简介:
简介:<正>2014年7月21日至25日,由全国基础外语教育研究培训中心主办的"中学英语课程设计与研究方法高端研修班"在北京圆满结束。来自全国各地的30多名中学英语教师参加了此次研修班。在当前英语中高考改革的背景下,全国基础外语教育研究培训中心举办此次高端研修班,旨在通过邀请国内外知名的培训专家授课,结合外研社引进与自创的师训图书所倡导的教学理念与先进的教学方法,通过骨干教师的学习,渗透到
简介:公开课是我国教师专业发展的有效形态,但因各种原因也往往饱受争议。本文从公开课的不同性质入手,探讨公开课的教学设计、教学实施、教学反思的要点,同时探讨公开课的课堂观察的可能方法,以提升公开课促进教师专业发展的功能的实现。
简介:<正>笔者和我们探讨了一节网络与数字化环境下的初中英语写作课教学,主要尝试了人在移动网络环境下,平板电脑的三个功能:播放ppt、截屏板演和电子作业,并进行了反思讨论,期待进一步改变教与学的方式。随着电子信息化教学时代的到来,《义务教育英语课程标准》也要求广大英语教师要"学会开发与利用网络资源","积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等,拓宽学生学习和运用英语的渠道",那么在探索信息技术支撑下,新的教学模式和学习方式就已成为必然。
Module4ALivelyCity(阅读课)
提高复习课效率,切实做到“减负”
浅谈如何上好英语试卷评析课
小学英语新课导入的方法
如何上好一堂新课
浅议“助学型课堂”评课模式
导入是授新课的关键
浅谈初三英语复习课之我见
怎样上好一节课
初三英语复习课教学浅谈
践行课改理念构建高效课堂
“中学英语课程设计与研究方法高端研修班”圆满结束
我和我的学生的课改历程
谈上好英语复习课的几点做法
公开课的上课与观课
平板电脑在写作课中的运用
浅谈中学英语新课的导入
如何让学生爱上英语课
浅议初三英语阅读课教学
上好小学英语复习课例谈