简介:为了培养学生以质疑为核心的科学精神,本文结合学科特点,根据初中生的思维特点及认知规律,构建了初中物理“质疑与求真”的教学模式,并从模式涵义及流程、理论及特点、应用及对该模式的评价等几方面进行了探讨.
简介:TN24199020837半导体Ⅱ—一类量子阱中法诺态的结构和自发辐射对无粒子数反转光增益过程的作用=EffectsofstructureofFanostatesandspontaneousemissiononopticalgainwithoutinversionintype—Ⅱsemiconductorquantumwells[刊,中]/郭长志,郭九苓,王舒民(北京大学物理系.北京(100871)),陈水莲(清华大学应用数学系.北京(100084))∥半导体学报.—1998,19(2).—81-91从全量子理论出发,分析了在Ⅱ类半导体量子阱中实现无反转增益过程的物理机制,量子阱层导带г—能谷和势垒层导带X能谷混合形成的量子相干法诺态的能谱结构,及其对光吸收几率的法诺量子干涉效应。探讨了法诺态的能谱结构和真空场量子起伏引起的自
简介:本文介绍了利用Authorware实现物理学史中能量守恒定律CAI课件的原因,详细阐述了设计思想,多媒体素材的准备,多媒体素材的控制,自动检测驱动器方法的实现,库的使用,对CAI课件的特点做了简要评述。