简介：摘要阐述了自主学习的定义及其基本特征，并提出了在儿科护理的教学活动中怎样提高学生的能力以达到提高学习效果的目的。

简介：摘要为了寻找一种有效方法治疗一些智商正常而学习困难的儿童，运用感觉统合训练对27例学习困难儿童进行治疗，并与用药物利他林治疗的25例对照。结果训练组在学习成绩、学习效率、情绪变化、人际关系、注意力及动作协调性等方面均较药物组有明显改善(P＜0.01或0.05)，在治疗多动症方面2组效果无差异性(P＞0.05)。药物组存在服药时间长、难坚持、神倦和食欲减退等缺点，而训练组无此缺点，且具有设备简单、易学、安全、价廉等优点，值得推广。

简介：摘要医院药师的在职学习与继续教育是药学教育和管理的重要衔接，需要医疗机构和药学教育机构共同完成。

简介：摘要人体解剖学是基础医学的一门重要课程，内容繁杂，知识量大，如何培养学生对解剖课的兴趣，提高学生对解剖学的学习效率，一直是困扰师生的难题。本文就个人对人体解剖学的学习体会，总结了一些常用的学习方法，并对它们的应用范畴进行了探讨，供师生在解剖学教学过程中借鉴。

简介：摘要解剖学是一门重要的基础课，诸多因素导致学生解剖学效果不理想，本人总结多年解剖学教学经验，教学中引导学生学习解剖学时，做到“五勤”(勤动脑、勤动眼、勤动口、勤动耳和勤动手），取得较好效果。

简介：目的了解医学生自主学习的现状,为开展自主学习指导提供参考依据。方法采用《大学生自主学习调查问卷》对1305名医学生进行现况调查。结果有72.1%的医学生喜欢自己所学的专业;7.7%的医学生有经常逃课的经历,72.6%的学生偶尔逃课;43.3%的医学生认为学习成绩不能反映能力;当考试成绩不理想时,有78.7%的学生会自责;在专业学习中遇到困难时,93.7%会寻找各种方式解决问题;89.7%的学生对学习成绩要求优良和中等。有52.1%的医学生每天的学习时间是2～4h;学习地点集中在教室、宿舍和图书馆,66.9%的学生会制定学习计划;经常进行课前预习和课后复习的学生分别占6.0%和19.6%;经常到图书馆借书或查找资料的学生占14.7%。男女在部分学习态度与学习习惯上的构成差异有统计学意义（p〈0.05或p〈0.01）。结论医学生具有一定的自主学习能力,但在学习习惯方面还有待加强。可通过开展研究性学习和全方位的学习指导,提高医学生的自主学习能力。

简介：摘要  目的：以《易经》象数为基础探索它的应用性。结果：认识到冉雪峰走出了开创性的第一步，生物遗传密码又有很好的证明，我们只有略微地补充。讨论：对象数的相互作用和相互转化进行粗略讨论。

简介：摘要为更好地了解高职学生的学习态度，本文自编高职学生学习态度问卷，共四个因子目标性与自主性、兴趣、过程与结果的评价、老师与专业影响。四个因子均具有良好的信度与效度。经过对579名学生的调查得出①学习态度存在性别差异，其中，男生在学习的目标性与自主性显著低于女生；②不同年级在学习目标与自主性、过程与结果的评价方面存在显著差异。③家庭经济影响学生学习目标性与自主性。

简介：摘要：现在在全国范围内掀起一股中医学习热，本文重点探究的是高中生对中医学习。中医是一门非常复杂的学问，它包含的内容有很多。本文在以中医学习中的中药材的学习为例，研究高中生对中医的学习。我们主要是从中医的代表中药出发，就高中生在学习中医的过程中如何识别不同程度的草药，在认识和了解这些中药材的过程中产生的心得体会和人生感悟。研究和调查目的是为了加大中医的宣传，提高中医的整体队伍素质。

简介：摘要随着基础医学和生命医学的发展，检验医学朝着高理论、高科技、高水平方面发展，朝着自动化、快速化、智能化、信息化与一体化发展，所以检验科管理者加强全面质量管理的同时，只有加强检验科与临床及各部门的沟通和联系，才能保证为临床提供更有价值的服务，只有加强同患者的沟通，才能更加体现以病人为中心，确保优质的服务。因此，检验医学管理者须认真学习沟通理论，运用沟通理论，加强沟通和联系。

简介：

简介：摘要影响中职生学习的不光只有智力因素,还跟非智力因素有关，本文就非智力因素对学生学习的影响及原因进行阐述。

简介：摘要现在在全国范围内掀起一股中医学习热，本文重点探究的是高中生对中医学习。中医是一门非常复杂的学问，它包含的内容有很多。本文在以中医学习中的中药材的学习为例，研究高中生对中医的学习。我们主要是从中医的代表中药出发，就高中生在学习中医的过程中如何识别不同程度的草药，在认识和了解这些中药材的过程中产生的心得体会和人生感悟。研究和调查目的是为了加大中医的宣传，提高中医的整体队伍素质。

简介：摘要本文从医院发展的角度出发，通过加强对医院文化建设，以共同愿景为导向，鼓励医院员工学习提高自己水平，共同促进科室和学科发展，建设学习型组织，提高医院整体实力，改进医德医风，提高服务水平。

简介：现在很多人以及媒体都把芬兰作为教育“世界第一国家”来对待，但在2000年以前，这几乎不可想象。那时候，许多芬兰人自己包括拥护它的教育家们也不曾认为芬兰的教育系统是全世界最出色的。因为在此之前，芬兰的教育改进并没有进行过任何的快速变动，或者说突然的变化，它几乎是以平缓的步伐走了几十年。

简介：

简介：摘要学习张锡纯《医学衷中参西录》对冲气上冲的论述，结合我在临床实践中运用张氏的医理精旨作指导，有一些肤浅认识和体会，在此列举3例病案汇报心得。

简介：

简介：

简介：最近我参加了学校的风筝小组。在老师的指点下我扎制的风筝马上就要参加市里的比赛了。可妈妈认为我已经上初中了．中学生应该把学习成绩搞上去，参加课外活动容易影响课内的学习，我感到很烦恼．我该不该参加课外活动？