学科分类
/ 2
30 个结果
  • 简介:文章通过江苏经济台对空间设计的思考,指出目前办公空间设计过程中存在一定的不足和误区,并对如何提高办公空间设计品质,从人文关怀的角度提出建议。

  • 标签: 办公空间 办公环境 设计 思考
  • 简介:4月23日下午,欧洲华人经济文化考察团、欧洲中国书法家协会一行四人,在邯郸市侨联主席韩荣华,河北省书法家协会副主席、邯郸书法院顾问韩玉臣的陪同下抵达邯郸书法院,与该院进行了友好座谈与书艺交流。期间,韩玉臣先生代表省书协与欧洲中国书法家协会签订了相关合作协议。

  • 标签: 文化交流 经济文化 邯郸市 考察团 欧洲 法院
  • 简介:中国瓷器艺术之于中西经济文化交流与互动历经了从神话般的瓷器到黄金般的瓷器.再到“中国热”时代西方日用品革命和中国瓷器装饰风尚以及中国外销瓷西化的过程.这个过程就是中西关系从经济交流和文化互识迈入经济美术文化交流与互动的历程。

  • 标签: 中国瓷器 中西经济美术文化 交流互动
  • 简介:<正>民族民间艺术是一个民族的历史沉淀以及智慧的创造,这种融入了各种情感元素的艺术是一个民族共同的记忆和身份的象征。面对湘西多民族丰富的文化积淀,如何把这种民族的、民间的文化和艺术融进我们的儿童美术教育之中,对于教育者和受教育者,都不仅仅只是单纯的课程资源,而是一种责任,一种重要的对文化传承的责任。因为它既促进了人类对非物资文化遗产的抢救和保护,还将极大地提高儿童对本民族文化艺术的感悟能力,增强他们对祖国的热爱之情。

  • 标签: 儿童美术教育 农村贫困地区 感悟能力 民族民间艺术 民间美术 历史沉淀
  • 简介:随着社会的发展.科技的进步.教育教学水平的不断提高.美术学科引起更多人的重视和关注,它的育人作用在教育教学中起着不可替代的作用.但大部分农村小学由于家长、学生对美术学习仍有偏见,学校硬件设施不完善等因素.使美术课堂处在一种低效能状态。有道是“磨刀不误砍柴工”,教育教学中亦如此.美术课前准备在课堂教学中有着重要地位、是上好一堂课的前提,是教学活动的重要环节.是提高课堂教学实效性先决因素,那么,作为一名农村美术教师.面临诸多条件限制.该如何去磨好这把“刀”呢?该如何有针对性地、充分地做好自身与学生的课前准备呢?该如何为农村的孩子量身打造适合的课前准备项目呢?为此,本文从一线课堂教学实际出发,针对以上问题进行尝试研究,并提出自己的思考和建议。

  • 标签: 课前准备 课堂实效 工具 农村美术资源
  • 简介:室内公共空间作为当代人们消费的重要场所,消费文化对其影响是深远且极具关联性的。文章探讨通过对室内公共空间设计创意手法的研究突破,从而改变人们的高碳生活方式并重组良性的消费文化。

  • 标签: 室内公共空间 消费文化 生活方式 低碳 创意手法
  • 简介:抗日战争爆发以后,中国共产党坚持抗日的政治主张和民主自由的政治环境吸引了大批知识分子奔赴延安。这些知识分子来到延安后相继参与到了边区的社会、经济和文化建设中,为边区的经济发展与社会繁荣作出了重要贡献。但是,在陕甘宁边区的农民的文化层次与认知水平与自身存在着较大的落差的情况下,延安知识分子如何引导民众们参与到边区社会、经济和文化建设中?这一时期的艺术作品又是如何建构陕甘宁边区的农村社会与农民形象的?本文以延安时期木刻版画为切入点,从启蒙、代言、想象三个层面探索延安时期知识分子构建农村的几种叙述方式。

  • 标签: 延安时期 知识分子 叙述方式 木刻版画
  • 简介:引言列斐伏尔是一位兼收并蓄、不知疲倦、充满激情的思想家:他有着不同寻常的学术生涯,共撰写了60多本著作和数百篇文章,发表过数篇评论。他跨越了诸多学科,进行了许多理论和政治斗争。其一生都以深度的政治参与及改变社会生活的强烈愿望为特征:从早期接触文艺先锋派,1924年与知识分子皮埃尔·莫朗热[PierreMorange]和诺伯特·古特曼[NorbertGuterman](以及乔治·波利策[G.Politzer].

  • 标签: 列斐伏尔 政治经济学批判 亨利 时间 兼收并蓄 学术生涯
  • 简介:由中共浙江省委宣传部、浙江省文联、浙江省文化厅、中国美术学院共同主办,浙江省美术家协会、浙江美术馆、浙江画院承办的“最前线——庆祝中国共产党成立90周年浙江省美术作品展览”于2011年6月30日至7月19日在浙江美术馆展出。浙江画院在展览中整体推出了反映中国革命早期历程的“红色起点”和体现浙江新农村建设典型的安吉“美丽乡村”两个专题展览。

  • 标签: 新农村建设 专题展览 浙江省 美术馆 画院 乡村
  • 简介:导言第一部分迪德里希·戴德里克森[DiedrichDiederichsen]在发来请我参加这个研讨会的的邀请函中本意希望今天的会议“专用于辩论”,并且将克里斯多夫·考克斯[ChristophCox]和我在这次研讨会中的角色分别定义为“演讲者”与“回应者”。

  • 标签: 剩余价值生产 信息经济 工作室 租金 家庭 达利