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10 个结果
  • 简介:知识与能力的获得离不开积累。本文作者通过行动研究,总结了识字教学中,采用'汉字故事'的方法,在实践中学习语文应用语文,能有效促进学生语言积累。

  • 标签: 汉字故事 语言积累 反思教学
  • 简介:口语对话中的话语标记“我跟你”使用频繁,但对其研究尚不多见。本研究先分析了字串“我跟你”的结构和一般使用模式,然后借助自建语料库对“我跟你”在整个话语标记体系中的地位和语体进行研判,接着围绕实例使用情况进行话轮中的位置统计分析,最后对接续功能进行研究。结果表明:“我跟你”在2817个话语标记排在89位,是纯口语话语标记,用在话轮开头或内部,很少用于轮尾,功能上以话题顺接为主要功能。

  • 标签: 话语标记“我跟你讲” 整体地位 话轮位置 话题接续功能
  • 简介:内容简介:《对外汉语心理学十二》(修订版)是主要编著者朱麟整理了从2009年以来讲授的课程“对外汉语教育心理学”的讲义和PPT。同时,该教材修正了学生所指出《对外汉语心理学十二》第一个版本中存在的问题,根据上课的实际需要正式出版了修订版本。

  • 标签: 文化传播 汉语 教育 文化交流
  • 简介:厦门大学易中天教授,一夜成名,是得益于他2005年4月在“百家讲坛”开讲的“汉代风云人物”以及当下正在热播的“品三国”。他特别的演讲风格使这个曾经一度低迷的栏目收视率一路飙升,达到了收视高峰。他妙语连珠的说人性历史的风格,让他有了一批忠实的拥趸。那么,易中天教授成功的演讲艺术有哪些可资借鉴之处呢?现概述如下。

  • 标签: 演讲艺术 易中天 人性 历史 幽默 演讲风格
  • 简介:2012年4月27日下午4点,“北京大学国际汉语讲坛”第六在北大俄文楼215举行,本的嘉宾,香港浸会大学英语语言文学系助理教授JasonSPolley博士和香港浸会大学英语语言文学系副教授黄良喜博士应邀分别做了题为“ReadingWatchmen:WatchingAmerica”和“BridgingPrejudiceandIdeal:astoryofteachingtheoreticallinguisticsinHongKong”的演讲。北京大学对外汉语教育学院院长助理、研究生教研室主任刘颂浩教授主持了本次讲坛。

  • 标签: 北京大学 对外汉语 讲坛 国际 英语语言文学 香港浸会大学
  • 简介:讲解、练习、考试,在中学语文写作教学当中,均扮演着重要的角色,三者相辅相成,共同在中学语文写作教学质量提高等方面发挥着重要作用。通过中学语文写作的讲解过程,将学生的积极性、教师的创造性发挥好,充分了解掌握当下中学生的新情况、新动态,从而更好地在讲解方面适应课程发展需求;通过练习,让学生掌握习作技巧,以练促考,将讲解的部分内容通过练习转化为课程实践,从而促进中学语文写作教学水平的提高;通过改革创新考试模式和考试机制,建立合理的考试方式,将中学语文写作教学真正落到实处,让学生的成绩得到提高,并促进学生能力的培养。需要认识到,、练、考三者必须紧密结合,分别扮演着不同的角色。

  • 标签: 讲练考 中学语文 写作教学 角色
  • 简介:这是多年前我到某镇担任党委书记时与镇村干部见面会上的一个简短讲话。这个讲话曾以《曾经的三个见面会》为题,和其他两个讲话在博客上贴出来过,网友们给了不少鼓励,有的说“语言朴实,没有官话,让听众内心更容易接受”,有的说“应景讲话很切实际”,有的说:“质朴显真情,简洁见深度”“层次清晰,逻辑性强,言辞诚恳。”作家村夫说:“我从文章中体会到的不仅是言辞的恳切与流利,更是作者缜密的思路,善于照顾听众的情绪和前后左右的关系。也许,这是作者能够较快地变换岗位,从秘书成长到领导的重要内因。”

  • 标签: 镇村干部 党委书记 语言朴实 逻辑性 听众 言辞
  • 简介:同志们:今天,我和市政府党组班子的同志们一起,以一名普通党员的身份参加市府办党支部"两学一做"学习教育,和大家互相交流、互相学习。开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,是中央面向全体党员、深化党内教育的一项重要实践,对推动全面从严治党向基层延伸、保持和发展党的先进性纯洁性,具有重大的意义。市政府办公室作为政府系统重要的协调部门、参谋机构,要努力在"两学一做"学习教育中当尖兵、走前头,通过学习教育转变工作作风,提升“三个服务”能力水平,进一步展现办公室党员干部敬业进取、奋发有为的良好精神面貌。

  • 标签: 学习教育 党员干部 从严治党 合格党员 工作作风 标准化水平