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57 个结果
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  • 简介:摘要我国基础教育的改革离不开新课改,新课改中数学的改革更是推进我国素质教育的重要步伐,教学方式的创新与教科书的升级为数学新课改开拓了道路,教育理念的革新与教学策略的转变为数学改革提供了理论支持。高中数学的教学需要高素质的教师资源,教师需根据课程特点对教材内容进行重新安排,加入具有特色的知识理论,塑造其个性本色以及活跃的课堂氛围。高中教师的主要任务是通过自身的努力,借助课堂向学生传授数学知识,树立其正确价值观,创造出个有高度计划性、严格组织性、明确目的性的教学活动。提高数学课堂的教学效率以及学生的学习效率。

  • 标签: 新课程 高中数学 教学设计
  • 简介:摘要随着现代社会信息程度的不断提高,信息技术教育已经远远超越了单纯的技能训练阶段,更多地承载着培养出能够与社会需求相适应的具有良好信息素养的公民的任务。高中信息技术课程更是信息技术教育中的重要环,它的必修模块“信息技术基础”紧紧与九年义务教育相衔接,注重培养基础的信息素养。同时,它设计了五大选修模块,每个模块都是信息素养培养的继续。本文涉及的“价格竞猜”程序设计教学,是选修模块“算法与程序设计”的内容,不仅作为计算机应用技术的设计、实践和展示,更重要的是体现解决问题的思想方法,也就是算法。另外,作为课堂教学内容,体现的教学艺术和方法也是值得总结和推广的。

  • 标签: 高中信息技术课堂教学算法设计教学艺术
  • 简介:摘要在商城国际背景下,临沂市急需具有经贸背景知识的朝鲜语(韩语)专业人才。将从临沂市朝鲜语人才现状及临沂大学朝鲜语专业人才培养模式的现状出发,探索临沂大学朝鲜语+经贸人才培养模式的改革,希望能更快、更好地促进朝鲜语专业的发展,培养更为优秀、更为适宜临沂商城国际发展的学生。

  • 标签: 商城国际化 人才模式 人才培养 经贸 语言
  • 简介:摘要本文结合目前甘孜藏区高中英语教学的实际情况,以及所存在的学生学习动力不足,教法、媒介语单,英语教学中本土藏文化缺失等问题,提出高中英语课程本土的构想培养三语师资,教材内容实现本土化开发,拓宽少数民族地区本土教育研究领域。旨在提高藏族学生学习英语的兴趣,在学习主流语言的同时,能够很好地传承本民族语言与文化,防止藏语文认同感的缺失。

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  • 简介:摘要在育人工作中,学生个性管理是教育工作者孜孜不倦的追求。然而当下的实践常常面临这样个矛盾建立在感觉和知觉基础上的认知代价无比昂贵且难以对学生的个体特征做出充分把握;“量产”的管理虽然简便但无法满足学生个性需求。我院在“大数据”条件下学生个性管理的新实践,为消解上述矛盾提供了有价值的思路与初步方案。

  • 标签: &ldquo 大数据&rdquo ,学生,个性化管理,新探索
  • 简介:用作"得"字补语的"Y似的"结构,有同构异质的三种类型,分别是比喻结构"……得Y喻体似的"、比较结构"……得Y1(比较物)似的"和程度结构"……得什么似的"。通过是否以度量类属性作为比较点可以区别比喻结构与比较结构。在比喻结构中,因比喻各要素的线性位置或隐现的情况不同而体现为不同的句表形式。比喻结构和夸张性比较结构因语言使用中的主观而发生语义虚化,再经重新分析演变出了表"程度之甚"义的固定结构"什么似的"。

  • 标签: 比喻 比较 补语 什么似的 语法化
  • 简介:摘要在素质教育的大背景下,语文教师要理论联系实际从多个方面、采用多种方式、利用各种资源激发学生的语文学习兴趣,促进学生的全面发展,本文结合教学实际,本文对初中语文教学实践中多元互动教学法的应用问题进行了探讨。

