简介：通过查阅文献、专家咨询等，对我国西部老、少、边、山、穷地区开展农村学校体育工作的现状进行了宏观研究，发现了当前西部农村体育工作所存在的突出问题。对该地区未来农村学校体育的规划、发展提出了改革性的建议和对策，为进一步深化西部地区农村学校体育改革提供理论参考依据。

简介：运用文献资料法,比较分析法,对闽港澳台的学校体育现状进行比较研究,找出它们之间的区别,其目的是为了它们更好地交流,互相借鉴,实现优势互补,使这些地区的体育事业更加繁荣.结果表明,台湾的学校体育开展的最好,福建、香港次之,澳门的学校体育开展的较差.

简介：从我国当前学校体育教学内容的安排、灵活性、娱乐性、基础性、时代性等方面反映出的问题,提出我国学校体育教学内容改革应从更新学校体育教材、适应学校体育主体需要、加强健康教育内容、体现地区和学校特色4个方面的改革设想.

简介：采用文献资料法和专家访谈法，对奥林匹克运动对现代学校体育的影响进行了探讨，为最终实现二者的持续、和谐发展提供参考。

简介：经国务院批准,《学校体育工作条例》,在全国各级学校,正式实施。《条例》的发布是教育界,体育界的一件大事。《条例》是学校体育工作的法规。因此,学习领会《条例》精神;全面正确贯彻《条例》各项内容!是教育部门和学校以及广大学校体育工作者面临的一个紧迫而又实际的问题。《条例》很重要的精神是较好地

简介：少数民族地区由于经济、文化、地理、历史等因原,学校体育的发展相对落后。师资力量薄弱,缺少经费器材,观念落后,基础差已是众所周知,而这些问题又是在短期内难以一一解决的。少数民族学校体育的发展除了等待客观条件的改善,更需要釆取切实可行,有针对性的举措。本文就少数民族地区现阶段学校体育发展举措进行探研。

简介：加入WTO后对中国学校健康教育将产生正负两方面的影响，利弊兼具，无论从近期来看还是从长远来看，只要做好充分准备，采取确实有效的措施，入世后必将有利于中国学校健康教育的发展。

简介：针对体育运动学校学生“厌学”的现象，对现象产生的原因进行了仔细的分析，并根据自己的工作经验，总结了如何提高学生学习态度的一些工作方法和工作思路。

简介：围棋为中国古代人民所创造，历经4千多年的发展，目前围棋已走向“国际化”。围棋的健身价值，在于开发人的智力，锻炼人的意志。近20年来中国围棋的水平，较之日本、韩国已处于下降趋势，中国爱好围棋的人低于日本、韩国的人口比例。学校《体育与健康》课开设围棋项目很有必要，普及围棋，从儿童抓起，从学校抓起，走出一条从学校培养围棋后备人才的新路，值得重视。

简介：对中小学校足球俱乐部的概念进行了界定,就中小学校建立足球俱乐部的性质、组织特征、组织机构及其运行机制进行探讨,并提出相关建议,以期为体育管理部门提供决策参考,期待我国青少年足球运动员的培养取得突破性进展.

简介：运用体育社会学、教育心理学等科学理论知识，采用文献资料研究、问卷调查、教育观察和理论分析等研究方法，对学校体育促进职业院校学生心理健康教育的内容、途径与方法进行了研究。

简介：自新中国成立以来,我国的高等教育走过了四十三个春秋的风雨历程,高等学校的体育课在这四十多年中也经历了一个不断学习,探索,改革和完善的过程。93年版(全国普通高等学校体育教材——理论教程)的发布,标致着我国普通高等学校体育课教学进入了一个新的里程。它对于我国普通高校的体育教学有着非常大的指导意义。它不但能从体育课教学的

简介：从中学体育状况调查入手,探寻高等学校新生身体素质下降的根源,并通过实验与理论探讨改变这种状况的方法途径与对策.

简介：在对新世纪我国体育教育体育社会背景和基本理念分析的基础上，提出了构建我国体育教育体系的模型。该“模型”呈现高效能的“立体式”开放性的系统网络结构，既能增强学校体育的活力，又能激发家庭和社会对青少年体育教育的效能，体现了与国际体育教育改革同步发展的时代性和创造性。

简介：当前,我国市场经济的发展和人们生活方式的改变以及新一轮基础教育课程改革的全面启动,使作为学校体育改革"攻坚战"的体育教学改革已客观地摆在每一个体育工作者面前。鉴于此,本文试图从多元智能理论的角度再探体育教学改革,以期为体育教学可持续发展提供新的视角。

简介：本文在调查研究的基础上运用系统论的观点,充分肯定了我市学校体育工作在贯彻实施《学校体育工作条例》两年来的欣喜变化,并实事求是地分析了实施过程中的五方面难点,提出相应的排难对策,旨在为上级决策部门的宏观指导和基层学校的具体实施提供参考与咨询。

简介：近年来学校体育活动意外伤害事故时有发生,带来了各种复杂的经济、法律纠纷,不但给学校体育工作造成了不良影响,而且给学生及家长造成了很大的生理及精神伤害.通过多方面探析,探明了原因,指出了避免意外伤害事故及由此产生的经济、法律纠纷的方法.

简介：运用社会学、教育学、生理学等学科理论，依据国家教育、体育方针及体育运动学校的任务，针对广西体育运动学校的文化教学现状，从１０个方面对该校的党政干部、教师、教练员、学生及学生家长进行了调查，分析了该校文化教学的现状及特点，并对提高该校的文化教学水平的对策进行了初步探讨

简介：艺术与体育不可分、与体育相融合发展,艺术性体育项目融知识、技能、锻炼、休闲娱乐、艺术为一体,既能增强学生的身体素质,又有益于学生的"身、心、群"发展,符合新世纪体育的要求和全方位体育功能的目标,大力开展艺术性体育项目,是新世纪学校体育重要的发展趋势。

简介：1问题的提出广西体育运动学校是一所肩负培养体育后备人才、体育师资及基层体育干部等多重任务的中等专业学校,与一般中学相比有许多特殊之处。首先,一年春秋两次招生,新生入校要经过复试、试训的筛选才成为正式学生,不合格的要退回,不能及时转正的要延长试训时间,由于体育运动的特殊规律需要进行的阶段调整,及各种原因的退学,此外,还有正常的输送和高考离校,学生的流动性极大,给学籍管理带来了一定的难度。其次,学生在校期间除了文化和专业学