简介：湘西地区的地域民族特色,体育群众基础的雄厚,以及近年来经济的快速发展,相关政策的扶持,科研的支持,这些都构成湘西地区高脚项目发展的有利环境。但湘西地区高脚项目赛事较少;赛事资金多为政府出资;政府对比赛的重视程度和宣传力度不够;大部分教练员和运动员认为湘西地区高脚运动能代表湘西民族体育的精髓且非常支持通过增加技巧类项目、不同年龄组别的项目以及家庭对抗赛等多种竞赛形式来深化湘西民俗体育精髓。本研究就湘西地区高脚项目的发展现状,主要从高脚运动竞技化的角度出发,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及历史研究法等研究方法对湘西地区高脚项目的高脚运动发展环境现状、教练员现状、运动员现状以及竞赛体制现状进行调查与分析,以期探索湘西地区高脚项目发展的影响因素并根据因素寻找相应的发展对策。

简介：新常态是不同于旧质的相对稳定的状态。当前我国经济社会正在经历深刻变化,体育事业的发展同样面临新形势、呈现新常态。运用文献资料法、专家访谈法与数理统计法,选取量化的区域竞技体育项目实力评价视域,以广东竞技体育项目实力综合评价为基础,以竞技体育项目发展面临的新常态为背景,对广东竞技体育项目布局重构进行研究,为竞技体育总体发展战略服务。提出新常态下广东竞技体育项目布局重构,既要明确发展定位,又要拓展项目发展方式,强化空间合作机制,促进竞技体育向更高层次发展。

简介：运用文献资料法,问卷调查法、访谈调查法、数理统计法,对老年人广场体育活动状况进行研究。研究认为：老年人广场体育活动时间长、频率高,主要类别是散步类、广场舞类、武术类,主要方式是＂集群型＂和＂个体型＂,以实物性消费为主、总体消费水平不高,其活动具有自发参与性、轻小性、群聚性、精神慰藉性特点。通过经济实惠的广场体育活动实践,促进了老年人身心健康,拓宽了老年人的情感,是满足老年人精神需求、休闲娱乐、社会交往的有效手段和重要途径,认为广场体育是促进中国老年人体育持续健康发展的可行路径。并为地方政府制订切实可行的老龄工作政策和全民健身规划提供经验实证依据和理论支持。

简介：围绕落实新《大纲》要求,探索创新飞行人才军事体育教学方法手段、组训模式、考核监控、完善管理制度等方面进行阐述,使航空体育教育训练更加贴近实战需要,促进飞行学员养成自主锻炼的意识,保持和提高飞行员身体适应力、技术操控力,达到飞行器和飞行训练对飞行人才体能素质的需求。

简介：高校校园体育文化作为现代高等教育与现代体育两大文化体系的交汇点，既是社会体育文化的重要组成部分，也是校园文化的重要内客和形式，本研究结合湖北省普通高校具体实际，对湖北省普通高校体育文化现状进行研究分析，深入、系统地对如何提高湖北省普通高校体育文化建设发展进行对策研究。

简介：以社会文化变迁为视角,采用人类学研究,对有着土家族摆手舞之乡的河湾山寨进行田野调查,深入研究村寨变迁对摆手舞的运动形式与文化内容的影响。研究结果表明：河湾山寨的个体性变迁与整个社会的时代变迁有着密切的联系。在整个过程中,摆手舞的价值功能、认知程度与运动形式发生了重要变化。所以在民族村寨的发展变迁中,以政府性为主导的政策性保护措施和注重传统体育原生文化留存等是在村寨发生变迁时对摆手舞进行保护的重要措施。

简介：基层武术馆校是国内散打运动员选材的重要来源地,其发展的好坏直接决定着我国散打运动的发展,甚至会影响中华民族传统体育的整体发展。顺应武术散打职业联赛发展的需要,基层武术馆校散打运动的发展亟待转型,转型中不可避免地会遇到很多问题,正确处理好这些问题有助于帮助散打运动走上职业化发展的轨道。

简介：通过对苏州市群众体育现代化建设现状的分析,总结苏州市群众体育基本现代化发展经验,查找不足,探索苏州市下一阶段实现群众体育现代化的发展对策,为经济发达地区率先实现体育现代化提供实践参考。

简介：学校武术教学本体论问题是学校武术教学研究的起点,是学校武术教学大厦的第一块基石。运用文献研究和逻辑分析等方法,从哲学视角对学校武术教学本体进行了思索与探寻。研究认为：学校武术教学是以教师为主导,学生为主体,教师和学生共同参与,以具有民族文化特色的攻防技击意识的人体动作进行学习的探究活动。