  • 标签: 语文教学 多元互动 运用
  • 简介:意识形态这个概念自产生之日起,很长时间内都具有种泛政治色彩,它总是和权力、阶级、控制等词汇相关联。但是随着世俗化和大众文化的兴起,意识形态研究开始渗透到文学、艺术、社会学等学科领域中。意识形态已经脱离了政治学的束缚,随着传统的意识形态瓦解,转变为种新的意识形态,这种意识形态与政治的意识形态相比,是世俗化的,主要通过象征性符号来运作。

  • 标签: 意识形态 政治化 世俗化 符号学
  • 简介:根据地名罗马转写的国际和国家规定,本文以深圳、广州、北京和上海这四个国际大都市为例,对地铁站名的罗马转写情况进行对比研究。本文在大量实例分析的基础上指出,各地在罗马字母大小写、汉语拼音分写与连写、通名和方位词转写等四个方面的处理上存在不统和违反相关规定的问题,并对这些问题提出相应的修改建议。

  • 标签: 地铁站名 罗马化转写 规范
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  • 简介:摘要称谓语是言语交际中不可或缺的部分,尤其是近年来网络用语的迅速发展,人们对称谓词语的使用也逐渐发生了变化,其中最为显著的现象之就是亲属称谓使用的泛现象。称谓是人类日常生活中必需的交际用语,对称谓语进行研究有着重要的意义。本文采用分析与归纳的研究方法,试图对亲属称谓语“哥”使用的泛现象做出简要的定义,总结“哥”泛的表现形式,并由此分析了其在对外汉语教学中的应用。

  • 标签: 亲属称谓语 &ldquo 哥&rdquo 泛化 形态标记 对外汉语
  • 简介:摘要本研究结合游戏和翻转课堂的特点提出了游戏翻转课堂的教学模式,并探讨在新的教学模式下学习动机刺激和培养的必要性和具体的策略为教师课堂教学实践提供借鉴,激发学生学习动机,以提高大学汉语教学效率,保障教学效果。

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  • 简介:云南省香格里拉市汉语方言的方位词"上"具有格标记功能,主要用于标记受事宾语和与事宾语。香格里拉话的格标记"上"与当地藏语中甸方言的格标记go在来源和功能上存在对应关系。在深度的语言接触下,汉语中的方位词"上"和"下"都能进入向格标记演化的语法链。

  • 标签: 香格里拉话 语言接触 方位词“上” 格标记 语法化
  • 简介:随着国内外侨聚居区的日益增多,有关外侨聚居区的外语规划和语言服务问题应提上议程。本文从语言景观学的视角,分析北京望京地区和上海古北地区韩国侨民聚居区的语言景观状况。研究发现,两地的双语和多语标牌各占42.9%和61.7%,其中以中文为优势语言的标牌占多数,但两地仍各有37.7%和41.6%的语言标牌出现韩文。政府与民间设置的标牌语言有着明显的差异。不同功能类型的语言标牌也有着各自的语言特征。语言管理和语言服务已成为当前韩国侨民聚居区外语规划的首要问题。

  • 标签: 语言景观 语言管理 外国侨民聚居区 城市语言规划
  • 简介:2016年6月23日-24日,“第届汉语史研究的材料、方法与学术史观研讨会暨南京大学汉语史研宄所成立大会”在南京大学举行。南京大学文学院院长徐兴无教授主持了开幕式和揭牌式,南京大学党委副书记朱庆葆教授、民盟中央副主席龙庄伟教授、教育部汉语史研究中心主任方新教授等在开幕式上致辞。

  • 标签: 汉语史研究 南京大学 成立大会 学术史观 材料 研究所
  • 简介:中国辞书学会辞书编纂现代专业委员会第八届年会暨学术研讨会于2016年7月15-17日在青海省西宁市举行.本次会议由中国辞书学会辞书编纂现代专业委员会主办,商务印书馆、同方知网(北京)技术有限公司、青海人民出版社等承办.参加会议的有中国辞书学会领导、辞书编纂现代专业委员会委员、专家、学者40余人.会议共收到学术论文或摘要19篇.

  • 标签: 中国辞书学会 专业委员会 第八届年会 学术研讨会 辞书编纂 现代化