生态经济建设
  • 简介:从根本上讲,体育教学应该是青少年为了满足兴趣、培养品质或精神而自发参与运动,进而提升自身体质健康水平。在普通的体育教学模式中,过分强调课堂结构,使之不能和素质教育所要求的教学目标相适应,无形中也影响了教师的创造性,使课程形式变得单调,限制了学生求知、求学的主动性。而通过开展校园足球活动,能为普通的体育教学模式注入新的活力,以丰富多彩的足球活动及竞赛为杠杆,潜移默化地使学生形成运动意识和健康意识,从而全面提高学生的体质健康水平。

  • 标签: 足球活动 普通体育课 差异对比 体育教学模式 体质健康水平 负荷