简介：档案可以真实的记录实际的管理活动内容,是客观记载实际各方面内容的一种真实写照.档案的管理以真实为主要记录方式,加强对档案领域的内容拓展分析,详细的提高档案信息的完整性,拓展档案信息的准确记录效果是极其重要的.

简介：今天我也想谈谈“课堂教学有效性的前提”。在谈这一话题之前，我们首先要搞清楚什么是课堂教学有效性。

简介：慢性阻塞性肺疾病是一种以不完全可逆性气流受限为特征的疾病状态，气流受限呈进行性发展，多与肺部对有害颗粒及气体的异常炎症反应相关。临床上主要表现为有吸烟或有较长期粉尘、烟雾或有害气体接触史者出现咳嗽、咳痰、喘息和气短等。

简介：对于小学生来说，能否学好英语，关键在于学生的主动学习和学生学习英语兴趣培养，否则就会形成教师教得累，学生学得苦，成为恶性循环不能达到预期效果。培养学生课堂能动性，使英语课堂更具风趣、提高学生学习自主性才是有效的教学方法。

简介：摘要随着我国教育的快速发展和教育整体水平的提高，特别是随着基础教育改革的不断深化，教师质量与全国实施素质教育要求的差距日益凸显，教师的职业素养、专业知识与专业能力亟待提高。因此，国内教育对于教师需求的重点从量的扩展转向了质的提高，教师教育研究成为全国教育改革的重要议题，教师专业发展成为研究的热点与焦点之一。作为工作在一线的广大教师，需要及时更新自己的教育观念，提高专业能力，以适应新形式和新要求。经过诸多专家、学者深入探讨教师专业发展的渠道和方法，发现培养反思型教师被视为促进教师专业发展的有效途径之一。

简介：一、创设问题情境是“探究性学习”的前提建构主义理论认为学习是学生以已有知识和经验为基础的主动建构活动，是学生已有认知结构的必要发展，是已有认知结构的重新组织。新的认知结构是通过学生自身与环境的“同化”或“顺应”过程逐步建立起来的。在这一过程中，发现问题、创设问题情境，诱发求知欲望显得十分重要。

简介：内容摘要本文选取了《范进中举》中的四处细节描写，论述细节描写在塑造人物形象上发挥的作用。

简介：

简介：美术课程标准中明确指出“现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性”，“美术课程应特别重视对学生个性与创造精神的培养”。在小学美术教学中，美术教师要转变传统的一些教学观念，更新陈旧的教学方法，注重要培养学生的创造思维提高学生的想象力和创造力。美术的创造性思维的培养应该从小学生开始抓起。

简介：近些年来，小学生的教育模式越来越受到教育局的关注，因此，人们对小学生语文阅读教育水平的要求越来越高。想要有效的提高小学生的阅读能力，培养小学生语文主动性阅读能力是一个必要手段。于是在新课标下，小学生教育改革中重点提出加强小学生趣味阅读能力的培养，因而，各个小学的教师应该重视学生在快乐中阅读。因此，笔者在文章中提出了近年来小学生阅读能力培养中出现的一些问题及其解决对策，希望能够为小学生语文主动性阅读能力的培养提供一些帮助。

简介：摘要随着经济的发展与时代的进步，在传播领域中不难发现海量的信息资源扑面而来，人们一旦没有掌握好真实的信息来源或者只是盲目传播会导致比较严重的后果。那么，对于新闻工作者而言，如何对真实的信息进行筛选是记者现阶段面临的主要问题之一。作为一个自律的新闻媒体工作者，需要爱岗敬业，充分发挥出自己的职能作用。笔者将根据相关工作经验，从新闻采访的基石性意义以及采访意义的有效途径等角度入手，重点阐述新闻工作者应该具有高度的责任心与社会使命感，正确把握好新闻的真实性，传播真实的新闻信息，为广大听众提供真实的新闻信息。