简介：股权众筹金融是金融抑制背景下破解我国体育产业融资困境的重要突破口之一。由于法制建设滞后,股权众筹金融在中国面临合法性质疑,不利于促进体育产业资本形成。对众筹平台和众筹企业规制不力导致风险泛滥,投资者适当性制度缺位则导致对投资者保护不足。促进资本形成和强化风险治理是完善相关法律必须坚持的基本理念。

简介：＂自我效能理论＂作为心理学众理论当中关于社会认知方面,影响力最为深刻的学派,是人们在支配自身社会活动时内在驱动力,左右着人类的社会行为。在体育教学实践中,师生也越发感受到自我效能的重要影响。对此,中外学者也从不从角度开展了相关研究,加强了理论认知,成果显著。我国目前有关自我效能的研究报道比较少,文章整理了一些研究成果并介绍了自我效能的概念、来源、功能以及在体育教学领域的研究现状。对我国体育工作者开展自我效能方面的研究有所启迪。

简介：根据小学生的生理和心理特点，小学田径教学应突出趣味性与游戏化，寓田径教学活动于游戏活动之中，而要做到和做好这一点，体育教师必须制定出切实可行，行之有效的教学方案，运用新颖的教学组织活动形式来提高小学生学习田径的兴趣，发掘小学生的基本田径潜能和技能，使他们在享受和体验趣味田径运动的同时，有效地强身健体.

简介：进入21世纪以来,围绕大学公共体育课程教学改革的理论思辨与实践探索从未停歇,大学公共体育俱乐部教学模式的横空出世打破了原有规制的传统束缚,成为推动大学公共体育课程与教学改革及发展的重要手段之一。运用文献资料法、逻辑分析法等,在剖析大学公共体育俱乐部教学模式的生成环境、概念、类型、核心内涵的基础上,对其推行过程中所隐存的盲目推崇及过热仿效趋势与现象展开批判性反思,并提出几点应对策略,以期能为今后大学公共体育课程与教学改革提供理论参考与借鉴。

简介：在教学过程管理中影响批评效果的因素很多,如果采取简单粗暴的批评方式往往会给学生造成心理伤害,使他们产生抗拒心理。这样达不到批评教育的目的;而正确的批评方式方法不仅能使学生口服心服,消除不良情绪,还能激发学生努力学习、奋发向上的动力。批评要找准出问题的根源,晓之以理就会取得好的效果,就像医生看病找对病根对症下药。采取何种批评方式是因人而异的,不存在对任何人都能立竿见影。一般来说批评比表扬更复杂,

简介：通过文献资料研究分析方法,系统论述了微格教学法研究的意义及国内外对微格教学法研究的现状,指出了微格教学法研究的趋势与建议。

简介：为丰富和完善警察防卫控制教学内容,满足警察抓捕实战需要,通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对传统擒拿术,以及现代柔术中地面控制技术进行合理筛选,构建出适合警察防卫控制训练使用的＂地面擒控技术＂体系,填补警察防卫控制教学中没有地面控制技术的空白。

简介：个性是个体心理特质的综合体现,是由外界环境因素和心理因素共同作用而形成的与众不同的性格及行为特点。在个体成长过程中,除遗传因素外,个性的形成在很大程度上与外界环境有关,尤其是后天教育更是培养良好的个性的重要途径。在高中体育教学中,田径教学对学生个性的影响尤其明显。中学阶段是学生个性培养和发展的关键期,利用田径教学引导学生的心理认知和行为习惯,有助于高中生形成健康、开朗、

简介：为适应当前全面实施素质教育的需求，根据职业院校学生特点和人才培养目标，体育教学必须改变传统教学模式，从课程指导思想、课程目标、课程内容与学习评价等方面进行改革，合理构建体育课程，优化教学内容，培养学生“终生运动”的兴趣、习惯等理念。经过2年实践取得了理想效果，提高了教学效率，达到了学校体育课程的教学目标。

简介：通过对广东省中山市4所不同级别示范高中的50名体育教师及210名学生进行问卷调查。结果发现：部分高中体育课均开展了丰富的选项,学生已掌握的项目技术单一并对选项缺乏全面的认识,各学校开展选项教学的年级段存在差异,不同职称级别教师对选项教学的认识不同。建议：校领导及体育教师要正视选项教学在发展过程中存在的问题,同时依据选项不断调整师资加大在职教师的再培训。

简介：课程标准强调目标统领内容,内容达成目标的设计思路,力求内容的丰富和详实,形式的新颖和实用,方法的简单与到位。从而提高体育课堂教学质量。体育课教学过程由：课前备课、课堂教学、课后总结三个阶段构成,落实好三个阶段是上好体育课的关键。一、课前备课课前备课是上好体育课的先决条件,备课前认真钻研教材,