简介：<正>一九八○年至一九八二年七月,我院导演系招收了二十六名话剧导演进修生。面对这些文化水准、艺术素养各异的学生,如何组织好我们的导演教学,这是一个十分艰巨的任务。为了使学员们能较系统地掌握导、表演艺术的基本理论、技能和方法,我们重点抓了导演专业课的教学,并根据该班学员的特点组织教学。导演理论课与实习作业课的按排为了使学员们能在两年的时间里掌握导、表演艺术的基本理论、技能和方法,我们对每个学期的教学按排尽量做到突出重点,例如第一学期重点讲授“导演的形成与发展”、“导演的职责任务”,第二学期重点讲授“导演构思”和“舞台调度”,并组织同学进行多批片断的排练,着重要求掌握导演处理舞台空间和舞台调度的技能,第三学期重点讲授“风格与体裁”

简介：

简介：摘要：信息化时代背景下，信息技术与教育教学的结合已经成为一种必然趋势。云班课作为信息技术的产物，为中职学校课程教学提供了更多的便利性，既能够实现课堂内外教学的结合，也能够实现线上线下教学的融合，使得教学更具有趣味性，能够更加有效地反馈教学信息，并打破空间限制来实现师生之间的有效互动。中职学校在生理教学中采用云班课能够达到较好的教学效果。

简介：摘要在新课程教育改革的大方向下，小学毕业班语文复习课应该脱离其原本的呆板无趣、效率低下等特点。教育者应该大力提高小学毕业班语文复习课的效率，激发小学生对于语文学习的兴趣，并提升小学生学习语文的自主性和积极性。下面，我将分别从小学毕业班语文复习课有效性的方向和策略两方面具体叙述。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：本文在研究蓝墨云班课功能特点的基础上，以“停课不停学”线上教学活动为背景，使用蓝墨云班课在技工院校进行线上教学应用探索，结合实际情况分析该模式下的教学效果，为更加高效的提升线上教学质量引发思考。

简介：摘要实施走班选项教学模式是目前高中体育课教学改革最为合适的教学模式，符合高中学生的身心发育特点，既能以学生的兴趣、爱好为前提，激发了学生的主观能动性，又能合理调配场地、器材，发挥了体育教师的专项特长。

简介：基于电工学教学中蓝墨云班课的应用,本文就电工学教学中应用蓝墨云班课教学优势,分为三点进行分析:加强师生交流,提高教学质量,实现多元化评价教学。在此基础上,对电工学教学中蓝墨云班课的应用策略进行探究。

简介：蓝墨云班课是在移动网络环境下,利用移动智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学的云服务平台,此平台使移动学习成为现实。移动学习实质是基于学习资源的学习,移动学习资源质量的高低决定了移动学习效果。通过实践探讨基于蓝墨云班课的学习资源建设,充分发挥蓝墨云班课中移动设备学习功能。实践结果显示从学生的学情与需求出发,建设并发布受学生欢迎的学习资源,可以吸引学生注意力,激发内在学习积极性,驱动其主动学习,实现学习目标。

简介：

简介：

简介：摘要：实验教学是高中生物课程体系中重要组成部分，可以有效锻炼学生活学活用的能力，在实验考核中促进学生努力提高动手操作能力，详细了解具体实验步骤，深入理解生物知识，促进生物学科核心素养形成。普通高中背景下体育班生物实验教学课程需要立足学生实际情况，既保证生物实验教学的完整性与针对性，也充分考虑学生认知水平与接受能力，促进普通高中体育班学生生物成绩得到提高。

简介：摘要：蓝墨云班课是近年来新兴开发出来的一款互动教学管理平台，可以实现即时互动反馈信息的教学任务。平台主要是以教师创建的云端课堂空间为基础，为学生提供各种教学服务，它主要包括五大模块：课程详情、课堂成员、课堂教学资源、通知模块。而且该平台受设备限制比较小，可以在手机上操纵学习，只需要网络连接即可实现应用。本文对基于“蓝墨云班课”的中职英语教学工作进行了分析，在总结这种教学模式的优势及作用的基础上，进行了有效教学的策略分析。

简介：

简介：我刚进高中时被分人普通班。在分班考试后我进入了重点班，后来又因为跟不上进度，被“踢”回普通班。结果呢？我考上了浙江大学，嘿，读的还是实验班，跟重点班差不多吧。

简介：摘要在新课程下，体育课选课走班教学课堂教学策略，应该从促进学生发展的角度出发，面向全体学生，关注学生的个体差异，促进学生自主学习、合作学习、探究学习能力的形成，激发每个学生的运动潜能，让每个学生都在获得全面发展的基础上，形成爱好和特长项目，提高体育爱好、特长项目的运动水平和增进健康的能力，从而满足个性化学习和发展的需要。

简介：习题课是民族班＂力学＂课程教学达到该课程教学目标的重要手段之一。对民族班适当提高习题课所占的比重,选取一些典型的例题,让学生通过做习题去体会和理解教学知识点,文章通过习题课的消化,学生可以进一步掌握所学的内容。

简介：近年来，“微型课程”的使用彻底改变了传统的教学模式。所谓微课是指以视频为主要载体，在课堂教学中教师在记录在某一知识点的教学过程中学习(重点、难点和疑点)或教学环节进行精彩的教学和学习活动的全过程。通过微格课程在实际教学中的运用，与大家分享一下我国高等职业教育的微型教学。