简介：王尔德是英国戏剧文坛巨匠之一,戏剧语言的含蓄性风格特点在其喜剧语言中格外突出,主要表现为：词汇层的双关语、一词多义、习语变异和文化专有项;句法层的反问句。语言和文化的异同在这些语言标记中表现得十分突出,给翻译造成了重重困难。除了英汉语都有的反问句等标记可以采用对应翻译策略之外,大多时候译者需要先挖掘原文的潜台词,再根据译入语语言文化特点选择重构或淡化策略代偿,甚至无奈彻底放弃一些文体标记及意义。

简介：摘要质量是高校的生命和灵魂，教学质量作为职业教育质量体系的重要组成部分，它的提高对于教学质量有重大的意义。教学质量问题不仅是教学管理工作的一部分，而且是整个教学管理工作的中心。提高教学质量，就要实现课程教学有效性，单纯依靠传统教学期末考试方式，远远不能满足教学质量评价的需要，本文将立足职业教育，从构建有效实践教学质量评价体系角度出发，实现课程有效性，提高课程教学质量。

简介：我们通常说一个人长了一副大众脸,放在人群里便跟丢了似的,找不着了.什么意思呢？其实也不是说这个人丑,无非是这人长得一般,比上不足比下有余,流于平常、平庸.于是联系到文学作品,具体到小说这么一种本来就大众化的文本,当我们觉得一篇小说一般化、同质化了,其实也就是辨识度不高,放在浩如烟海的文学作品当中,它并不独特,更无个性可言,没办法给读者留下深刻印象.

简介：写作能力的高低是语文综合能力的表现，因此在初中语文教学中，写作教学是非常重要的一个部分。然而，在现实的写作教学中却存在大量的问题，例如，教师只注重作文形式，在教学中将更多的精力放在告诉学生应怎样写作，而忽略了写作内容的教学。这样的教学方法造成很多学生的作文只有规范的形式，却没有实质性的内容，因此，教师一定要敢于创新，采用合适的方法进行写作教学，以帮助学生克服写作恐惧，保证他们对写作有持续的热情和兴趣。

简介：摘要随着全球化浪潮的不断扩展，经济在迅速发展的同时也越来越国际化。我国坚持改革开放的基本国策，不断提升对外开放的层次与水平，积极实施引进来与走出去相结合的战略，为国内经济发展创造了更为优越的外部环境，但是在此趋势的同时，很大程度上便加剧了各经济个体之间的竞争，迫使传统的企业不得不改革创新。因此在现代企业中，经营控制好企业发展是企业能否存活的重要依据，本文就基于企业内部控制进行简要的分析，以期对企业发展有所作用。

简介：摘要可雇佣性是雇主企业对雇佣员工的基本的要求，应用性高等教育要想培养出来的人才与企业对接，那培养学生的可雇佣性是势在必行的，本课题以齐齐哈尔工程学院在教育教学中，实施政校企合作、产学研一体的教育模式，并通过第三、四学期中的实习实践培养学生的可雇佣性，让学生的知识、技能、态度满足企业的用人要求。

简介：

简介：摘要20世纪60年代以后，以关注科学领域中性别不平等的女性主义运动，开始转变为研究科学客观性问题，为科学客观性的探究注入新的活力。本文从女性主义科学观入手，研究女性主义科学观对传统科学客观性存在的不平等现象批判的观点，看到女性主义科学观实质上是在科学研究中给女性争取最大的合法地位和话语权，使科学更加公正与公平，向民主化、多元化的方向转变，促进科学良性的发展，成为真正有益于人类的科学。

简介：摘要新课程标准强调课堂教学过程是师生交往、互动的过程，学生"作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。"本文探讨了在新课程标准下进行初中历史教学的一些做法和思考，阐述了历史课程内容要注入教学新理念、将历史课程内容与现实生活紧密联系、教学过程情趣化、培养自主学习，教师也应与时俱进，进行全方位的角色转换。